精选妈妈对叛逆期孩子说的心里话(66句)

妈妈对叛逆期孩子说的心里话

1、于是妈妈在期中竞赛前与你打赌，若这次一门或两门考砸，网球部分时间停训；三门考砸，则全部停训。(妈妈对叛逆期孩子说的心里话)。

2、不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

3、这是那个曾经寸步不离粘着妈妈的乖巧听话的小宝贝吗?

4、这时期所有孩子们都应该有体育活动，父母应该帮助孩子寻找适合自己的活动。内向的可以练习游泳、自行车等个体运动，外向的就可以选择团体运动。

5、二引导孩子关怀他人每一个快乐的孩子都需要能感受到与他人的有意义的交集，了解到自己对于他人的意义。要帮助孩子发展这种感觉，让孩子在日常生活中多与他人接触。可以引导孩子陪他一起整理家中的旧玩具，一起捐给慈善机构，帮助那些穷苦困难的孩子；也可以鼓励或带领孩子参加义工活动。(妈妈对叛逆期孩子说的心里话)。

6、我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！

7、如果妈妈想要孩子自主行动，不妨直接对孩子说：妈妈希望你收拾一下房间，这样孩子听到后就会明白妈妈的意愿，自己主动去收拾整理了。

8、一个人的未来，由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。

9、叛逆期的孩子情绪，很多时候是不安的，迷茫的也很容易在小事上钻牛角尖。这一时期，父母呢要拿出更多的时间和孩子去交流。交流已打开心扉，开心为主。千万不要为交流设定，一个你想要的目的。比如最近，孩子成绩下滑了，我得让他补上去。这样很容易又变成了去说教孩子，没办法走入孩子的内心。这样的交流不会增进你和孩子的感情，也没办法有效的帮助到这个时期的孩子。

10、如果妈妈想要孩子快点睡觉(或者在规定的时间做什么事情)，妈妈不妨跟孩子说：现在9点了，小熊也睡觉了，你也该睡觉了。

11、在学校老师没有义务对一个人好，除非首先尊重老师，同学没有义务关心，除非首先关心同学，在一生中，也没有人有义务要对个人好，除了父母。不要以为世界少了个人，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

12、五激发孩子的艺术潜能我们都知道莫扎特效应，虽然有很多科学家已经证实了没有所谓的莫扎特效应。但是让孩子接触美术、音乐等艺术活动，确实可以让孩子的内心世界更加丰富。

13、下午，我躺在床上休息，你在一旁的书桌上做作业，我们之间没有什么交流。下午5点，我们草草吃了饭。我忙着收拾东西，准备先送你去学校，然后回县城。我在洗碗时，你对我说：“妈妈，你别生气了，是我的自控能力太差了。”你的声音不大，但也同你早上说的那句“你来这里干什么，影响我的学习”一样震撼着我。你的这一句话，就像灵丹妙药一样，突然就让我的心情平复了很多，但我没有说什么话。

14、　　一是不要忽视构建良好的亲子关系，让女儿获得亲情的温暖。

15、“考不上大学就去扫厕所”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

16、以上分三个阶段，走马观花式的总结了一些文字，希望对家长们有所帮助。但不管怎么说，家长的观念和心态决定着你对待孩子的方式。很多时候，我们把自己的生活和孩子的生活如果分不清，混淆在一起，你就会不断地扰乱孩子的生活节奏，破坏孩子的心情，而你同样也会心情很糟糕。我举的三个例子，或许能给你一起启发，不妨多用心去琢磨一下吧

17、在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。

18、未来，一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

19、爸爸对儿子说，现在我们上山，是不是很费劲，如果用蛮力气往上爬，用不了多大一会儿肯定就浑身酸软无力了，你瞧有些人，为什么能不紧不慢地到了山顶？因为他们讲究方法，讲究策略。如果你感觉累了，就想放弃，你肯定到达不了山顶。爸爸问你，你想到达山顶不？儿子说，当然想啊。爸爸说，山顶就是你的目标，你能有目标这本身很了不起。生活和学业中都一样，有很多目标需要你发现并且确定下来，就当爬山一样，盯紧目标不放弃，只要你敢坚持，讲究方法，你就能实现目标。爸爸这么说，儿子听的满认真。

20、亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

21、妈妈要记住人无完人，切忌整天把孩子的某个失误挂在嘴边，这样只会彻底击垮孩子的自信心，对妈妈、对孩子都无益。

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23、爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。

24、当孩子说话时妈妈点点头，孩子就会觉得妈妈是在认真倾听他讲话，就会放心地和妈妈继续聊天。

25、日本东京大学教育学博士的亲子沟通术大公开！69个日常应用场景，针对3~12岁儿童做事拖沓、不专心、没有计划、不合群、不自信等常见行为习惯问题，让妈妈通过正面沟通，改变孩子的行为与习惯。

26、大家好，我是吴天齐，今天我想和大家分享的，就是关于家长如何与所谓“叛逆期”的孩子有效沟通的问题。

27、　　案例某市四口之家，父母亲皆在私企打工，女儿13岁。由于平时工作忙，且没有家庭教育意识，除了关注女儿的学习之外，很少关注孩子内心的需求。进入初中后，家长发现女儿成绩每况愈下，已经呈现厌学状态。父母经常为女儿心思不在学业上指责与打骂女儿，突然有一天，女儿失联，寻找几天后，终于找到。通过女儿同学反应，她和同校一个高年级同学经常在一起，有可能已经住在一起。联系上那个男同学后，在家长威逼之下，男生终于说了实情，他已经和这个女孩子多次发生性关系。而女孩儿被父母带回家后，把自己关在房间里不肯出来，也不吃不喝。家长不知道该如何解决这件事。

28、面对出言不逊其实不知所云的孩子，家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱，不能被孩子的愤怒点燃，而应该积极展开头脑风暴，想出解决问题的办法，并付诸行动。

29、一想到13年的含辛茹苦换来如此的局面，妈妈的心里就有种撕心裂肺的痛!给叛逆期女儿的一封信你已经快一个星期没有跟我说过话了。

30、妈妈要认真想想自己到底想跟孩子说什么，再跟孩子沟通。

31、爱的教育：怎样帮助孩子富有想象、充满热情地去学习？

32、你是个典型的夜猫子，每天晚上哭闹，喝奶和换尿布要折腾个四五次，大冬天的，爸爸和我轮番起来喂你、哄你，黑眼圈深了一圈又一圈。

33、 迈向经典的好作文，无论是作为奖品还是礼物送给高年级小学生与初中生，都能展现你满满的爱心与妥妥的品位！

34、希望每个妈妈都能够丰富自己的沟通用语，不做情绪化的妈妈，用正面的话术去引导孩子，培养自主思考、独立自信的孩子！

35、为什么仅占地球总人口0.2%的犹太人却占诺贝尔奖总获奖人数的22%？

36、自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

37、妈妈与孩子一起憧憬一下美好的未来，孩子就会更积极地思考并付诸行动。

38、爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。

39、第二个敏感期是出现在孩子大约7到10岁之间，这个年龄阶段，孩子上小学了。突然有一天，他觉得自己好像已经长大了。于是会像个小大人一样去说话，去做事。他会说：我小时候如何如何…这时候，作为父母，你可能会觉得很好笑。而像小大人一样的孩子，却真的是一本正经。她的行为虽然像小大人，但是他对这个社会的理解认知还没有达到成熟的水平，很易碰壁，所以家长要注意去观察他，当他受挫折的时候去陪伴，给予适当的建议。经历这个时期，孩子思想也会越来越成熟。

40、妈妈在向孩子表达自己的想法时，要说“妈妈觉得……”，也就是说要以“我”为主语。

41、定位，在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。

42、　　案例1：某市三口之家，女儿14岁，父亲长年在外做生意，家中只有母亲与女儿一起生活。平时妈妈总是担心女儿早恋，成绩下降，每次问及女儿时，女儿都以沉默来回应，母亲为了了解女儿在学校的学习，以及她接触的同学情况，不是和老师去正常沟通，而是采取查看女儿QQ聊天记录，尽管女儿多次强烈提出不满和抗议，但母亲总以对孩子负责为理由不做任何改变，结果母女俩关系越来越紧张。

43、到达山顶后，父子俩坐在山顶远望，继续聊天，爸爸问儿子，我们上山时歇过几次？儿子说没留意过。爸爸说，如果你想做一个有心人，下山时不妨留意一下。这和我们平时做事一样，一天中做几件事，你中间休息几次，都要心中有数，完全靠自己合理安排，如果让别人替你把关，你会感觉到很累很烦，因为你感觉到处处被干涉，不得自由。现在爸爸接管并负责对你管教，想想怎样才能让我不过多干涉你的生活，而是当你的教练或军师呢？儿子想了一会儿说，那我们就做训练大纲呗。爸爸笑了，说你非常聪明，知道按计划做事，这同样是很了不起的事，那爸爸回家后就制定一份生活作息时间表，然后我们分别戴好表，主动管理好自己的时间，我呢用一个月时间，帮你建立起生活节奏，你就会感觉生活秩序不再乱了。同时，我会根据你学业能力给你制定一份计划，从易到难阶梯式实施。儿子问爸爸，计划中有没有我玩游戏时间？爸爸说当然有啊，并且我要主动给你安排玩儿的时间，但你必须要掌握好度，否则，那你就会像原来那样处处被动了，你心情不好，爸爸心情也会受到影响。

44、也许，你心里特别明白妈妈，所以家长会那天，你又表现了出了优秀的学习能力，语数外都获得了优异的成绩，得到了老师的点名表扬。

45、看着你拂袖而去，妈妈尴尬地站在那里，几乎想要流泪。

46、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在“一考定终身”的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！

47、你还记得上个星期天发生的事情吗？孩子，我很抱歉！那天，我的情绪失控了。

48、例子：有一个三岁宝宝因为要买一个玩具，妈妈不给就躺在地上打滚，只见妈妈蹲在旁边，拍着手小声喊，小泥猴，滚呀滚……就那么有节奏地拍着手。小家伙连哭带闹滚的满身泥，过子足有五分钟，突然停止哭泣，坐起来看着妈妈。妈妈没有说话，仍应微笑着看着孩子。看了一会儿，只见孩子扑向妈妈，搂着妈妈的脖子，脸紧紧贴着妈妈的脸。就那么静静地保持着定格的姿势。又过了几分钟，妈妈说，宝贝，我们回家吧。站起身，牵着孩子的手走了。

49、家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

50、你外婆那天晚上狠狠地打了我。想不到吧，平日里看起来那么慈爱的外婆，也会动手打她女儿。打归打，打完之后你外婆抱着我哭了半个晚上。她那天跟我说了很多心里话，从对我“恨铁不成钢”的愤怒，说到了满大街找不到我时的崩溃，说到了她对我人生后半段的担心。那晚过后，你妈妈我彻底改变了，我开始理解你外婆平时持家带娃的辛苦，开始处处为她着想，开始暗暗下定决心，一定要让我的妈妈今后过上好生活。

51、 12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

52、　　六是不要把负面案例当成别人家的笑话，要当教材来利用。

53、你外婆那天晚上狠狠地打了我。想不到吧，平日里看起来那么慈爱的外婆，也会动手打她女儿。打归打，打完之后你外婆抱着我哭了半个晚上。她那天跟我说了很多心里话，从对我“恨铁不成钢”的愤怒，说到了满大街找不到我时的崩溃，说到了她对我人生后半段的担心。那晚过后，你妈妈我彻底改变了，我开始理解你外婆平时持家带娃的辛苦，开始处处为她着想，开始暗暗下定决心，一定要让我的妈妈今后过上好生活。

54、您通常是听到不字之后心烦意乱或者急躁不安，立刻打断孩子要求TA按您的意思去办？

55、孩子，一位哲人说：”生活是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着本身就是幸福“，人生百年也只是一瞬间的流光，写到这儿，抬头，窗外凉风习习，繁星点点，孩子，妈妈爱你！

56、家有叛逆的孩子，你有没有尝试着跟他们说说这些心里话？

57、13-16岁的青春期叛逆期孩子们，经常会被负面的情绪所控制。

58、目标，人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！

59、目标，人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！

60、　　四是家长忽视对女儿进行性教育，致女儿轻率地与异性发生性关系。

61、叛逆期其实是孩子的成长期，独立期。这说明孩子有了自我的意识，他想自己做主，是一件好事。如果父母能打心眼里意识到这是一件好事，并且，多站在孩子的角度去思考，你和孩子之间会有更多沟通的可能性。

62、语言是一种很情绪化的东西，不少妈妈经常对着孩子大吼，宣泄自己的焦虑情绪，却不知自己的言行举止对孩子造成了莫大的伤害。

63、你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！你若想实现你的梦想，必先让自己优秀，学习是必经之路。

64、在那里你学会了自己吃饭，学会了自己穿衣服，还学会了很多基本礼仪，但妈妈至今仍很后悔这么早送你去学校。你第一次入校时的悲惨哭声，仍在我的脑海里回荡。

65、第一个叛逆期大约出现在孩子两三岁的时候，这个叛逆期是孩子自我意识生长出来的表现。因为孩子出生的时候，他会觉得自己和这个世界是连为一体的，自己和妈妈是连在一起的。突然有一天，他发现有一个我的概念，有一个你的概念，我和你是不一样的。于是他开始说不，你让她安静一会儿，他不。你让他跟别人打个招呼，他不。在这个过程里边，他感受到自己的力量。这是非常普遍的一种敏感期，家长可以，正话反说。这个敏感期，随着孩子年龄的长大，就会自动消失，不必太担心。