精选读万卷书名人名言(63句)

读万卷书名人名言

1、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。-苏曼殊《本事诗》

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

4、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)

5、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》

6、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭

7、人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》

8、把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。

9、董其昌：(1555—1636)，明代书画家。汉族，松江华亭(今上海闵行区马桥)人，曾居松江。万历十七年进士，授翰林院编修，官至南京礼部尚书，卒后谥文敏。擅画山水，师法董源、巨然、黄公望、倪瓒，笔致清秀中和，恬静疏旷；用墨明洁隽朗，温敦淡荡；青绿设色古朴典雅。

10、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户—威尔逊

11、执手相看泪眼，竟无语凝噎。-柳永《雨霖铃》-

12、译文：经典的书籍不要怕麻烦，要多次的品味以后，你才能知道其中蕴涵的真正意义。

13、相思似海深，旧事如天远。-乐婉《卜算子》-

14、嗟余只影系人间，如何同生不同死?-陈衡恪《题春绮遗像》

15、一寸相思千万绪，人间没箇安排处。-李冠《蝶恋花》

16、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

17、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰—余秋雨

18、　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

19、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观《鹊桥仙》

20、董其昌擅于山水画，师法于董源、巨然、黄公望、倪瓒，笔致清秀中和，恬静疏旷；用墨明洁隽朗，温敦淡荡；青绿设色，古朴典雅。以佛家禅宗喻画，倡“南北宗”论，为“华亭画派”杰出代表，兼有“颜骨赵姿”之美。

21、我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

22、“行路”理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。从树上到了地面，首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，同时也开阔了眼界，学到了很多有用的知识。大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。

23、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

25、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

26、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人.集体)

27、(经典名句微课堂)第51讲：尽信《书》不如无《书》

28、出自：《画禅室随笔——卷二》画诀中：“画家六法，一气韵生动。气韵不可学，此生而知之，自有天授，然亦有学得处。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”

29、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

30、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

31、俗话说读万卷书行万里路，请说说你是怎么指导学生行万里路的？

32、因为在古代，交通、通讯、语言、食物、医疗、住宿等等方面的问题解决起来更困难，所以迫使这些人不得不在“行万里路”的这个过程中去逼迫自己解决更多问题，人的能力就在这个过程中不知不觉锻炼起来，而挑战陌生的勇气和信心也就通过这种解决问题的方式逐渐建立起来了。

33、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。-朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》

34、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

35、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。(心胸要宽广)

36、❥普通话{在认定前完成，除语文幼儿外二乙以上}

37、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

38、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。书籍是造就灵魂的工具—雨果

39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一—苏霍姆林斯基

40、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

41、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)

42、　　少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

43、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》

44、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

45、问世间，情是何物，直教生死相许。-元好问《摸鱼儿二首其一》

46、4月23日是“世界读书日”，又称“世界图书和版权日”、“世界阅读日”。

47、(释义)读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。

48、换我心，为你心，始知相忆深。-顾敻《诉衷情》-

49、❥认定阶段{网上申报+准备材料+领取证书}

50、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

51、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？

52、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

53、其次，我认为在具体教学过程中，老师要和学生不断探索学习方法，充分发挥学生在学习中的主体作用，反思总结适合自己的学习方式，提高学习效率。

54、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

55、可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。

56、一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

57、(经典名句知识微课堂)第36讲：郑板桥断案

58、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。-刘禹锡《竹枝词四首其二》

59、(经典名句微课堂)第10讲：宰相肚里能撑船

60、《本草纲目》是中国古代一部杰出的博物学巨著，是我国古人关于医学、植物学、动物学、矿物学、物理学、化学气象学、解剖学、生理学等知识的一座宝库。李时珍是本着追求真知、实事求、实地考察的科学精神完成该巨著的。以他自己的话来说，他具体的研究方法是“通考据”与“询野人”。“通考据”，即认真研究、继承前人的著作与经验，详尽地占有文献资料，以科学的方法进行整理考证，纠正旧说的错误，求得正确的认识。“询野人”，即走出书斋，走出研究室，到社会中去，到大自然中去，进行实地实物的考察，进行社会调查和科学试验。数十年间，李时珍研读了近千家的著作，“上自坟典，下至传奇，凡有相，靡不采收”。李时珍的科学考察，从地域方面说，除了自己家乡外，足迹遍及河北、河、山东、山西、安徽、福建、浙江、江苏、湖南、广东和广西等省，还深入穷山僻壤，荒山野岭，到过许多少数民族地区。实地考察使李时珍获益匪浅：一是结识了许多为他提供实践知识的朋友，如樵夫、渔夫、猎人、士兵、医生等；二是实地辨识了药物，纠正了前人多年没有认识到的疑误；三是发现了一批新的药物，如三七等。这些考察研究为李时珍的科学巨著打下了坚实的基础。

61、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

62、  一年级      二年级      三年级