精选草垛造句大全(43句)
草垛造句大全
1、皂(zào) 廊(láng) 碗(wǎn)若(ruò)
2、煞有介事(shàyǒujièshì)：原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好像很了不起的样子。(贬义)
3、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？它们之间关系怎样？
4、通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。“球面”上反射着五彩缤纷的光,而且不停地乱转,给人一种奇异的美。
5、◆以下是有关对主人公朱丹的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)
6、遗(yí)憾(hàn) 污(wū)迹(jì)
7、译：温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以凭借(这一点)做老师了。
8、不患人之不已知，患不知人也。(译：不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。)
9、明确：不行。“是”在这里有强调作用，语气很沉重，朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。
10、人物一一船长的儿子、水手们、船长，外加一只猴子。
11、今天有马拉松比赛，部分道路将进行交通( )。
12、①编织芦花鞋；②穿上芦花鞋；③卖出芦花鞋：④赤脚踏积雪。
13、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来。
14、统编语文1-6年级(下册)教案课件备课(第二套)
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17、背诵古诗要在熟读的基础上进行。可以自己反复读，也可以和同学合作读。在读的过程中边读边想每句诗的意思，明确诗中都写了什么，是怎么写的。读熟后自然成诵。还可以采用边看图边记忆诗句的方法。
18、课文通过记述方老师曾经给予“我”和同学们的种种关爱和教诲，赞美了方老师的奉献精神，表达了“我”对恩师真挚的感激之情。
19、●月亮升起来。 (圆圆的)月亮(慢慢地从地平线)升起来。
20、笤(tiáo)帚(zhou) 漩(xuán)涡(wō)
21、 散文诗：是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。
22、自律即是自己( )自己的行为。
23、菊 花 唐 元稹
24、漠不关心(mòbùguānxīn)：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。(贬义)
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26、咄咄逼人：duōduōbīrén 形容气势汹汹，盛气凌人。
27、(3)常用论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
28、“我的母亲又熬过了一个严冬”，这一句中的“熬”字能否删去？为什么？
29、详细写，充分运用的材料，必须与文章中心思想紧密关联，可以明确地、充分地突出中心思想，这些材料写得详尽、具体、生动，就能加深读者对文章的印象，并为之折服。阅读记叙文必须弄清文章详写什么，略写什么，并从中体会作者的写作意图，把握文章的重点和中心。
30、绿茵茵：lǜyīnyīn 青草茂密浓厚。
31、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；
32、“心中的雨点”指什么？如何理解结尾一段话的内涵？
33、一层(1)：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。
34、少男少女：就是现在所说的男女青年。这是从文言文沿袭而来的用法。在文言文中，“少年”，指的就是现在所说的青年。
35、领取：把阅读细化到每天一个故事，孩子365天的阅读计划就这样安排好了！(附资源)
36、(解析)本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有‘天圆地方’的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”中的分号可知，所写内容在结构上是并列关系，且都在围绕“棋盘”“棋子”展开，因此，所填内容也应该是描述“棋盘”“棋子”是叙述对象，由此可排除A、B两项。再看C、D两项的第二句，D项第二句将“阴阳”作为主语了，错误，可排除D项。故选C。
37、常见10大类实用文体写作指导及例文汇编(文末打印版)
38、节日的北京，人( )花( )。
39、“熟”和“味道”都是多义词，它们在不同的语境中表达的意思也不同，从而初步懂得要联系具体语境理解词语的意思。
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42、节日的北京，人( )花( )。
