精选美文摘抄200字加题目(42句)

美文摘抄200字加题目

1、　　Aroundthenextcorner,insideeverymoment,thegoodnessoflifeistheretosurpriseanddelightyou.(美文摘抄200字加题目)。

2、梦想总是用来为之奋斗的，但我们不是玄奘，所以我们也不必时时刻刻都准备着过苦行僧的日子，然而，那段红与黑交织往复的时光，也让我领悟到，欲要享受人间之幸福，必先历尽人间之痛苦。任何人都不能在人生中一帆风顺，我们所需要的，是一颗持之以恒的心：为了心中的梦想——向前，向前，再向前！跌倒了，爬起来，继续风雨兼程，仅此而已！因为前方等待我们的是什么，往往取决于我们自己。

3、席慕容的这篇《白色山茶花》短短200字，形象生动地为我们描绘出一幅清丽高雅的绝美画面，从这幅画中，我不仅看到了山茶花的洁白和美丽，细细聆听，仿佛还能听见她们柔软的花瓣悄悄生长的声音，像淅淅沥沥下着小雨般，轻柔而舒缓的生命奏鸣曲。

4、加点的词语与例句“春罗被径”中的“被”用法不相同的一项是(  )(3分)

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6、C．缥碧(piāo) 沿溯(sù)  鸢飞戾天(yuān)  略无阙处

7、国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《      》等。

8、    所以，我每次走过一探开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

9、暮色向晚时分，橙色的金黄将天边最后一道霞光染尽。默默凝视，一些年华终将沉寂，一些岁月终已流逝，一些温柔也只能留在心里。回忆，就是一根割不断的丝线，永远都牵引脉络为此跳动，为此牵扯，为此流淌。或许，人的情感，本来就注定着一场心灵相牵的跋涉，见与不见，念与不念，都在心里装着。岁月，以一枚香薰妖娆，以一枚金黄装点，再以一抹暮色化着终结。走过，路过，笑过，哭过，一些事，一些人，我们都只能将他们深深怀念……

10、(5)上好第一节课要在思想上对学生进行引领。第一节课的尾声我会给学生讲些名人的事例，为他们指引前进的方向。我会讲用残缺身体，书写健全丰满思想的史铁生的故事；讲两岁丧父、整日食粥、足不出户、手不释卷、通宵夜读的范仲淹的故事；讲年少时就有为中华之崛起而读书的远大志向的周恩来的故事。让学生最终成长为一名学习的强者、思想的巨人，成为有益于社会的人，一个大写的人。

11、深刻：                      2一般：                           3肤浅：

12、耐力，是-种不显山露水地执着;是-种不惧风不畏雨地坚忍;是-种不图名不图利地忠诚。

13、   请你替日本人和美国人拟一份具体的交易合同,100个字左右。

14、⭕ 最后，再让孩子独立构思(强调独立二字，请相信孩子)、口述、再落笔。强调落笔这一步非常重要。要知道刚开始写作的孩子，经常都是口述200字，落笔就只有50字，好词好句统统不见。所以，仅仅口述并不能达到练笔的目的，一定要落实到笔头上。

15、(1)沿溯阻绝　　　　  溯：      

16、挫折是成功必不可少的调味剂。在走向成功的路上，泥泞就像人生中大大小小的挫折，这需要我们的勇气。因为挫折是能人的无价之宝，弱者的无底之渊。强者在挫折面前会愈挫愈勇，弱者在挫折面前则会不进反退。着名数学家华罗庚说过：科学上没有平坦的大道，真理的长河中会有无数的礁石险滩，只有不畏攀登的采药者。这更需要我们的勇气，只是想走过泥泞。

17、在这里大多数人的通用做法是，平时阅读时多积累好词好句，多摘抄，然后写作文时参考自己的积累本。我曾经也这样做过，但是个人感觉对低年级小朋友来说收效甚微。边阅读边摘抄很浪费时间，而且摘抄出来的词很少有机会使用。

18、这个训练卡填写完整充实论据后，稍加扩展成文，简捷实用。

19、被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，更有豁达的情怀

20、                    爱玛胡

21、评讲时间内容及步骤(教师和参加作文批阅小组的同学填写)：

22、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

23、　　即使当寒风袭来，整个世界似乎被雾气掩盖之时，生命的美好仍会存在。睁开双眼，打开心扉，你就会发现这美好无处不在。

24、根据这些命题原则，我又和学生进一步探究：怎样拟定写作要求，怎样确定话题，怎样体现“多一点开放”“多一点体验”“多一点感悟”“多一点发展”的命题思路。还要写出立意或构思提示。实践证明，命题关尤为重要，有的作文学生写不好的首要原因就是题目命得有问题。几年来，我和学生创新设计出了一些经典题目，如下面这道题目(详见2000年第7－8期高中版《中学语文园地》)曾被选用于“测试语文教师的基本功”：

25、微课丨九上13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》

26、　　Thoughtheproblemsconstantlyscreamforattentionandtheconflictsappeartorageeverstronger,thegoodnessoflifegrowsstrongerstill,quietly,peacefully,withmorepurposeandmeaningthaneverbefore.

27、⭕ 读一些类似题材不同风格的范文。重点强调一下不同风格四个字，这样有助于孩子了解好作文并不是千篇一律的。

28、　　无数次地，当你担心这美好已经远离之时，你会发现生命的美好其实只与你相隔须臾。它就在下一角落，存在于每个时刻之间，等着给你惊喜。

29、  美国人说:                                                              (字数不得超过空格数)

30、阅读量不够？不存在。从女儿4个月开始亲子阅读，涉猎还是比较广泛的。

31、“不知谦恭和睦的人，不但会遭到物质上的损失，而且还将因此失去一切生活上的情趣。”──莫泊桑

32、   年级   年度第  学期，第  次作文， 命题人       ，作文人        ，作文时间        

33、                                       

34、逝水流年，我们笑过，沧海桑田，我们经历过，人情冷暖，我们承受过，缘深缘浅，我们痛过。生命的旅程就是一场奔波，一路的沟坎，不停地跨越，一路的酸辛，不断的超越，一路上成熟着、感恩着。赏一场春花，看一季落红，珍藏一份懂得，旅途匆匆，只是一场得失兼容的路过，放逐一份心情，还灵魂一份洒脱，让生命一路欢歌。

35、很多老师都注意了佳作的示范功效，往往忽视对差作的精批细改，这是致使差生作文提高不快的症结之一。这就如同一个病人，只是羡慕无病之人，他的病是不会自动痊愈的，关键是查找病因，该动大手术的一定要及早动手术。何况这种精批细改的操作对老师提高修改文章和写评语能力本身就是历练。

36、有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月。有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下？恒河沙数，惟有钻石闪光。问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。

37、独步幽径，独享这一片寂静，独享这静谧的凄美。稀疏的树木静默在清冷的空气里，听得见月光的声音，静静在树叶间徘徊。那是来自净土的声音，静美，清凉。每一片树叶，都发出美妙的梵唱。我知道，每一片叶上，都有一尊佛，每尊佛，都有一颗菩提心。

38、在这个过程中，我就发现她不仅对文字的情感表达感知得越来越准确了，同时，她对自然的感知也更加敏锐了，我相信她以后写出的文字也会更有温度更加生动。虽然这个过程非常缓慢，但我会一直让她朗读下去。

39、微课丨九上13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》

40、(1)《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》，这是   国的著名记者       的著作，是一部文笔优美的      性很强的报道性作品。作者拍摄了大量苏区生活的照片，如毛泽东      的半身像，一直广为流传。

41、曾经为了看一场喷薄的日出，赶了十几里的山路，在黎明前登上高山之巅。太阳未出，却见流云溢满山川。我惊诧，我才明白。世界上最为耀眼的莫过于太阳，可太阳并不是我们登山的唯一理由。失之东隅，收之桑榆。只要你愿意，只要你发自内心来微笑，你就会发现，这世界上有许多美好的事物都来自于上帝免费的馈赠。比如高山流水和山川的清风；比如山野的花香和林间的鸟鸣，你都可以尽情享用。所以，以前那些费尽心机，孜孜以求都显得那么可悲、可笑。