精选一筹莫展造句二年级(84句)

一筹莫展造句二年级

1、说起小学生的作文，题目大致如下：“我最熟悉的一个人”“观察日记”“记一件有趣的事”“中国的传统文化”“有趣的课余生活”、“童话故事”“未来的世界”……

2、有过“陪读”经验的家长，在辅导孩子学习的过程中，都会遇到一个头疼的问题——孩子写不好作文。看着自家娃面对作文题目一筹莫展，写出的文章总是差强人意，自己有心引导却不知该如何下手。(一筹莫展造句二年级)。

3、小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。

4、“孩子才上三年级，语文都拿不到80分了，以后怎么办？”

5、现在的作文教学，真的搞错了顺序。很多孩子还未来得及好好练习表达，练习把文字写通写顺，就被要求把文章写详细，写精彩。这是多么困难的一件事情啊。

6、现在我知道了有好几千样东西是不能用的，这不就是结果？(改为陈述句)(一筹莫展造句二年级)。

7、D 到处——出处  大概——大约        担心——担忧

8、◆小学语文一年级必考重点之造句汇总(高清可直接打印)

9、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

10、H 唤醒——叫醒  混合——混杂、污浊  获得——获取

11、新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

12、正因为对大人的依赖性强，父母的教育与指导能直接帮助孩子形成行为习惯。

13、 《五月的田野》这是一篇文字优美的散文。勾勒了五月田野美丽的风景，主要写的是家乡五月的田野是孩子们的乐园，表达了作者对家乡五月美丽迷人的田野、纯朴可爱的乡村孩子们的喜爱之情。

14、一旦孩子产生了这样的观念，他就从此不写作文了。你越教他，越逼他，他越不会。有的孩子，面对作文，直接三个字：我不会。

15、夹住　暑假　俘虏　赶海　捏住　舅舅　大虾　趣事　支持　东逃西窜　胡须　自由自在　舞蹈　束手就擒　好梦　饱胀　了不起　破裂　碧绿　花骨朵　挨挨挤挤　莲蓬　篇幅　翩翩起舞　昨夜　万紫千红　直尺　怀疑　绝对　逃跑　抓住　拥挤　长须　必须　神气　圆盘　香炉　紫烟　银河　展开　梦想　满载而归

16、　　写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

17、作为成年人，我们最喜欢做的事情，就是用自己经验和习惯去要求孩子。

18、(1)远远望去，泰山峰上的松树连城一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着一道剑眉。   

19、一个好作文题目，首先要适合所有的学生去写，比如“一件……的事”，让每个孩子感到“有话可说”甚至是“有话要说”；其次，老师不能布置完题目就走人，还要用一定时间启发孩子的构思能力，鼓励孩子从这个题目充分联想起以往丰富的素材积累。

20、２．啄肉　威胁　得意洋洋　大雁　煮饭　烟熏火燎　疑惑　营养　养分　半信半疑　浓郁　暑假　两全其美　将信将疑　机不可失　各得其所　无影无踪　坐失良机　禁止　争夺

21、孩子为什么不喜欢写作文？为什么孩子作文总写不好？如何让孩子写好作文，又如何让孩子喜欢上写作文？天啊！关于小学生写作这事儿真的有谈论不完的话题。今天天使爸为大家推送的这篇文章几乎可以解决你所有的疑惑！

22、“二年级是个坡”，孩子能不能往上爬，就看家长怎么抓。

23、②夏：骄阳似火　暑气蒸人　狂风暴雨　烈日当头　烈日炎炎

24、◐◑ 小学二年级数学下册期末必练100题及答案，考点全面覆盖！

25、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

26、自我标榜等于自我诽谤。                

27、   陈旧——崭新  慈爱——凶狠        惩罚——奖励

28、１．湛蓝　乌黑　粉红　碧绿　翠绿　嫩黄　淡黄　浅蓝　紫红

29、 Z 增添——缩减 绽开——合拢         振作——低沉

30、就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文，—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。

31、(1)《登鹳雀楼》描写的是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着渤海汹涌奔流的景象，说明只有站得高才能看得远的人生哲理。   

32、X 羡慕——不屑     迅速——缓慢     喜悦——忧伤

33、本文是个小剧本。作者借小木偶之口提了三个问题，小朋友们和小天使给了小木偶满意的答案，使我们感受到亲情、友谊、爱的神奇与美好。   

34、释义：睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。

35、　　在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

36、N 宁静——喧嚣   懦弱——坚强   暖烘烘——冷冰冰

37、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

38、有专家说过，孩子至少要到15岁，才能真正建立自觉性。

39、一个人，要想做好一件事，前提是敢做、想做。所以对于作文教学，我们必须把孩子的兴趣放在第一位。只有激发起孩子的表达欲望，他才有动力写作。

40、《尝试》本文是一篇蕴含深刻道理的外国历史故事。布鲁斯从蜘蛛结网中受到启发：我们应该正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。   

41、竟然——居然  结实——坚硬、强壮  惊讶——惊奇

42、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

43、小学生的生活经历一般相差不大，每个人从其中所能捕捉到的素材却有很大区别。要最大程度地捕捉生活中的素材，简单一句话，教孩子做个有心人。以“闯红灯”为例，生活在大城市的孩子都可能遇到。不巧哪天自己闯了红灯，孩子要有意识地问问自己为什么会闯红灯，再看看马路上是什么情况，周围行人对自己闯红灯有什么反应，是不是还有其他人跟着闯红灯，当时自己又怎么想。寻常一幕，随即就成为很好的写作素材。

44、降临(来临)　居然(竟然)　　　　　　　　　

45、23)至于如何做石臼,我也一筹莫展。三百六十行中,我最不懂的就是石匠手艺了,更何况没有合适的工具。

46、５．风儿沙沙　春风徐徐　小雨沙沙　大雨哗哗　流水哗哗　雷声隆隆　泉水丁冬　闹钟嘀嗒

47、这一举动往往很容易走入两个误区：要么全篇照抄；要么看了也白看。正确的做法是：在老师的帮助下恰当借鉴优秀例文，对孩子益处多多。

48、(不禁、情不自禁　弱不禁风)(禁止、严禁　禁闭)

49、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

50、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

51、多鼓励孩子，认可他，让他在学习中收获信心与成就感。

52、爆(     ) 侧(     ) 境(     )

53、    郑重——庄重  追赶——追逐       珍贵——宝贵

54、6)这时有人半开玩笑地说："莫非枕头内的荞麦皮属AB型?"谁知这个谜一般的提示，给了一筹莫展中的山本茂一个极大的启迪。

55、   消失——出现     细碎——完整     喜欢——讨厌

56、   孤独——孤单  光彩夺目——鲜艳夺目赶快——赶忙 

57、一休很聪明，总是在大家一筹莫展的时候想出了答案。

58、今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

59、由于平时不用功，这次面对试卷，我一筹莫展。

60、T 甜美——苦涩    讨厌——喜欢     天然——人工

61、7)我一筹莫展地坐在石洞里，像已被判了死刑的囚犯，等着狼群来把我撕成碎片。

62、铲子(   ) 妒忌(   ) 无影无踪(   )

63、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

64、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

65、痛楚(痛苦)　非常(特别)　马上(立刻、赶快)　

66、   晃动——摇晃  合适——适合、适当  幻想——想象

67、在孩子学会写字前，我们要尽可能地给孩子创造口头表达的机会。其实，4岁孩子的大脑就已经储存了大量的词汇，足够她完成简单的自我表达。

68、雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

69、焦急——镇定 急匆匆——慢腾腾     坚持——放弃

70、小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

71、各位家长们，今天的这篇文章几乎可以解决你所有的疑惑！

72、自觉性的建立是一个漫长且复杂的过程，必须有成人的陪伴、督促及管束。

73、如果前面两步都能训练到位的话，第三步做起来就简单了。

74、(举例造句)已逸待劳，以众御寡，可以稳操胜算。(姚雪垠《李自成》第二卷)

75、蔡幼学(1154-1217)，18岁时中进士，官至兵部尚书，卒谧文懿，病逝京都，归葬永嘉洋岙山。据《宋史·蔡幼学传》记载，蔡幼学，字行之，南宋温州瑞安人，自幼刻苦学习，曾拜当时名士张傅良为师。据说他后来青出于蓝胜于蓝，才学和文章都在他的老师之上。宋光宗时，曾任校书郎。后来，宋光宗去世，宋宁宗即位。宋宁宗即位之初，下一道诏书征求群臣的意见。蔡幼学上了一道奏章说：,“陛下，您得做好以下三件事，才能称得上是一个好皇帝。一要恭亲，对父母长辈孝顺;二要重贤，任用有真才实学的人为官;三要爱民，对天下百姓要宽厚仁爱。而要做到这三件事，首先得从搞好教育入手。但是，有那么一些人到处造谣诬陷好人，致使一些大臣害怕招惹是非而不能好好地施展自己的才能，也使您接触不到大多数有抱负的臣子。朝廷里有才学的大臣虽然不少，但真正有实际作用的办法却没有拿出来。”即“多士盈庭而一筹莫吐。”,“陛下，如果再不重视教育，鼓励讲学，树立良好的学习风气，后果将不堪设想。望陛下三思。”

76、《一颗小豌豆》本文讲了一颗小豌豆用自己的顽强生命力给病危的小姑娘以信心和力量，让小姑娘奇迹般的康复的故事，展现了小豌豆活泼、乐于助人的形象，赞美了小豌豆乐于助人、关爱别人的美好心灵，同时也告诉人们，爱是可以创造奇迹的。

77、(担心、担任、担架)(担子、重担、一担水)　　　

78、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

79、当我和妈妈一筹莫展的时候，爸爸把舞蹈视频调了出来给我看。

80、还有一种家长很操心，从小就希望孩子能在作文上有所突破。从孩子拿起笔，从孩子皱眉的第一刻开始，就守在孩子旁边，指指点点，生怕孩子哪一点写得不好。

81、X  寻找——查找 想方设法——千方百计迅速——快速

82、(挨挨挤挤、挨近)(挨饿、挨骂、挨打)　　　

83、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。