精选陶行知的名言人像树木一样要使他们尽量长上去(41句)

陶行知的名言人像树木一样要使他们尽量长上去

1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

2、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

3、陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。(陶行知的名言人像树木一样要使他们尽量长上去)。

6、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

7、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

8、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

10、1总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》

11、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

14、学科模拟题+知识点，涵盖语数英等所有学科知识点，将历年常考知识点，整理汇总精炼成册，并配套相应模拟题，学练结合，再也不用担心学科没重点！

15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言幼儿园园长教育格言幼儿园园长教育格言

17、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。《育才学校教育纲要草案》

18、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

19、1人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。

20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

23、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

24、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

26、(2017年四川统考上)对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的，浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。(   )

27、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

28、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

29、B.人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切”

30、要诚实无欺;要谦和有礼;要自觉纪律;要手脑并用;要整洁卫生;要正确敏捷;要力求进步;要负责做事;要自助助人;要勇于为公;要坚韧沉着;要有始有终。

31、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知

35、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

36、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

37、C.掌握知识和技能，超越阶段性学习但前提是有好的方法

38、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

39、1教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

40、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。