犹如造句二年级简单
1、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。(犹如造句二年级简单)。
2、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
3、有人说结婚犹如进了坟墓,慢慢的在里面腐烂。
4、一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动.
5、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
6、她的声音犹如和煦的春风,让我的心头暖暖的。
7、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
8、(49)蝴蝶一共有两对翅膀,一对大,一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的,呈黑色。蝴蝶头上有一对触角,是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种,如,黑色、白色、黄色、红色,还有彩色的。
9、(25)往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃。
10、对我们这些被放逐于西方国家的人来说,过去的这几个月犹如一场梦。(犹如造句二年级简单)。
11、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
12、(89)一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上,静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。
13、(16)今天是一个大雪纷飞的日子,我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞,又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。
14、①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 窃窃私语
15、一花独放不是春,百花齐放春满园。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
16、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
18、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
19、下雨了,雨点犹如黄豆搬的砸在我的头上,我怎么回家?
20、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
22、飞快地行驶 不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问 自言自语地说
23、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
24、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
25、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
26、(19)今天是一个大雪纷飞的日子,我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞,又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。
27、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
28、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
29、花朵近乎鲜艳美丽,犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。
30、 晚自习一般是先复习当天所学的内容,然后写作业,做一些练习题,复习完了,理解了再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多。
31、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。
32、(伤心)地哭 (猛烈)地吹(大声)地喊 (多品小学教育张老师分享);(认真)地写字 (欢快)地游
33、建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
34、一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦
35、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。
36、看!我们的运动员小郭犹如水上蛟龙一路过关斩将第一个到达终点。
37、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
38、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
39、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
40、(5) 仅有机智而无真才实学,犹如一棵大树不结果。