精选意味深长造句短一点(40句)

意味深长造句短一点

1、资深语文老师整理的150个易错词语，你能写对几个？

2、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人－－《我的前半生》

3、你太看重你自己，同时又太看重别人对你的评价，你被别人虚张声势的强大吓傻了，你开始怀疑自己，你不发表意见，即便你有远见，在远见未被证实之前，你永远不敢迈出尝试的那步。你是被你自己一步步击倒的，从你开始为自己的畏缩找借口的那天起，你已经开始慢慢变成被你看不起的样子。

4、大家看了，宝玉说探春的好，李纨才要推宝钗这诗有身分，因又催黛玉。黛玉道：“你们都有了。”说着提笔一挥而就，掷与众人。李纨等看他写道是：

5、作为书信体小说，作者基本都是采用第一人称来叙事，语言风格特别可爱、细腻，对于大家学习英文书信写作的借鉴意义很强。

6、现在我们再回到纯文学问题上来。在文学己不再把某一权威或某一传统视为其渊源或者目标，而是追求新颖、独创性和发明的时代，我们来探讨一下想象的诞生。我认为，在这种情况下，视觉形象或者语言表达(这颇似鸡与蛋的问题)孰为优先的问题，明确地有利地倾向于视觉想象这一方面。 

7、评：好律，点赞！起的自然，转承有力，结的意味深长，饶有诗意!要谈意见建议的话，恐怕作品晚餐作者并没有好好的‘咏哦’吧？!否则，像‘爷肩’、‘奶抱’这样拗口的词语会发现的。

8、评：一首相当不错的诗，一幅真挚感人的画面。颔颈两联勾勒出童年画面，看似不经意，实则是匠心独运，精心设计。结句感慨桑田沧海，饶有诗韵。给作者的建议就是，可否在心里描绘方面再着墨描绘，使得中间两联虚实结合、动静结合更为浓烈一些？！

9、写人离不开事情，选择一两件事情，在叙述的过程中运用恰当的人物描写，从而突出某方面的特点。如是两件事情，那么我们就要根据作文的中心，注意事情的详略，用上过渡段巧妙连接起来。

10、能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。－－《绝对是个梦》

11、你是 舞台中央最动人 却再也写不出的吉他声

12、整篇句式都比较简短、朴实，没有刻意雕琢、堆砌辞藻的感觉。不管是叙述还是对话，都非常口头化。

13、      岁月渐流去，银丝染鬓旁。    

14、文学是一种存在的功能，追求轻松是对生活沉重感的反应。大概甚至卢克莱修也痛感这一需要，甚至还有奥维德；卢克莱修寻求过——或者他认为他寻求过——伊壁鸠鲁的冷漠；奥维德寻求过——或者他认为他寻求过——依照毕达哥拉斯教导所说的轮回。

15、　　有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车擦拭得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。

16、(6)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

17、老师刚才说的话意味深长，全班同学永远也不会忘记老师今天说的话。

18、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。－－《她的二三事》

19、朋友们看到了吗？先是称赞李纨让黛玉包揽前三是“极是，极公道。”后来听闻自己又是最末后有些不干了，细细想来，又没什么脾气，只能笑着问道：“难道我又落第？”综合白海棠诗与菊花诗的评比结果，雨山对以李纨为首的“大观园诗社委员会”有以下两点看法：第对于鼓励先进上，大体还算是公道，并且能在有限度有底线的基础上讲一些必要的政治。但是，在对待宝玉诗作的态度上，还是有着不小的疑问。雨山又想问问朋友们：为什么明明宝玉两次都不是押尾，李纨还要把宝玉排到诗社的最后一名呢？雨山心中的答案其实很简单也很有趣，就是：以李纨为首，这帮姑娘们在合起伙来欺负戏弄宝玉。而宝玉呢，他自己心里心知肚明，又不好发作，只能在连续第二次被判最后一名后做一些自嘲式的反抗罢了。

20、记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。

21、在列书单之前，我想先说一下为什么现在各种流行英语学习法那么多，我还是要推荐你去读英文书：

22、他慢慢走出房间，寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语。

23、显然闪烁的霓虹灯已无法使我睁眼，剩下的只有炎夏的龙虾，或者还有你意味深长的叹息

24、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！

25、这篇讲演是以一个故事开始的。现在我再说一个故事来收尾。这是一个中国故事：庄子多才多艺，也是一位技巧精湛的画师。国王请他画一只螃蟹。庄子回答说需要五年的时间、一座乡间的住宅和十二名听差。五年以后他还没有动笔，说：“还需要五年。”国王同意了。在第十年的年底，庄子拿起笔来，只用了一笔就顷刻间画成了一只螃蟹，完美之极，前无古人。

26、老师跟我们说的话总是那么地意味深长，让我们如痴如醉。

27、众人看一首，赞一首，彼此称扬不已。李纨笑道：“等我从公评来。通篇看来，各有各人的警句。今日公评：《咏菊》第《问菊》第《菊梦》第题目新，诗也新，立意更新，恼不得要推潇湘妃子为魁了；然后《簪菊》《对菊》《供菊》《画菊》《忆菊》次之。”宝玉听说，喜的拍手叫“极是，极公道。”黛玉道：“我那首也不好，到底伤于纤巧些。”李纨道：“巧的却好，不露堆砌生硬。”黛玉道：“据我看来，头一句好的是‘圃冷斜阳忆旧游’，这句背面傅粉。‘抛书人对一枝秋’已经妙绝，将供菊说完，没处再说，故翻回来想到未折未供之先，意思深透。”李纨笑道：“固如此说，你的‘口齿噙香’句也敌的过了。”探春又道：“到底要算蘅芜君沉着，‘秋无迹’、‘梦有知’，把个忆字竟烘染出来了。”宝钗笑道：“你的‘短鬓冷沾’、‘葛巾香染’，也就把簪菊形容的一个缝儿也没了。”湘云道：“‘偕谁隐’、‘为底迟’，真个把个菊花问的无言可对。”李纨笑道：“你的‘科头坐’、‘抱膝吟’，竟一时也不能别开，菊花有知，也必腻烦了。”说的大家都笑了。宝玉笑道：“我又落第。难道‘谁家种’、‘何处秋’、‘蜡屐远来’、‘冷吟不尽’，都不是访，‘昨夜雨’、‘今朝霜’，都不是种不成？但恨敌不上‘口齿噙香对月吟’、‘清冷香中抱膝吟’、‘短鬓’、‘葛巾’、‘金淡泊’、‘翠离披’、‘秋无迹’、‘梦有知’这几句罢了。”又道：“明儿闲了，我一个人作出十二首来。”李纨道：“你的也好，只是不及这几句新巧就是了。”

28、评：晰出律，车出韵；首联破题，颔联实写童年趣事，颈联虚写，尾联再归于实处，诗作合乎章法，对仗较工稳。青龙和白虎是中国古代神话中的灵兽，主东西方位，春秋两季，借用于此具象征意义。天地变迁，日月消磨，时光穿梭，窑洞里的油灯点亮了暗夜，也照亮了作者的童年。起句可酌，造语不畅，注意正确选用韵字。

29、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。

30、评：新韵不落韵，应当标注才是；‘相形孙辈几重天’应该是说自己的童年不如晚辈吧？中间两联表达了浓烈的情感，结句虽表遗憾依然坚持学习，精神可嘉！

31、    点评：作品语言严谨、灵动，中间两联转结有力，丰沛，结句饶有趣味，寄予真情期望，友情满满。

32、虽然这部作品在阅读上具有一定难度，但好在所有篇幅都挺短的，可以当成有意思的阅读理解来读，就不会那么容易腻歪。

33、妈妈意味深长地对我说：“孩子，你只有好好学习，将来才会有出息呀!”

34、可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。

35、不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。

36、评：起句有新意，以桂秋喻童年，意境全出。末句“儿童最是确无愁”结句好，使人产生共鸣，升华诗意。总体不错，唯“西流”、“寻草”有凑句之嫌。

37、卡尔维诺的作品“融现实主义、超现实主义与后现代主义于一身，以丰富的手法、奇特的角度构造超乎想像的、富有浓厚童话意味的故事”，这是学者界对卡尔维诺的一般评价。

38、他在文学史上的初露锋芒是奇特而意味深长的。

39、有时候一个简单的问题同学们却答不上来或答不对，柯老师会意味深长的说句“猪头猪脑”，但我们知道，这都是柯老师对我们最亲昵的叫法，就像热恋的情侣娇嗔的怪罪一般。