精选陶行知关于读书名言警句(80句)
陶行知关于读书名言警句
1、最不能原谅的教育失误，便是对学生心灵的伤害。——李镇西
2、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
3、()经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者:高尔基
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
6、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠(陶行知关于读书名言警句)。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
8、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。--歌德
9、我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身和处所。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。(陶行知关于读书名言警句)。
10、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
11、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
14、()读书当将破万卷；求知不叫一疑存。作者:《对联集锦》
15、()读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
16、——歌德读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。
17、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"陶行知
18、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
19、 读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔
20、 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
21、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
22、(1)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。至乐莫如读书，至要莫如教子。--《增广贤文》
23、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
24、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
25、 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利
26、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
27、值此求学时期，诸生当以道德，身体，知识三事为自立基础。——张伯苓
28、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
29、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
30、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
31、没有比倾听心脏的声音更幸福的了。——李镇西
32、光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
33、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
34、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
35、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
36、()喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。作者:孟德斯鸠
37、 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
38、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活。——陶行知
39、 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
40、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
41、()年少从他爱梨粟，长成须读五车书。作者:(宋)王安石
42、 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅
43、道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
44、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。 ——陶行知
45、 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
46、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》(跟读书有关的诗句和格言)《冬夜读书示子津》(宋)陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.《劝学》(唐)颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.《杂诗》(晋)陶渊明盛年不再来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不等人.《闲居书事》(唐)杜荀鹤窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中.少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功.《观书有感》(宋)朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来.《昌谷读书示巴童》(唐)李贺虫响灯光薄，宵寒药气浓.君怜垂翅客，辛苦尚相从.《冬夜读书有感》(宋)陆游胸中十万宿貔貅，皂纛黄旗志未酬.莫笑蓬窗白头客，时来谈笑取幽州.《读书》(宋)陆游力不扶微学，心犹守旧闻.壁间科斗字，秦火岂能焚？《寒夜读书》(宋)陆游韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年.不是爱书即欲死，任从人笑作书颠.《送从弟谒员外叔父回归义兴》(唐)权德舆异乡兄弟少，见尔自依然.来酌林中酒，去耕湖上田.何朝逢暑雨，几夜泊鱼烟.余力当勤学，成名贵少年.。关于读书的名言或优美句子有哪些书籍是巨大的力量——列宁
47、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
48、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
49、投稿邮箱：569955812@qq.com
50、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
51、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
52、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。(英国)
53、和书藉生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
54、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
55、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
56、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
57、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
58、育才十字诀：一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。
59、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
60、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
61、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
62、 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
63、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
64、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
65、 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
66、我们希望以集体的力量来纠正个人主义，以创造的工作来纠正空谈与幻想。在共同努力创造学校上来学习共同努力创造新中国新世界。
67、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
68、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
69、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
70、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬
71、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
72、所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。——梅贻琦
73、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
74、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。(英国)
75、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
76、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
77、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
78、()书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗
79、教育—事，非独使学生读书习字而已，尤要造就完全人格，德智体不可偏废。——张伯苓
