精选教师经典名言100句(36句)

教师经典名言100句

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

3、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。

4、译：(人要有九德)宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。

5、　　(52)：常言“彩云易散”，乌云也何尝能永远占领天空。乌云蔽天的岁月是不堪回首的，可是停留在我记忆里不易磨灭的，倒是那一道含蕴着光和热的金边。--杨绛《将饮茶》

6、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、　　(19)：在大的时代里，个人正如一叶扁舟，唯有随波逐流，偶尔的讽刺、同情，但人也只能平静地一步步走向坟墓而已。命运于此，并不是一个悲剧，不过是巨大的讽刺。--杨绛《干校六记》

9、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!

10、岂只是艺术家孤独艺术品更孤独——木心《云雀叫了一整天》

11、眼看一个个有志青年，熟门熟路地堕落了，许多“个人”加起来，便是“时代”。——木心

12、孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。

13、10老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

14、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

15、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 

16、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

17、康德的判断：“对自然美抱有直接兴趣，永远是心地善良的标志。”此话可以反说，凡已不复善良者，乃对自然美丧失了直接的兴趣。——木心

18、人都有一份孤独，再繁华的热闹，有一颗冷心观红尘，但唯独他，一眼洞穿你的清寂你的凉，一眼明白这世间所有的繁华不过是你和他身边的过眼云烟，他会在众人之间一眼看到你，然后读懂你，明白你，不似爱情，胜似爱情。

19、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

20、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

23、地球本来是带着人香而飞行的。——木心《人香》

24、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

26、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

27、我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。

28、忆往日，重教尊师翻天覆地旧颜换新貌;望今朝，教书育人__合力再创新辉煌。

29、　　(33)：一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。--杨绛

30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

31、我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命。

32、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

33、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

34、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

35、　　(73)：彦成忙说；”罗厚是个能干人，大有作为的。他有胆量，有识见，待人顶憨厚，我很喜欢他。“姚太太说：”他野头野脑，反正他自有主张。他可崇拜你呢！他想来不要人家做媒，总说他要娶个能和他打架的粗婆娘。最近，他舅妈来拜访以后，我问他粗婆娘找到没有，他说不找了，将来请许先生给他找个对象。“--杨绛《洗澡》