精选教育名言名句经典语录(59句)

教育名言名句经典语录

1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。(教育名言名句经典语录)。

4、出自《鬼谷子·谋篇第十》。(译文)观察一个人，见善不高兴，见恶不非议，是个重感情的人，可以托之以机密大事。

5、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

6、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

7、出自《鬼谷子·谋篇第十》。(译文)圣人运用谋略的原则心里有数而不张扬，而愚人运用谋略的原则是心中没数却大肆张扬。

8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

9、　　让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

12、出自《鬼谷子·忤合》。(译文)世界上没有永远高贵的事物，做事情没有永远不变的老师。世界上任何事物都是变化的，人的认识也是变化的。

13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

14、与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。

15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

16、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

17、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。

18、这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

19、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭

20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

21、这两者是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

22、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪

23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、　　一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

26、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

27、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

28、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。

29、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

32、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

33、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

34、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；

35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

36、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

37、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

38、教育：全面，全体，优质；管理：科学，艺术，高效。

39、思想象爱和死一样，别人不能代替。——罗斯坦

40、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

41、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

42、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

43、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

44、只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。

45、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子

46、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹学校教育名言警句团结一条心，石头变成金。

47、　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

48、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

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50、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

51、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹

52、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

53、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素

54、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

55、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

56、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

57、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节.——乌申斯基

58、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。