精选圆圆的西瓜像什么(25句)

圆圆的西瓜像什么

1、　　在幼儿的座位安排上，是否考虑到用强弱组合的方式促进幼儿之间的相互学习。(圆圆的西瓜像什么)。

2、圆圆的西瓜像一个大皮球，又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

3、为了让孩子亲近自然，喜欢探究、探索事物，老师们善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，与孩子们展开了《西瓜圆圆，西瓜甜》探究活动，激发孩子们对自然的喜爱，也激发了孩子们对自然事物的探索激情，同时培养孩子们的专注力。

4、　　师：又取出一个西瓜了，我们发现这个西瓜上面还少了点什么?(花纹)花纹是怎么样的?(弯弯的)那你把花纹填上去吧。(引导幼儿添画西瓜上的花纹)

5、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

6、秋天，高粱像一个醉酒的大汉，风一来，醉醺醺的，东倒西倒，涌起了无边无际的金色麦浪。金黄的稻穗儿搭肩咬耳拥挤在一起；绽开的棉桃儿，像簇簇雪团的银海。

7、一分耕耘一分收获，孩子们在幼儿园里不仅收获了秋天的果实，更收获了成长的幸福和快乐。期待中心园的宝宝们在人生的道路上也能收获更多！

8、　　师：我们来看看，这个西瓜有什么特别的地方?(引导幼儿摸摸、说说)

9、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。

10、　　考虑到了幼儿的座位安排，是以“动静结合”的方式，不容易安静的幼儿和安静的幼儿坐在一起。而操作的时候，我并没有局限幼儿的选择，让幼儿自主选取地方进行操作。

11、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

12、蚂蚁是一种勤劳能干、聪明灵活又富有合作精神的动物。而西瓜，是孩子们都喜欢的水果。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣！

13、法国伟大的哲学家、教育家卢梭曾主张：教育要服从自然，最自然的教育就是最好的教育，让孩子从生活和实践的切身体验中获得他所需要的知识。

14、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

15、小班的小朋友用蜡笔、彩纸制作自己眼中的西瓜，红西瓜、绿西瓜、彩虹西瓜……

16、(正确使用小剪刀，将画好的西瓜裁剪下来，注意要沿着轮廓线剪哦)

17、诗歌80行以内，10行以内3—5首；散文10000字以内；图片20张以内为宜。

18、“西瓜在和我们捉迷藏，在叶子下面、在兔宝宝的花篮里、还有淘气的西瓜爬上了树……”西瓜成为幼儿园里的头号“明星”。

19、(在了解完西瓜的构造之后，我们用蜡笔勾画出习惯的轮廓并填涂上颜色)

20、秋天是一个丰收的季节，秋日的暖阳，催熟了果实，又孕育着下一季的繁盛。缕缕阳光也伴随着累累硕果，深深地浸润孩子们的心田，给予孩子们力量和温暖。

21、　　《撕纸画：圆圆的大西瓜》是一种选用彩纸,通过手撕、装饰的办法而完成的画。活动的重点是手撕画大西瓜的创作。而难点则放在撕圆形的西瓜。撕纸活动能满足幼儿的探索兴趣。通过撕纸活动的开展，意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展，激发幼儿对撕纸活动的兴趣，并对撕纸活动形成初步的欣赏美、感受美、表现美的情感体验，从而进一步体验撕纸活动带来的无限乐趣，给幼儿一次美的熏陶，美的教育。

22、厨师伯伯切西瓜的操作引起孩子们阵阵的喝彩，孩子们清楚地看见了西瓜的内部结构和色彩，西瓜可以切成三角形、圆形、椭圆形等等，这种亲眼见证秘密揭开的时刻，真的是让孩子们激动不已。

23、用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的果汁。

24、到瓜熟蒂落的日子了，长在地里的西瓜，在等着小朋友们来采摘。孩子们奋勇向前，你采一个，我摘一个，比一比谁的瓜大，看一看谁的瓜沉，一个个兴奋不已，小朋友们脸上露出了丰收的喜悦，孩子们在采摘活动中亲身体验了劳动的乐趣、收获的喜悦，还体现了自然教育的价值。