精选幼儿教师个人成长名言(63句)

幼儿教师个人成长名言

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(幼儿教师个人成长名言)。

2、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

3、　　教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。

5、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

8、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

9、　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

11、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

12、　　教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、　　给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

14、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

16、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

19、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？幼儿园教师教育格言篇我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

23、　　对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

24、——乌申斯基2使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

25、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

28、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、生命需要燃烧激－情，教育更需要燃烧激－情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

31、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

33、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

36、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

38、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

39、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

42、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

43、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

44、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

45、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！韦素江

46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

47、　　用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

50、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

51、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

53、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

54、　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

55、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

56、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

58、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

59、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

60、如果你真的爱幼儿，就该送他“出海经风浪”。

61、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。