精选关联词有哪些全部写出来(57句)
关联词有哪些全部写出来
1、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
2、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。(关联词有哪些全部写出来)。
3、()他们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。
4、▍条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)
5、概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
6、 草虫的村落里不但有街道，而且有小巷。)
7、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。(关联词有哪些全部写出来)。
8、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
9、雨来( )牺牲自己，( )向敌人说出李大叔的藏身之地。
10、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。
11、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
12、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
13、……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
14、艺术节上，我参加的项目( )象棋，( )跳棋。
15、(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。
16、下面是小学语文的常考关联词练习，家长可以保存下来打印给孩子练习练习。
17、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
18、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
19、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
20、不但……而且…… 只要……就……
21、我们( )发动群众，( )能很好地完成上级交给我们的任务。
22、表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；
23、……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
24、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
25、(答案：根据语境，上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)
26、他( )普通的浏览，( )一边看一边思索。
27、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
28、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
29、……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
30、今天( )教室里有人听课，( )同学们都不紧张。
31、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
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33、 ( )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。
34、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
35、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
36、▍承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)
37、姐姐( )会唱歌，( )会跳舞。
38、不但……而且…… 只要……就……
39、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。
40、王鹏(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。
41、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
42、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
43、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。
44、周总理(不是)普通的浏览，(而是)一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
45、( )你答应去，( )该准时去叫他.
46、这本书( )我的，( )小明的。
47、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
48、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。
49、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
50、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
51、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
52、表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；
53、( )工作量有多大，总理( )那样一丝不苟。
54、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
55、( )我们取得多大的成绩，( )不能骄傲。
56、我们( )发动群众，( )能很好地完成上级交给我们的任务。
