精选描写人物外貌的作文200字左右(35句)

描写人物外貌的作文200字左右

1、杰哥整个人就跟个史莱姆一样，每走一步，身上的肉就摇一次。你从正面看去，就只能用肉弹冲击来形容，我放个片段你就明白了。那是一个下午，黄奕昕正躺在草坪上，而杰哥却不怀好意，趁她不注意，一个飞扑过去，就好像一张大网，很厚的那种，就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影！

2、心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

3、往下看，有一个东西会挡住你，仔细看，竟是他的肚子！他的肚子是脂肪集中的地方，所以看起来比别的地方更肉一点，拍一下，可能还会回弹呢！他跑起来，肚子上的肉一抖一抖的，十分魔性，让人不自觉得跟着一起动起来。那圆滚肚子像是吞了一颗西瓜，然后生根，发芽，开花，结果。感觉像扣了一个大铁锅在肚子上，假装成大肚子，等夜晚时再把它取下来。又像是误喝了氧气，把肚子撑了起来，只要打开阀门开关，他就能飘起来似的……

4、回到家中，我认真地想了刚才的事，认识到正是因为有了清洁工，我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境，也要体谅清洁工的工作，千万不要随便乱扔垃圾！

5、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

6、从班上选择你熟悉的一个同学，用生动的文字描绘他(她)的外貌。写好后，读给同学们听，看看大家是否能猜出你写的是谁。如果被大家猜中，就说明你写得很棒哦。(描写人物外貌的作文200字左右)。

7、180身材，身姿挺拔，宽肩窄腰，肤白如雪，眉眼如画，唇红齿白，人称“人间妄想”，是粉丝们深爱着的酷盖！

8、外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。

9、便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。

10、我，叫倪佳。上了初中，到了一个新的班级，同学们一定很想了解我吧！首先，镜子最了解我的样子，就请它来介绍一下我的容貌吧！ 

11、　　我们班上有一位叫颜晓宇同学，从一年级上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套，跑起来特别快，很像电影里大侠的风范。

12、他的头发向着前方生长，那发型为他增添了几分酷意。他的眼睛里充满着智慧的光芒，隔着一层眼镜也丝毫不影响他锋芒的外露，他笑的时候有些浮夸，嘴巴张得很大，面部有一点狰狞，给人一种不怀好意的感觉，如果你在我们班上听到了夸张的笑声与拍手声，毫无疑问，一定是他！他走路喜欢迈八字步，给人一种虎虎生威，霸气侧漏的感觉。可他学习时却像变了个人，上课时他眼睛微微眯起，目不转睛地盯着前面的黑板，写作业时，专心致志地做好每一道题，在我有不懂的问题时，他虽然嘴上说着嫌烦，但是总是帮我解决，他确实是一个好朋友。 

13、他永远都穿着一身脏脏的短袖，袖口上粘着米啊，油啊，菜啊，脏得不得了，他的裤子每天都是黑色的，只是样式不同而已，但也脏成了鬼样，而他的成绩和外表一样残忍不堪。

14、她明显就是来搞笑的，谁见了她的那朵拉头不会笑呢？谁要不笑，我包他一个月伙食费。她那蓬蓬的朵拉头下，还藏着一双智慧的双眼，虽不是双眼皮，但仿佛能穿透一切事物。她的大鼻子就像一个大蚕豆一样！都说嘴大、鼻大有福气，眼睛小有财，折耳长寿，而她几乎把这些特点全包了。她有着一身胖胖的肉肉，跑起步来依旧在一抖一抖的，让人觉得她跑得很……标准吧。她还有着一双多肉的腿，可别小看了这双腿，有一次，跑步时，XXX就是靠它们夺得了第一名，老牛了。

15、这就是一个不折不扣的活泼女孩儿，大家能猜出来她是谁吗？

16、鲁迅照片或是画像，大多是短发竖立，目光犀利，眉头紧促，面堂消瘦，一撇人字胡，或沉思或眺望，没有笑容，凝重而严峻。

17、建议大家可以从以下几方面入手：身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。其中，身材特点指人的高矮胖瘦；面部神情指人的喜怒哀乐；五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、面部标记方面进行描写；姿态声音可从站、坐、行走的姿势，说话的习惯和腔调等方面进行描写；衣着装饰则可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。

18、统编语文1-6年级下册课内外专项阅读理解100篇

19、黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 

20、世界上有许多值得敬佩的人，例如科学家、工程师、医生、老师。但我今天要说的这个人，是一个普普通通的清洁工。

21、 但是当上到其余课时，他的心就开始动摇了。就拿一次生物课说吧，他的桌子上七零八乱，众物腾怨，可他却不以为意，只在乎他那舒适的坐姿。首先，他将双腿跷在桌下的横柱上。接着，借助于椅子的一角向后仰。然后，头朝上，时而闭，时而睁，闲逸无比。最后，又恢复原样，微微一笑，用粗大的手抚摸着面孔，之后放到那时常黑色的肥裤上，再次一笑……说实话，看着他这般悠然自得的模样，我真有点“羡慕”啊！

22、▶记叙文写作微点15讲|语言：语言贴切，灵动传情(第4讲)

23、为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁。

24、2000套班会课件教案！含居家安全/心理健康/防疫

25、180身材，身姿挺拔，宽肩窄腰，肤白如雪，眉眼如画，唇红齿白，人称“人间妄想”，是粉丝们深爱着的酷盖！

26、外貌包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。外貌描写要能够抓住外在形象特征，并且以此揭示人物思想性格。

27、　　张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

28、她经常一件衣服穿很长时间，而且从来都不买新衣服，由于她的体重只减不增，导致她的衣服都空荡荡的，让人猜不透她的体型。她的性格十分温顺，总是对我言听计从。正因为我们这互补的性格，才让我们的友谊天长地久。

29、总之，外貌描写不算难，仔细观察是基础，抓住特征是关键，理清顺序细描绘，突出性格最重要。

30、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神

31、小林“贪吃鬼”胖乎乎的，每天在书包里塞满零食。有一天，他在上课时偷偷睡觉。这时，从食堂那边飘来一股鸡腿的香味，小林“贪吃鬼”闻到鸡腿味，立刻精神十足。他猛吸了几口香味后，口水直流。这时他想到：我今天在书包里藏着一只鸡腿呢！于是他目不转睛地盯着老师，自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后，他故意把铅笔扔在地上，去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿，一只鸡腿就被他吃光光了。

32、那么，我们可以从哪些方面来描写人物的外貌呢？

33、“大家记住了，千万不要到卫生间‘聚会’啊！”班主任的话语似乎还在耳畔回响。但对于总喜欢与众不同的小沈来说，他才不会“一诺千金”。有一次，我去卫生间，不出所料，又遇见了他。他一看到我，就赶紧弯着胳膊，头一斜，目光机灵地斜视着我，他的样子酷似正在爬树、凝视远方的猴儿，他哭笑不得地叫道：“昨晚上睡觉的时候好像压着胳膊了，动不了啦！”“呦，你这语句怎么这么耳熟，我想想……嗯，是不是春晚小品《啼笑皆非》？”“没错，你答对了！”接着，他像比自己答对都高兴似的，手舞足蹈，真令人忍俊不禁。 

34、(2)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。