精选名句默写高考(56句)
名句默写高考
1、题型稳定。名句名篇默写题型仍以主观填空题为主。
2、(2)贾谊在《过秦论》中对秦始皇的错误政策进行了批评，其中表现秦始皇为了防止百姓反抗，实行愚民政策的句子是“________________，________________”。
3、(答案) ①.良将劲弩守要害之处 ②.信臣精卒陈利兵而谁何 ③.景翳翳以将入 ④.抚孤松而盘桓 ⑤.见贤思齐焉 ⑥.见不贤而内自省也
4、(7)______________，于我如浮云。(《论语•述而》)(名句默写高考)。
5、(2)《归去来兮辞》中，“______________，_______________”两句描写了陶渊明出游时所看到的农村初春生机勃勃的景象，营造出一种宁静恬适、乐天自然的意境。
6、(2)李商隐《锦瑟》“__________，_________”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
7、(答案) ①.非蛇鳝之穴无可寄托者 ②.用心躁也 ③.竭诚则吴越为一体 ④.傲物则骨肉为行路 ⑤.浔阳江头夜送客 ⑥.枫叶荻花秋瑟瑟
8、 (2014年全国大纲卷)补写出下列句子中的空缺部分。(两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分)(5分)
9、(3)艰难苦恨繁霜鬓，______________。(杜甫《登高》)
10、注意以下重点字的正确书写：辙、靡、抟、峡、裳。
11、(2)缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如：________________，________________。
12、(3)王湾在《次北固山下》一诗中描绘潮水上涨、白帆高扬的句子是“ ， ”。
13、(2)王维《使至塞上》中“______________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
14、(3)青年是未来与希望，肩负着国家振兴的重任，因此要有远大的抱负、坚毅的品质，正如《论语·泰伯》中所说的“_______________，_______________”。
15、(2)《桃花源记》)中的“________________________，________________________”两句现在常用来指一个人长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。
16、(1)中央领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。中央领导人援引了庄子《逍遥游》“_________，__________”强调如果不让中墨两国人民的友情汇聚成浩瀚的大海，就不可能承载起中墨两国友好合作的大船。
17、(20云南师范大学附属中学月考)荀子在《劝学》开篇连用多个比喻来论证学习的意义后，得出的推断是“ , ”,以此阐明学习和反省对人的品性有重要作用。
18、(解析)本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：淫、怨诽、天涯沦落。
19、(1)《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“_______，_______”。
20、古诗词默写年年必考，近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
21、(答案) ①.艰难苦恨繁霜鬓 ②.潦倒新停浊酒杯 ③.其间旦暮闻何物 ④.杜鹃啼血猿哀鸣(或杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门) ⑤.金戈铁马 ⑥.气吞万里如虎
22、(20全国高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。
23、 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
24、(答案)(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)江山如画一时多少豪杰
25、(2)故不积跬步，___________________；不积小流，___________________。(荀子《劝学》)
26、(2015年高考四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(6分)
27、(3)《师说》中论述从师的根本是“道”，而不是论年龄的两句是：“ ， ？”
28、(1)非独贤者是有心也，人皆有之，_____。
29、(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________，____________________”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
30、补写出下列句子中的空缺部分。(福建省2021届高三诊断)
31、(3)李商隐《无题》中“ ， ”两句运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。
32、(1)《离骚》中用“ ， ”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。
33、 子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
34、(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)总角之宴言笑晏晏(3)岱宗夫如何会当凌绝顶(每空1分)
35、(4)守着窗儿， ______________ ！______________，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
36、(2)白居易《琵琶行》中的“ ， ”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶曲的巨大魅力。
37、 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
38、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
39、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
40、本题中需要注意的字形有：“廊”“缦”“啄”“涕泗”“长”。
41、13故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
42、(考点定位)默写常见的名句名篇。能力层级为识记A
43、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
44、(答案)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
45、(2)荀子《劝学》中“________________________，________________________”两句以行路设喻，从反面论述了学习积累的重要性。
46、(1)信臣精卒陈利兵而谁何(2)亦崎岖而经丘
47、考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。
48、具有劝诫、警示作用的句子。有些句子具有很高的劝诫警示作用，常作格言来教育人，要重点记忆。如：“满招损，谦得益”“俭，德之共也；侈，恶之大也”。
49、(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？”
50、(1)贤者能勿丧耳(2)青海长云暗雪山(3)水随天去秋无际(4)两三航未曾着岸(5)山河破碎风飘絮(6)知止不殆(7)疑义相与析(8)夜深千帐灯
51、易错字有：“己”“奢”“覆”“吠”“颠”。
52、(3)《阿房宫赋》中“__________________，_____________________”两句透露出作者希望唐敬宗以史为鉴，戒奢爱民。
53、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(河北省邯郸市六校2020-2021学年高二下学期期中)
54、(3)“玉龙”是传说中的神龙，在古代诗歌中常作为意象出现，可喻雪，喻泉水，喻剑，喻桥……李贺就在《雁门太守行》中写过“________________________，________________________”。
55、(2)苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：“________________，________________。”
