精选举一反三造句子(96句)
举一反三造句子
1、庆“六一”的游园活动中，同学们~地玩了许多游戏。(举一反三造句子)。
2、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
3、10聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
4、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
5、他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。
6、我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。
7、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
8、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。
9、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。
10、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。
11、我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。
12、他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。
13、(30)此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。
14、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。
15、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
16、(反义词)： 囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
17、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
18、爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
19、在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。
20、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。
21、(6)从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
22、小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。
23、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
24、看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
25、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
26、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
27、宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。
28、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
29、小学生学习外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
30、(示例)：他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
31、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
32、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！
33、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
34、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
35、也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。
36、他学习语文知识时忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成了囫囵吞枣，死记硬背，不能够做到举一反触类旁通。
37、这样的文章真是~，看上几遍，还是回味无穷。
38、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。
39、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
40、是想着上京找人摆平，还是严肃处理、举一反三?
41、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
42、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。
43、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
44、DK分享第22篇：字母书很多，只有DK的字母书最能打，告诉其他出版社什么叫做王者风范！
45、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。
46、1如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
47、(举例造句)：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回�
48、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
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50、孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。
51、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
52、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。
53、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
54、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
55、1汗流浃背：形容出汗多，背上的衣服都湿透了。
56、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反这样才能真正的学到知识。
57、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。
58、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。
59、我们要举一反()明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
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61、百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。
62、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。
63、1赤膊上阵 :光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
64、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。
65、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反这样才能真正的学到知识。
66、最后：漫画上的对话译文：那是床单么？不是，那不是床单。
67、《有的人——纪念鲁迅有感》中“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。两个“死”“活”在文中的含义不同，凝聚着作者强烈的感情。“有的人死了，他还活着”表达了对虽死犹生的鲁迅先生的赞美之情；“有的人活着，他已经死了”深刻地痛斥了那些虽生犹死的行尸走肉者。
68、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。
69、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
70、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
71、举一反三：一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
72、(DK分享29)DKLOOK大全套含奇妙的感官数学小天才英文版高清晰非扫描，文字可屏幕取词翻译)
73、(反义词)囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止
74、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。举一反三造句“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
75、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。
76、他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？
77、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
78、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。
79、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
80、(DK分享30)罕见的官方配套音频生命的循环LifeCycles:EverythingfStarttoFinish
81、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。
82、1坚壁清野 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
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86、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反做到防患于未然。
87、1欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
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89、小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。
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91、1引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
92、1有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
93、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
94、《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。
95、跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
