一年级用像一样造句子
1、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏,一会又像一只乖巧的绵羊,千姿百态,各不相同。
2、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
3、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像银盘一样。
4、(3)——是——蒋洁是小小舞蹈家。宋宇阳是个小画家。李来琛是个小提琴家。我是小小神算家。我们是一年级的小学生。我是一个小学生。太阳是个红红的大火球。我是一个小捣蛋鬼。我们是祖国的花朵。你是我的姐姐。我爸爸是一个了不起的工人。
5、当然没有什么东西是邋遢的,但是样样东西上多少都有点儿灰尘,好像这些东西的主人从来不曾责骂佣人一样。
6、她的舞姿像微风一样飘逸,又像白云一样轻盈。
7、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句:
8、正:(真正)(正中)(正在)(正好)(正确)(方正)(正方体)
9、芦苇开花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像轻盈的羽毛一样,在风中摇曳。
10、知识像深埋在土里的宝藏一样,越是努力挖掘就越觉深不可测;像茶一样,越品越觉得香。
11、1、小白兔和雪孩子又唱又跳,玩得(真高兴啊!)
12、牛:(小牛)(大牛)(牛奶)(奶牛)(牛头)(牛肉)
13、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
14、在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。
15、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。
16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
17、阅读是写作的基础,除了号召学生多读课外书,再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解,而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达,当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
18、天上的云就橡棉花一样洁白又就橡丝缎一样柔软。
19、夜空中的星星就像无数只眼睛一样一眨一眨的。
20、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。
21、___________在____________。
22、中:(中间)(正中)(当中)(中心)(中国)
23、___________在____________。___________在____________。
24、茶烟,细细的缭绕在湖面的上方,像仙境一样,而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至,清清静静的,总给人一种身处仙境之感,正如一幅清淡的水墨画。
25、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子一样,黑油油的,真好看!
26、竹:(竹子)(竹叶)(竹林)(竹竿)(竹节)(竹筒)
27、老师就橡父母一样教导我们,又就橡朋友一样和我们交流。
28、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。
29、他接过队友传过来的球,像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下,又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮,一气呵成,赢得观众席上的无数喝彩。
30、幸福像迎面的清风一样,能吹来落叶,也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中所有不愉快的感觉。