精选文明校园的四句小诗(47句)

文明校园的四句小诗

1、鱼“相忘于江湖”。泉水枯竭，泉中鱼困于陆地，相互哈着水汽，把嘴里的沫子抹在对方腮上，与其这样，不如相忘，逍遥于江湖。(文明校园的四句小诗)。

2、红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。

3、侈则多欲.君子多欲则念慕富贵，枉道速祸.——司马光

4、      统观这批斩将搴旗已过了两关的诗作，不得不赞叹，青年何其惊人的创造力，将汉字汉语精心捶炼，运用文化元素，钻探日用符号被遮蔽的肌理，拨开生活假面掩饰掉的真相。每一个文本都自成一个世界，值得欣赏。

5、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前.——白居易(文明校园的四句小诗)。

6、爱护公物放心上，树立新风我做到。争做文明学生的诗歌7讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；

7、释义：奉命讨要一百颗桃树，春天到来之前送到浣花村。

8、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

9、文明礼仪伴我行，我们装扮心中的春天，一首淡雅清晰的诗。告诉祖国，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

10、余评此词，八字足矣：洗尽铅华，落尽浮尘。语美、境美、心淡泊。词中已无当年意气风发、慷慨豪迈之情。代之为看淡功名利禄后的平静随和之心气。此等心境，惟余羡之。

11、学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。

12、良心是由一个人的知识和整个生活方式所决定的。

13、      诗的创作手法不审美路径多元，诗意固须出奇以求制胜，但不能苟异而求怪。意象与意象须能颉颉共舞，形塑一可思可感的情境。当想像力喷发时下笔无妨反常，但紧接着即须斟酌再求其合道。换言之，无论如何「创新」，若失去或显或隐的文理脉络，就只是一个拆碎的七宝楼台。

14、　　“画境，画境”，其实画画讲究的也是那一个“静”字，一旦进入境界，季老师周围的空气仿佛都安静了，而他却意气风发，挥毫泼墨，几支画笔，传递祖国山河的磅礴与细腻。迄今为止，他已多次参加省美协美术展并获奖。谈到荣誉，季瑞光并不在意，“绘画其实说到底，还是为了乐趣，因为喜欢所以才会快乐。”

15、      在网路上各自评阅，而非聚在一起开会讨论、相互说服的评审，我是第一次参与；终审作品多达二百四十几首，也是第一次碰上。略说三点感想：

16、中国礼仪不能忘， 争做礼仪小标兵。 《关于文明的诗歌》 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。

17、实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力景随爱护生，绿由双手植，祸从污染起，福自环保来。绿色贵在保持，环保重在行动。

18、知礼仪，真光荣。争做文明学生的诗歌9教学楼，真热闹。

19、送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。有关校园和谐平安的句子(要千字文呀，看看下面的够不够)以人为本，创建和谐校园以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。

20、多照顾，防摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

21、为了校园更美，请勿摘花。学校是我家，保护环境靠大家。

22、侈则多欲.君子多欲则念慕富贵，枉道速祸.——司马光

23、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——《滕王阁序·王勃》

24、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

25、东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他在《杂诗》中写道：“盛年不再来，一日难再晨。即时当勉励，岁月不待人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。古往今来，有着数不胜数的名人名诗激励着我们读书，让读书成为习惯，和好书成为朋友，是一个古老而崭新的话题。

26、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

27、遵纪律，守秩序，各项守则要牢记；爱树木，护花草，时时刻刻重环保，

28、垃圾分类看似我们生活中一件不起眼的小事，实则小事不小。它关乎市民的环境意识、素质修养，关乎人与自然的和谐相处，关乎城市乃至人类的未来。

29、　　“画，是画家情绪的表达，也是产生共鸣的源头，而作画是一种境界，是一个不断追求探索的过程”。世人常常只看到最后的几笔线条，却不知为了画出这几笔流畅的线条，画家之前曾画过多少多少的线条。表达自己的情绪说起来简单，可要想表达的好表达得真的能引起人的共鸣，却是我们多少人，要用一辈子时间去践行去探索和追求。灵感来时挥毫泼墨，灵感忽然枯竭时，我们只能放下笔，停下来，看看周围的世界，从其他地方找寻到这“灵感”。也许它就像一位姑娘，正掩面躲在那依依杨柳之中偷偷看你。世间万事都是如此，阻塞了，不如就此停下细细看看周围靓丽的风景，也许此刻正是柳暗花明春事深。

30、护天护地护花护草护环境，爱山爱水爱林爱鸟爱株洲同心描绿色，众手绘蓝天。把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。

31、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

32、树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长!

33、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

34、      那么，短诗如何有力量，如何以小的篇幅容纳强烈的表达呢？意象的选择和人格的能量都很重要。譬如《反复磨一把刀》的执着：“每天，我都反复磨一把刀/也反复被一把刀磨/在刀和磨石之间/我时而提起一把刀/又时而弯成一方磨石。”诗人是想改变现状，努力进步的，而且深知做事就是会犯错误，就是会受伤害，因为不做事不努力不尝试，所有存在的美善(锋利)与生命的衰败(钝)都是未知的。然而生命的过程正是这样，不断修炼，不断校正，不断向内用力，因而“时而成为一把刀，时而变成了一方磨刀石”，更要“随时按住过于鲜艳过于刺眼的血”(杨默四川大学)。

35、校园美，齐欢笑。争做文明学生的诗歌10少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

36、安全记在心，平安走天下。道路牵着你我他，安全系着千万家。

37、《渴望生活·梵高传》于我而言，是非常好的一部小说，让我感受很深。读这本书，就感觉在与一位高尚的灵魂对话。

38、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

39、绿色深呼吸，阳光好滋味。手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。

40、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒.——苏轼

41、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》小学生有关文明的小诗人人从我做起来

42、师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。争做文明学生的诗歌5红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。

43、  此次比赛，在班主任和相关老师的精心编排下，学生创编形式活泼多样，有的是朗朗上口的顺口溜儿歌，好听又好记；有的是饱含深情的诗歌，意味深长。同学们用笔记录文明，用心参透礼仪，将文明礼仪汇集成一句句律动的文字，一首首精美的小诗，读来趣味十足，回味无穷。小编选取了其中一部分作品，一起来欣赏欣赏。

44、当今社会的校园，无处不在都有侵害的现象。所以，从现在起，我们要呼吁全世界人民：铲除校园侵害，预防校园侵害，创建平安校园！侵害就在我们的身边，同学们我们要预防侵害，阻止侵害，更不能让自己加入侵害。

45、我终将遗忘梦境中的那些路径、山峦与田野，遗忘那些永远不能实现的梦。——《追忆似水年华》

46、以学适变，传承创新。在许庄初级中学原有的“一训三风”里，我加入了两句话：“教育最大的成功是让学生学会学习”和“以学适变”。这里我重点说一下“以学适变”。我们所处的这个社会，可以说是日新月异的发生着各种各样的变化，甚至是我们的学校人员在变，设施设备在变，各种任务也在变。那么我们怎样才能适应这种变化呢？我认为，唯有学习，唯有不断学习。这既是时代的要求，也是个人发展的要求。无论是谁，不学习，就会被淘汰；不是被迫淘汰，而是自然淘汰；不是时代不用你，不是领导不用你，而是你无法胜任你的工作，你自己自愿被淘汰。所以，对我自己也好，对老师也好，对学生也好，我强调一定要树立这个理念：以学适变。当然，我们也用对联来展示我们的“一训三风”内容。例如阅览室：发愤识遍天下字，立志读尽人间书；图书室：学海寻珍累也喜，书山探宝苦亦甜。这两副对联体现了我们的学风：乐学善思，自主笃学。集体备课室：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；勤细实树形象，教研改铸师魂。这两副对联体现了我们的教风：厚德博学，高效敬业。会议室：是非明辨集思广益求公正，行事果决勇往直前登顶峰。这幅对联体现了我们的校训：团结奋进，求实创新。主楼联：有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。这幅对联充分体现了我们的校风：勤奋励志，自信文明。