精选教育格言幼儿教师一句话(68句)

教育格言幼儿教师一句话

1、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。

2、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。

3、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

5、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！(教育格言幼儿教师一句话)。

6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

7、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

8、以活动为载体，促进教师水平与业务能力的提升，树立新时代教师形象，让我园教师懂得为学要先为人，只有领悟了为人的道理，才能更好的为学，将自身所学贡献社会，进而在为学的道路上慢慢积累知识，为寻求为人道理的人指点迷津，率先垂范。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

10、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

11、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

12、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

13、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

17、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

19、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

22、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

26、    她叫仲雪晴，是盖州市华育幼儿园托一班的一名老师。她毕业于营口职业技术学院，她所学的专业是学前教育专业。从事幼教工作已经两年的时间了。“以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。”这句话是她的工作格言。她用爱心爱每一个孩子，用最大的耐心、爱心、责任心对待每一个孩子，现在的她相比于两年前的她已经积累了更多更丰富的工作经验。

27、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

28、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

29、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

30、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

31、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

32、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

33、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

34、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

35、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

36、　　 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

38、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

39、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

40、  教育格言：其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

41、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。

42、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

43、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

44、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

45、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

46、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

47、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。

48、    工作中虽然她有时也会因孩子的调皮而埋怨，因为工作的忙碌而感到劳累，但在心中会涌起一种强烈的职责，那就是“我是老师”与孩子们朝夕相处，她始终想着一句话，那就是“假如我是孩子”这样的情感使她对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

49、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

52、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

53、    “落花不是无情物，化作春泥更护花”。我作为幼儿教育园地里的一坯春泥， 为了培养祖国的花朵，奉献着自己的一切。没有最好，只有更好，我一直在努力的工作者，因为我热爱幼儿教师这一职业，我作为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。

54、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

55、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

56、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

57、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

58、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

59、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

60、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

61、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

62、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

63、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

64、教育格言：在幼儿园数十年的教育工作中，经历了诸多人和事，也接受了不少的评价，很多人只是看到了表面，认为幼儿园教育就是极其简单，宛如保姆般的工作。但是，不论评价如何，请不要被他人的不了解，而影响你的专业，幼儿是人类的希望，是民族的未来！为了幼儿的健康成长与知识经验的积累，老师是除了父母之外，付出最多努力的人！人的一生中，幼儿时期的教育将影响他的一生。文峰教育的同事们，我们有幸成为“人类灵魂雕琢的工程师”，必谨记处处注意自己的言行举止，不负“为人师表”这个词，让我们一同，为幼儿教育事业而努！

65、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

66、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

67、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦