精选小学二年级中秋节古诗(44句)

小学二年级中秋节古诗

1、不相伦：不等同，世人皆重花而轻叶。伦：同等，同类。金盆：铜制的盆。绿荷红菡萏：绿荷是指碧绿的荷叶，菡萏是指未开的荷花。卷舒：形容荷叶卷缩舒展的姿态。开合：形容荷花的姿态。天真：天然本性、不加雕饰。 

2、巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。回来已物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。 

3、让学生根植中华，放眼世界，成为中华文化在世界范围内的优秀传播者。

4、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。苏轼《前赤壁赋》(小学二年级中秋节古诗)。

5、这次活动，二年级的孩子们，从活动中了解了中秋传统习俗，重温了中华儿女的思乡情结，感受了传统文化的魅力。

6、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。－－苏轼《中秋见月和子由》

7、青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》

8、袭九渊之神龙兮，沕深潜以自珍；偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭蟥？贾谊《吊屈原赋》

9、纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。沙平水息声影绝，一杯相属君当歌。

10、春风化雨，润物无声。中国的传统文化需要一代又一代人去传承和发扬光大。孩子们是祖国的未来，民族的希望，让他们真正喜欢它、传播它、弘扬它。让源远流长、璀璨夺目的中国优秀传统文化，在新时代里绽放出更加绚丽的光彩。

11、星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

12、   整齐的古诗展示为大赛锦上添花，二年组一班到五班的宝贝们个个精神抖擞，声音洪亮，赢得了阵阵掌声。《鸟鸣涧》、《小池》等优美诗篇，营造出了浓浓的诗意氛围。

13、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

14、自己寻访春色去的太晚，以至于春尽花谢，不必埋怨花开得太早。无情的风雨吹落鲜红的花朵，转眼间春天过去，已到了绿叶繁茂，果实累累的季节了。 

15、一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。——张养浩《折桂令·中秋》

16、夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧，

17、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》

18、零丁洋：即“伶丁洋”，现位于广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上，曾经过零丁洋。起一经：精通一种经书，通过科举考试被朝廷起用做官，文天祥二十岁时考中状元。干戈：指抗元战争。寥落：荒凉冷落。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏，他经惶恐滩撤到福建。零丁：孤苦无依的样子。丹心：红心，比喻忠心。汗青：史册。古代用竹简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。 

19、恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；

20、译文：晚间云雾全都收尽，高空中溢出一片清寒。银河悄然无声，天上缓缓移动着白玉圆盘。此生的此夜不易始终这样美好，明年的明月将在什么地方赏观?

21、　　“中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹(周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”，也就是写这种意境)到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

22、不惜千金买宝刀，貂diāo裘qiú换酒也堪豪。 

23、张署的歌，首先叙述了被贬南迁时经受的苦难，山高水阔，路途漫长，蛟龙出没，野兽悲号，地域荒僻，风波险恶。好不容易“十生九死到官所”，而到达贬所更是“幽居默默如藏逃”。接着又写南方偏远之地多毒蛇，“下床”都可畏，出门行走就更不敢了;且有一种蛊药之毒，随时可以制人死命，饮食要非常小心，还有那湿蛰腥臊的“海气”，也令人受不了。这一大段对自然环境的夸张描写，也是诗人当时政治境遇的真实写照。

24、我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。

25、洮河：位于中国甘肃省南部，是黄河上游第一大支流。辕门：指军营的大门。吐谷浑：中国古代少数民族名称，晋时鲜卑慕容氏的后裔。 

26、“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志，好好学习，天天向上。

27、从这层意思说，“此生此夜不长好”大有佳会难得，当尽情游乐，不负今宵之意。

28、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

29、但恐同王粲，相对永登楼。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

30、心已经跟南云走了，身体却随着北飞的大雁而来。家乡篱下的菊花，今日有几枝开放呢？

31、诗的前四句描写八月十五日夜主客对饮的环境，如文的`小序：碧空无云，清风明月，万籁俱寂。在这样的境界中，两个遭遇相同的朋友不禁举杯痛饮，慷慨悲歌。韩愈是一个很有抱负的人，在三十二岁的时候，曾表示过“报国心皎洁，念时涕丸澜”。他不仅有忧时报国之心，而且有改革政治的才干。公元803年(贞元十九年)天旱民饥，当时任监察御史的韩愈和张署，直言劝谏唐德宗减免关中徭赋，触怒权贵，两人同时被贬往南方，韩愈任阳山(今属广东)令，张署任临武(今属湖南)令。直至唐宪宗大赦天下时，他们仍不能回到中央任职。韩愈改官江陵府(今湖北江陵)法曹参军，张署改官江陵府功曹参军。得到改官的消息，韩愈心情很复杂，于是借中秋之夜，对饮赋诗抒怀，并赠给同病相怜的张署。

32、   月是故乡明，情是中秋浓。为使同学们产生对传统文化的共鸣和兴趣，培养民族自豪感、增强爱国主义情怀，我校二年级级部开展了“浓情中秋，诗词赏月”中秋节主题教育活动，让我们一起走进精彩。

33、水晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》

34、寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

35、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。－－辛弃疾《满江红》

36、对酒：指此诗为对酒痛饮时所作。宝刀：秋瑾在日本留学时曾购一宝刀。貂裘换酒：以貂皮制成的衣裘换酒喝。多用来形容名士或富贵者的风流放诞和豪爽。勤珍重：常常珍惜。碧涛：血的波涛。“苌弘(chánghóng)化碧”的典故：苌弘是周朝的大夫，忠于祖国，遭奸臣陷害，自杀于蜀，当时的人把他的血用石匣藏起来，三年后化为碧玉。后世多以碧血指烈士流的鲜血。 

37、    老师还带孩子们赏析了苏轼的《水调歌头》。中秋的圆月，似乎总能轻易的钩出人的伤感之情，孤独的身影，又无休止的牵动思念亲人的心弦。探究这首词的创作背景，正是诗人在政治上不得志，时值中秋佳节，又非常想念自己的弟弟，内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首被广为流传的中秋词。老师还把《水调歌头》的歌曲播放出来，让孩子们一边歌唱，一边舞蹈。

38、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。－－李白《静夜思》

39、此用“玉盘”的比喻写出月儿冰清玉洁的美感，而“转”字不但赋予它神奇的动感，而且暗示它的圆。

40、  第四个环节为“飞花令”。选手们依次上前说出带“月”字的诗句。小选手们个个展露锋芒，展现出惊人的诗词储备能力。

41、这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；诗后两联描状中秋夜色，"见羽毛"、"数秋毫"两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格。

42、中秋诗会得到了家长朋友们的全力支持和高度认可，纷纷拍照发朋友圈，纪念这美好的瞬间，每年的今夜，愿我们都会在这里相聚，赴一场美轮美奂的中秋诗会，但愿人长久，千里共婵娟。

43、译文：回忆昔日中秋，我置身在芳香的丹桂丛。花影映照在酒杯中，皓月也倒映在酒杯中。今晚同样在楼台举杯赏月，可是乌云密布，雨水浸湿了纱窗，哪里还有月光。我简直想乘风上天去质问天公，可是这天路没法打通，想送个信吧信也难通。画堂里没有月亮，只有红烛高照，让我们慢慢把酒喝几盅，慢慢把曲唱到终。