出自论语的成语及解释
1、原文:子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”(出自论语的成语及解释)。
2、(出自):《论语·颜渊》:“夫子之说君子也,驷不及舌。”《邓析子·转辞》:“一言而非,驷马不能追;一言而急,驷马不能及。”
3、(1)言而有信( yán ér yǒu xìn )
4、(解释):温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
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6、(解释)惠:给人好处;费:耗费。给人好处,自己却无所损失。
7、(解释):器:工具。要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
8、(解释)是:这个;孰:那个。如果这个都可以容忍,还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。
9、(解释)屏气:抑制呼吸;凝神:聚精会神。形容注意力高度集中。
10、不耻下问——敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.
11、(解释)乐:喜爱,爱好。有人喜爱山,有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。
12、(解释)由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。
13、与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。
14、(解释):哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及
15、(解释):道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
16、(出处)《论语·为政》:“子曰:‘攻乎异端,斯害也已。’”
17、(释义)青年人是新生力量,很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。
18、(解释)名:名分,名义;顺:合理、顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。
19、(解释):中:正对上。指一说话就能说到点子上。
20、(出自)《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
21、(出自):《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”
22、(出自)《论语·雍也》:“知者乐山,仁者乐水。”
23、(出自)《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
24、(出自)《论语·雍也》:“赤之造齐也,乘肥马,衣轻裘。”
25、(解释):过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
26、(出自):《论语·八佾》:“子曰:‘《关雎》乐而不淫,哀而不伤。’”
27、(解释):北辰:北极星;拱:环绕。北极星高悬不动,群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政,天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。
28、(解释):斯文:指文化或文人;扫地:比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
29、(出自):《论语·先进》:“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。”
30、(出自):《论语·阳货》:“道听而途说,德之弃也。”
31、(出自)《论语·述而》:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”
32、(出自):《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!”
33、(解释):诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
34、(解释)天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。
35、(出处):《论语·为政》:“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共(拱)之。”
36、(解释):敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
37、(出自):《论语·卫灵公》:“道不同,不相为谋。”
38、(出自)《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”
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40、(出自)《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
41、(出处)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
42、(出处)曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
43、(出自):《论语·子路》:“刑罚不中,则民无所措手足。”
44、出自:徐迟《搜尽奇峰打草稿》:“而在那个主要工程的位置上,则缀有一颗大红宝石。在它的周围又加众星拱月,环绕着好些较小的红宝石。”
45、(解释)能就自身打比方。比喻能推己及人,替别人着想。
46、(解释)博:广泛;济:救济。给予群众以恩惠和接济。
47、(解释):无为:无所作为;治:治理。自己无所作为而使天下得到治理。原指舜当政的时候,沿袭尧的主张,不做丝毫改变。后泛指以德化民。
48、(解释):旧时指人的生死等一切遭际皆由天命决定。常用作事势所至,人力不可挽回之意。
49、(出自)《论语·尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”
50、(解释)博:广泛;约:约束。广求学问,恪守礼法。
51、(释义)指采纳正确的建议或选择好的方法、制度加以实行。
52、(解释):循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
53、(解释)活着受人尊敬,死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。
54、(解释):指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
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56、(出自):《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
57、(出自):《论语·颜渊》:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
58、(解释):类:类别。不管什么人都可以受到教育。
59、(出自):《论语·述而》:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
60、(解释)患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
61、(出自):《论语·魏灵公》:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
62、(出自)《论语·为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
63、(出自)《论语·卫灵公》:“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。”
64、(解释)空空:诚恳,虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
65、(出处)子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”(《子贡》)
66、(出自):《论语·卫灵公》:“子曰:‘当仁,不让于师。’”
67、(出处)曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”(《先进》)
68、(解释)苗:指庄稼出苗;秀:庄稼吐穗开花。指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质,却没有成就。