精选用有滋有味造句(14句)

用有滋有味造句

1、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。

2、想到语文课堂的“创意设计”，也是我学习和追求语文课堂“有滋有味”的一种路径。每一节课都是教无定法、形式多变的。好的课堂并没有模式，“有滋有味”不存在什么模式，也不固化形式，更不是表面热闹。在文本解读的基础之上，我思考的就是如何进行整体的创意设计。灵感是一道光，催生出来的创意是价值。当今社会，各行各业都新生着各种“创意”，语文教学的新样态同样也需要如此。(用有滋有味造句)。

3、(解释)：堪：能。痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。

4、有一天，他居住的那个大城市里，来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

5、牵肠挂肚qiānchángguàdù(解释)：牵：拉。形容十分惦念，放心不下

6、成语出处：明末·凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

7、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……

8、造句：今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

9、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。

10、类似的词语:很长很长   研究研究   整理整理

11、①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。    (     )

12、成语用法：主谓式；作谓语、宾语、补语；指回想过去有意义的事

13、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了