精选八月十五的月亮简笔画(49句)

八月十五的月亮简笔画

1、月亮的“强引力”不仅会引发潮汐现象，而且在月亮的“强引力”时期，还是地球上的事故多发期，特别是八月乃是一年之中月亮引力最强的时候。所以在中秋节那一天，人们一般是不会轻易外出的，容易发生事故。(八月十五的月亮简笔画)。

2、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。

3、教师：儿歌里说月亮是什么样子的?什么时候变成圆圆的呢?(请几个小朋友来回答，老师给幼儿提示及补充)

4、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

5、师：“蓝色的.夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”

6、浪漫中秋，明月含羞，想你切切何解忧?短信一首，字字真情，月明星稀终守候。千里思念遥相寄，绵绵爱意于此诉，浓浓情意化祝福：中秋快乐!

7、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

8、中秋应景的是“月饼”，与端午节吃粽子一样。月饼是庆团圆或是纪念反抗异族的统治。

9、音乐活动，欣赏歌曲《打月饼》和《八月十五月儿圆》

10、(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。

11、正因为八月的月亮距离地球最近，所以八月十五的月亮看上去就最大。在所有的天体中，月亮对地球的“强引力”是最大的，就算“五星连珠”的力量加起来，也比月亮对地球的引力要小得多。月亮的强引力就像磁铁一样，距离地球越近，强引力就越大。

12、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。

13、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)

14、月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。

15、出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”

16、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

17、看着嫦娥渐渐消失的倩影，章离子又一次流泪了，他的心也和嫦娥一起走了，他要看着自己心爱的女人幸福。

18、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园中秋节教案2活动目标：

19、教师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节)

20、教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

21、最后涂上自己喜欢的颜色，中秋节简笔画就完成啦。

22、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

23、却说嫦娥自顾舞蹈，只感觉有一双火辣辣的目光，盯着她看，悄悄回眸一看，正好与章离子，目光相撞，那嫦娥哪里见过这样英俊潇洒的少年书生，一刹那，竟然忘记了舞姿，不由粉面犹生两朵桃花，慌慌的退了下去。

24、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

25、只见她轻移莲步，眉如小月，目似双星，祥光笼罩彩云飞，绣带飘飘彩凤翔。真是妩媚倾国色，窈窕动人心。

26、　　我们先用淡紫色涂几朵云朵，然后把月亮的帽子涂成红色与白色相间的条纹，再用金黄色涂月亮。

27、教师：请小朋友们在练习册上画一个你喜欢的月亮。

28、后羿天生身材魁梧，英姿飒飒，他从小练就一身好武艺，后羿有一张火焰弓，并配有十支冰冽箭，可以斩妖除魔。为天帝立下不少的汗马功劳。

29、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

30、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。

31、话说嫦娥在八月十五这一天得道成仙久居广寒宫。但是在广寒宫里面没有向人间一样到处充满着欢声与笑语。在广寒宫里面只有玉兔陪着她。每年的八月嫦娥都会从月亮上观看人间的.动态。她看到人家家家张灯结彩共庆佳节。这时候的嫦娥不禁产生了思乡之情。只可惜她不能回到人间了。

32、“你能告诉我你是谁吗？你难道知道我的一切，你难道就是他特意来看我的吗？”嫦娥忽然明白了，那天小白兔为什么紧紧地跟着她，他明明知道后羿是一个神箭手啊！

33、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

34、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

35、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

36、每一个夜晚，嫦娥就那样痴痴地望着天上的月亮，她想起了章离子，“你知道吗？如果我和他结婚了，他不会这样待我的，不知道他现在怎么样了？可我真的很爱他，如果我们真的可以飞到月亮里，那该多好啊！”

37、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

38、经验准备：知道中秋节要吃月饼的习俗，且知道月饼有多种味道。

39、在角色区域“蛋糕房”可以继续开展制作月饼的活动。

40、师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”

41、从此以后，月亮里就有了一个美丽的仙子嫦娥，而在她身边那只可爱的玉兔，就是她最爱的章离子，虽然他们最终也没有成为夫妻，可是他们一样很幸福，因为他们可以时刻在一起。

42、从月牙慢慢变大，初初八慢慢变成半圆，十五再慢慢变成圆形。

43、许多人都知道嫦娥和后羿的故事，可是你知道嫦娥和玉兔的故事吗？现在我就要告诉你，为什么玉兔会和嫦娥一起飞向了月宫？这是一个很美丽的神话故事。

44、环境准备：操场与教室道具准备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。

45、嫦娥和后羿到了人间以后，嫦娥每天教女人学习绣花描红，后羿则教男人练习武功耕种打猎，整个人间在他们的带领下，一片太平的景象。

46、(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么?

47、中秋节到了，送你一面威力芭蕉扇，愿你忧愁烦恼无影踪；送你一根如意金箍棒，愿你万事如意在心中；送你一双呼呼风火轮，愿你风生水起财运通；送你一个吉祥玉净瓶，愿你平安吉祥过秋冬！

48、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。