精选交友的名言警句和成语故事(90句)

交友的名言警句和成语故事

1、我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……(交友的名言警句和成语故事)。

2、生：《九月九日忆山东兄弟》最后两句是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

3、虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便

4、  材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”

5、-(明)冯梦龙在背后称赞我们的人就是我们的良友。-(西)塞万提斯友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。

6、(2)请为本次综合性学习设计两种活动形式。

7、刎颈之交(wěnjǐngzhījiāo)：比喻可以同生死、共患难的朋友。找关于朋友的成语和名言友谊的成语

8、(2)活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。从现在开始，(A)我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；(B)当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。

9、当然，实践过程中也发现了很多问题值得改进。首先，整节课下来，语文味似乎没有那么浓，活动一中让学生阅读同学的作文概括交友之道，我在制作ppt时有圈画关键词，但是当学生以小组合作的形式上台汇报他们搜集的资料时，大多数小组只是照本宣科读了ppt上的诗词或典故，少了具体的文本分析。同样，后面的小组上台自我介绍时也准备了ppt，一个学生的ppt上写着：交朋友其实很简单，一次传球，一次喝彩，一记三分，都能使我交到好朋友。其实类似这样精彩真实的语句我可以在课堂上当堂就用白板笔划一划，适当引导学生从语言品析中体会交友之道，而不是让学生的ppt就这么走马观花过去了。综合性学习还是以语文学科为基础的，而前两个单元的散文阅读教学重点也是品味语言，因此我觉得语言品味在这节课里仍少不了。

10、一生交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。--亨.亚当斯

11、②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。(交友的名言警句和成语故事)。

12、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——战国 屈原《九歌·少司命》

13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

14、探究结果：___________________________。

15、白话译文：男人在外面，应该游历各处，结交各种品行很好的英雄好汉。

16、辨别下列词语哪些属于敬辞，哪些属于谦辞，把序号填在相应位置。

17、⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。(     )

18、忘年之好忘记年龄的交友。即不拘年岁行辈产差异而结交的朋友。

19、白话译文：交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、重承诺。

20、杜甫，《贫交行》，翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。

21、君子之交：意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。故与“看上去很平淡，重在道义的朋友”连线。

22、闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城

23、本题考查学生的综合性学习能力。本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。例：举行“风雨歌曲”歌咏赛，举行“面对风雨”励志讲演会。同时注意对古诗词的积累。

24、师：因为网络交友的虚拟性，所以它的风险性较大。

25、小谷：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如：②________________________。(概括事例)

26、-《汉书》山河不足重，重在遇知已。-鲍溶大丈夫处世处，当交四海英雄。

27、   如在引导语中引用《庄子·山木》中的名句“君子之交淡如水”，《礼记·学记》中的名句“独学而无友，则孤陋而寡闻”；引用唐代王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，并将“伯牙绝弦”和“割席断交”的故事编排到参考材料中。“天下国家”主题选自《孟子·离娄上》：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”参考材料中给出屈原、杜甫、陆游、辛弃疾、文天祥等诗人的著名诗词，及春秋管子、东晋葛洪、明代顾炎武等人的爱国名言。

28、(3)(表心声)其实，现实生活中有多少孩子同影片中的徐伊万一样在妈妈爱的名义下，被操控着生活的点点滴滴。假如你也是“徐伊万”这样的孩子，你会怎样对妈妈说，来表达自己的心声呢？

29、师：对，可能给你发的照片是青山绿水，但真实情况是青面獠牙。

30、——(德)贝多芬友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。-马克思万两黄金容易得，知心一个也难求。

31、你的看法：______________________________________

32、 原文记述:“子祀、子兴、子梨、子来四人相语曰:‘孰能以无为首，以生为脊，以死为尻(kāo，屁股)，孰知生死存亡一体者，吾与之友矣。’四人相视而笑，莫逆于心，遂相为友。

33、(小题1)示例：近半数人交网友看重对方人品。

34、(3)(活动三：赏一赏)大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描绘风或雨的古诗词名句(要注明作者和出处)，并作简要赏析。

35、篆书的“友”字是由两个“又”字组成的。篆书“又”字是象形字,是仿照右手的形状写出来的。而“友”字是个会意字,就像两只手相握,表示握手结交。也有人理解为两个人好得就是左右手一样不能割舍,就像兄弟般的情谊,称为友。造字本义:两人结交,协力互助。据此总结作答即可。

36、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

37、综上所述，这节课还可以针对以上问题再做改进完善。通过本节课的实践，我也认识到语文综合性学习要做到教学目标明确，任务具体可操作，评价多元有效化，语文要素贯穿课堂，从实践中来，到实践中去，培养学生的自主学习能力、合作精神与探究能力。

38、含糊其词唠唠叨叨振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听

39、　　朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。——乔叟

40、名誉，美酒，爱情，都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。

41、为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。

42、(3)亲爱的妈妈，岁月的磨砺让你的青春老去，风雨的洗涤让你的红颜褪色，但是在我的心中，你就是那朵最美丽的牡丹花——富贵又吉祥。妈妈，今天是您的生日，祝福您生日快乐！(答案不唯一)

43、活动一 全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。

44、此题考查的是图文转换。解答此题要注意题干信息和图标。阅读题干可知必须出现“铁匠师傅、铁砧、钢钳夹、铁块、铁锤”等字眼这是提炼答案的要点，也是回答问题方向。其次要仔细观察漫画，漫画中一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。漫画中身着诚信的人捶打承诺这一铁砧，飞溅的火星告诉我们漫画可知其寓意：只有坚守诚信的人，他的承诺才让人信服。

45、材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。

46、(18)温情脉脉(19)相亲相爱(20)心心相印

47、(设计活动)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；    

48、近来者赤，近墨者黑。先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。

49、(4)(示例)比利时西弗兰德大学孔子学院奥斯坦德举行鼠年春节联欢晚会。

50、本题考查文章内容的概述能力。本语段有两段组成，通读明确中心句是“世界降水量的分布是不均匀的”，然后从两方面介绍这一情况：有的地方，雨下得特别多，甚至天天在下雨；而有些地方却终年无雨。然后分别举例说明各自情况。所以探究结果可以是：世界降水量的分布是不均匀的。

51、杜甫，《贫交行》，翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。

52、 出自《后汉书.独行列传》，意思是守信用之交。

53、第课前任务布置不够明确。我布置四个小组分别找关于交友的诗词文章、名言警句、成语典故和名人交友故事，由于这四个板块的内容有交集，导致部分小组找了重复的内容。而且这个环节，我让每个小组根据自己的内容从交友态度、相处原则与品质三个方面概括交友之道时，由于没有事先准备，部分小组一时答不上来，又导致了课堂时间浪费。因此，我觉得布置任务时可以再细化明确，如第一小组任务：找《论语》中有关交友的句子，概括朋友应该具备哪些品质；第二小组任务：找关于交友的古诗词，从相处原则方面概括交友之道；第三小组任务：找关于交友的成语典故，从相处原则方面概括交友之道；第四小组任务：找外国名人的交友故事，从交友态度方面概括交友之道。这样将任务细化明确后，每个小组搜集资料会更有针对性，可以提前归纳概括出交友之道，上课发言也会更加流畅，节约课堂时间。

54、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。

55、一朝花开傍柳，寻香误觅亭侯；一任宫长骁瘦，台高冰泪难流。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。看两位老师衣袂飘飘，用优美的舞资向观众展示了幼教老师的良好风貌。

56、-陶潜味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。-(南宋)辛弃疾君子交绝，不出恶声。

57、活动二：情同手足、心心相印、肝胆相照、八拜之交。

58、再次，学生能从教材和自己搜集的古代故事、名人事迹、成语典故中汲取古人的智慧，并在现实生活中加以运用，提高自己的实践能力。如学生在感受古人“有朋自远方来”“海内存知己，天涯若比邻”的交友之道时，通过实践探究出自己的交友之道。

59、(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)

60、我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大，哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。

61、⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。(    )

62、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。

63、国庆期间，你们学校邀请其他学校同学共同举办“读经典颂国庆”活动，请你积极参加。

64、金兰之契(jīnlánzhīqì)：指交情投合的朋友。

65、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

66、(2)示例：选择A项，理由是这副对联借“绵绵春雨”起兴，形象生动地把老师比作“园丁”，体现了老师们对学生无微不至的关怀和无私奉献的精神。

67、宣传标语：读经典知礼传承文明，_______________。

68、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

69、　　朋友越老越好，美酒越老越香。 ——约翰·雷

70、点睛：宣传标语是为了实现特定目标，达到宣传鼓动的目的，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。

71、生：写得很全面，内容比较多，所有的解释都很清楚。

72、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

73、本题考查图文转换能力。仔细观察框架图，可以从中获得以下信息：活动主题(诚信的力量)；活动的三个阶段(准备、采编、报道)；每个阶段具体的工作安排或实施办法。然后按照“活动主题——活动的三个阶段——每个阶段具体的工作安排或实施办法”的主次顺序组织语言答题即可。注意使用恰当的衔接语，做到语言连贯。

74、(2)  示例：她如清澈的甘泉    滋润干涸的心田

75、(3)请根据具体内容，把这副赞颂老师的对联补写完整，每个括号内只填入一个表示数量的字。

76、(2)示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。

77、布衣之交：普通老百姓相交的朋友。《史记·廉颇蔺相如列传》里有：“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？”

78、A．《樱花赞》  B．《呐喊》  C．《彷徨》  D．《朝花夕拾》

79、下面有请几位同学，自我介绍一下，让我们彼此认识，快速成为好朋友。

80、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

81、不要追究朋友的缺陷，不要泄露朋友的秘密，不要记着朋友过去的错误。只有懂得这

82、①______________________

83、设计意图：让同学们公认的真朋友来分享自己的交友之道，更具说服力，也将课堂更多地交给学生，同时锻炼了学生“听”与“说”的能力。

84、张皓轩：要成功就要和成功者在一起，也就是说要和成功者交朋友。可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么样的朋友更重要。为了同学们现在和将来的成功，我们今天就一起来向大家展示一下自己。

85、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

86、(3)活动三：你的朋友小军认识了一位上海的网友，他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。

87、①文段选自《_______________________》(书名)。

88、《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，乃蒙学之典范。“知过必改，得能莫忘”，让我们知道了如何做人。“交友投分，切磨箴规”，让我们懂得了如何交友。

89、请从修辞的角度赏析上面歌词：_________________________