精选加强道德修养的名言警句(87句)

2023-07-07 09:14:57 59 0

加强道德修养的名言警句

1、(1)结合**的主旨演讲,你认为经济全球化会带米哪些影响?(两个方面即可4分)

2、15)事勿忙忙多错勿畏难勿轻略。道德修养的名言警句才者,德之资也;德者,才之帅也。——《资治通鉴》

3、修学不以诚,则学杂;为事不以诚,则事败。宋。晁说之《晁氏客语》修学:研讨学问。杂:杂乱。为事:干事情。作者:晁说之

4、 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游(加强道德修养的名言警句)。

5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰

6、 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

7、 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。----荀子

8、10)修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。

9、A.全球化经济为经济发展提供了新机会    

10、君子和而不流。(流:盲从)——《礼记·中庸》

11、在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事,而不被强迫去做他不应该做的事。——孟德斯鸠

12、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

13、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

14、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

15、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

16、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。

17、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

18、(解读)出自(《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第60页)人是具体的、生活于现实生活中的人.他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系,如生产关系、亲属关系、同事关系等等.生活在现实社会中的人,必然是生活在一定社会关系中的人.这种复杂的社会关系就决定了人的本质,形成了人的社会属性。

19、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

20、衡于左右,无私轻重,故可以为平;绳之于内外,无私曲直,故可以为正。——《淮南子·主术训》

21、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

22、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。作者:冰心

23、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

24、倘使一个人不以知识作为目的,是很可能会失败的。——德莱塞

25、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。

26、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

27、无所谓的朋友,还有一种是仇视人的朋友。——沙姆福尔

28、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。《道德经》

29、前半夜,先想一想人家的好处;后半夜,多想一想自己的不是。——熊春锦《功行合一论教育》

30、“寸寸河山寸寸金”诗人起笔便饱含深情的赞美作国的大好河山,蕴涵着诗人对大好河山的珍爱之情。叠音词“寸寸”深化了诗人对祖国河山的情感。

31、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

32、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

33、(2)请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。(两个即可)

34、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。

35、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

36、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根

37、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经

38、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。——礼记

39、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。

40、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。

41、开阔眼界和胸怀,更了解世情民生,拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础,说出的话才言之有物,不流于空泛。如果没有那么多机会,就常和老人聊聊天,也很好。“家有老,如有宝”。问问父母过去的经历,分享的不仅是回忆,更有人生的经验、教训和智慧。你会发现,你最熟悉的人你并不真的了解。

42、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

43、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。

44、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子〃离娄下》

45、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

46、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立

47、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

48、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。——陶行知

49、不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。-------塞涅卡

50、当今世界一切品德修养当中,善解人意的天性是最必须的。

51、最重要的不是头脑,而是指导头脑的东西——陀思妥耶夫斯基

52、(解读)翻译:我知道在远处,倭寇居住的小岛就漂浮在那天边;因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害,我要立志抗倭,不辜负自己的珍贵年华。

53、仅有社会道德上的矮个子才会规定获得需有的体面地的看待。

54、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。

55、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素

56、再想下去,一个推论令她不寒而栗,陷入恐惧的深渊:也许,人类和邪恶的关系,就是大洋与漂浮在其上的冰山的关系,它们其实是同一种物质组成的巨大水体,冰山之所以被醒目地认出来,只是由于其形态不同而已,而它实质上只不过是这整个巨大水体中极小的一部分……人类是做不到道德自觉的,就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点,只有借助于人类之外的力量。——刘慈欣《三体》

57、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》

58、一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出——甘地

59、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

60、在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。——卢棱

61、●让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!(孟德斯鸠)

62、如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根

63、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。——安德烈马尔罗

64、教你的孩子规矩勤劳,不要在穷苦中失措,败坏了品德而行为不检。——裴斯泰罗齐

65、亲仁善邻,国之宝也。——《左传·隐公六年》

66、人言未必真,听话听三分。好话传三人,有头少了身;坏话传三人,有叶又有根。——谚语

67、 无可耐何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊

68、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。——胡居仁

69、●教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中(道德。(赫尔巴特)

70、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。--------孔子

71、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释:大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间,比喻在广阔的天地里,人们可以自由地施展才能。

72、从青年到暮年,他的脚步踏遍家乡的秃岭沟壑生植树守绿,荒山终于变绿海他是青海省互助土族白治县蔡家堡乡后湾村农民李洪占。从23岁入党时栽下第一棵树至今,63年间,他义务植树8万余株133公顷。今年,86岁的他,获得“全国诚实守信模范”称号从材料可以看出,李洪占值得我们学习的主要是  ( )

73、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

74、●我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。(刘少奇)

75、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

76、对于我们每个人来说,在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间,存在着某种平衡,它们毫不间断地自行发展,除非生活遭到重大的变故才会中断。

77、遵纪守法和有良知的人,即便有急切的必须也不会盗窃,但是,即便把上百万金元给了术士,也没办法寄希望于他此后不偷不盗。

78、材料二:2019年10月3日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体,推动党和国家事业发展需要和平国际环境和良好外部条件必须统筹国内国际两个大局,高举和平、发展、合作共赢旗帜,坚定不移维护国家主权、安全、发展利益,坚定不移维护世界和平、促进共同发展.

79、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

80、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

81、D.粮食安全始终是关系我国国民经济发展、社会稳定和国家自立的全局性重大战略问题

82、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

83、●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

84、 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。——雨果

85、见人行善,多方赞成。见人过举,多方提醒,此长者待人之道也。闻人誉言,加意奋勉,闻人谤语,加意警惕,此君子修己之功也。——(清)王永彬《围炉夜话》

86、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。

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