精选经典段落100字左右(37句)

经典段落100字左右

1、平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

2、当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；

3、我一直想要成为一个更好的人，更上进，更发愤，更聪明，更努力，更有志气，更能吃苦，更坚忍不拔，也更健康和苗条;可是，每次吃饱肚子我都很想睡觉，然后跟自己说：我等到明天再成为一个更好的人——张小娴

4、我们发现，齐读的时候，很多孩子是稀里糊涂地读，不会注意自己读不熟的地方，也容易走神，浑水摸鱼。另外孩子领读时，老师能把更多的精力放到孩子们身上，及时调整他们的读书状态，所以就算他们已经读得很熟了，也不齐读。

5、七月，裹着淡淡的一份安静，安静得疼痛都没有知觉，忧伤，在半明半暗的日子里，任意的滋生着尘世的每一个角落。一切过往都已远离，以前那一段紫色的记忆，都以被时光掩埋在时空的隧道里，一世情愁，随风远去，季节轮转，只有惆怅遗留在心里，仰视，这个季节的上空，阳光依旧那么耀眼，只是被光线刺痛的眼眸，无力在去收索阳光后面的痕迹，素颜低吟，离落一身孤寂的剪影，七月流光，又滑落一地忧伤的叹息……

6、春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？

7、恨悠悠，不休。经典美文段落摘抄及心得100字六年级3美文摘抄篇1(经典段落100字左右)。

8、(满分例句)我们个体的力量渺小，无法去预测，去改变世界的步伐。遇上转折，我们别无他法，只得面对，只得接受。不管承认还是否认，接受还是拒绝，转折都是不可避免的。与其煎熬地不敢面对，不如坦然地接受它。这样才能拥有更好的心境去面对，以不变应万变。

9、但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。——陈国华《初冬月》

10、我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。——余秋雨——余秋雨《文化苦旅》(经典段落100字左右)。

11、小雨声使我感觉温柔肃穆和平，而又缠绵弥漫无尽。中雨声使我感到活泼跳荡滋润，似乎能带来某种新的转机、新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。

12、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

13、　　我们有的同学会说，我平时写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？原因是我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他的作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。

14、✨如果听力能力确实很弱，建议前15天，每天至少坚持1小时。然后，可能已经就感受到进步了。

15、4)成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

16、滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。

17、幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

18、《好了歌》： 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

19、在诵读的过程中，从枯燥到悦乐、沉浸，可能需要走过一段路程。

20、赏析：生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。

21、在平时的作文训练中，往往就某一个题目让学生去完成作文，孩子只学会了这个题目的作文怎么写，能抓住这个题目的写作重点，但是看到其他题目还是抓不住重点。也就是说，我们的孩子在平时的学写作文的过程中，存在着"只见树木，不见森林"的现象。

22、比如，你N4基本能听懂，但N3只能听懂70%左右，那么，建议你先练N搞定了N再练N否则时间会浪费在大段的不知所云中，吸收效率很低，反而是绕了远路。

23、世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终身只狠聚无多，及到多时眼闭了。

24、这个环节很重要，尤其是13岁前的孩子，他们在心智上理性的理解是有困难的，大量的诵读到孰能成诵，记忆力会得到大幅度提升。随着年龄的增长，他们会逐渐加深理解。

25、(满分例句)“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有”。管仲是幸运的，因为他遇到了识才荐能的鲍叔牙，否则，他这匹千里马可能就“骈死于槽枥之间”了。知人如缪贤，“臣舍人蔺相如可使”；善荐如佚之狐，“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”；识人如诸葛孔明，“侍中侍郎郭攸之，费祎，董允等，此皆良实，志虑忠纯”。管仲感叹：“生我者父母也，知我者，鲍子也。”成就管仲人生伟业的不只是管仲自身的才华，更有朋友鲍叔牙的深厚相知与无私举荐。因此，“天下不多管仲之贤，而多鲍叔之能知人也。”

26、在学而思的新作文教材中，不是围绕某一篇文章学习怎么写，而是围绕某些共性的问题来讲解，解决的是这一类作文的重点。经过训练之后，孩子学会的也不再是如何写出某一篇作文的重点，而是学会如何写出某一类作文的重点。也就是说，孩子可以不知道作文的题目是什么，但他肯定知道写作文的重点是什么。

27、风空了。一年过去了。明年，会是这样。我不知道稳定背后是否隐藏着抑郁症，也不知道抑郁症是否存在稳定。只是我们找不到。

28、如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生，

29、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

30、小标题作文是初中作文中比较常见的，也是学生们最容易喜欢上的一种写作方式。

31、有些孩子可能会说：我知道什么是重点，也知道要突出写什么，可是怎么才能把这些重点内容写出来呢？

32、建议每天有固定的时间进行诵读，任何时段都可以，但诵读的过程中一定要端正身姿、精神饱满、全神贯注，特别是小朋友们，从开始养成良好的诵读习惯非常重要。家长可以和孩子一同站立或端坐桌前，用仪式感来增加诵读效果。

33、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，正因哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，正因笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

34、你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！……就这样，我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟：从辛比尔斯克到雷宾斯克；从萨拉托夫到这里；又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。

35、　　(满分例句)只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

36、(满分例句)你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。　　真诚无价