精选摘记段落大全加赏析(35句)

摘记段落大全加赏析

1、  我绝不相信，任何先天的或后天的才能，可以无须坚定的长期苦干的品质而得到成功的－－狄更斯(英国文学家)；

2、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

3、   在准确地把握住基本知识和方法的基础上，做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”。思考一下本题所用的基础知识、数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法在解其它问题时是否也用到过。养成这样善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。(摘记段落大全加赏析)。

4、(1)《________________》(2)___________________

5、摘(1)：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

6、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

7、我们踩着明亮的沙层走动，它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了。

8、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9、赏析:运用语言描写，生动形象的描绘了保尔和冬妮娅发生第一次争吵的场景，突出保尔的老实本分，不出风头，冬妮娅的爱出风头，骄傲，不明事理。为后文的冬妮娅和保尔之间的隔阂做铺垫。

10、   我们通过高中地理学习要达到什么目标呢？

11、　　赏析：精彩的外貌描写，寥寥几笔，却勾勒出了范爱农的形象，整个人跃然纸上，极其生动形象。

12、(1)下列选项中，搭配不正确的一项是(  )

13、  青春正是读书时，腹有诗书气自华。亲爱的同学们，希望你们在最适合读书的季节，多读书，读好书，多读文学、历史、哲学、社会学、科普、传记等不同类型的好书，希望你们的书架上有越来越多的经典佳作，希望你们的精神世界有更多更美好的风物景观。

14、(21)没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然。我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

15、A．凡尔纳   海底两万里   “我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生

16、 听(Listening)、说(Speaking)、

17、　　这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。

18、数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩.正如古人所云：学皆成性.

19、　　我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。

20、我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。

21、  一面是我手写我心、我手写我思，一面是揣摩经典、模仿借鉴，自然能积少成多、从生到熟、由拙入巧。这样一次又一次地表达实践，一次又一次地蜕变升华，必能将写作之剑，打磨得寒光闪闪，锐利无比。

22、在将来的学习生活中，观看《这就是中国》节目、国内国际时政等，盘点中国奥运健儿的优异表现，增强国家认同感和民族自豪感。

23、　　赏析：有了这一段的对话，才会有后文八戒死心塌地的跟着唐僧的故事。

24、(10)有没有一双手，握住就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。

25、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。)

26、   每当一个单元学完以后，首先建构本单元(章)的知识网络；其次梳理本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来)；最后一定要自我总结：对本章内，自己做错的典型问题是否进行了订正，本章最有价值的思想方法或例题是否记牢，是否还存在未解决的问题。建议每位同学准备错题本，通过对错题的深入理解和系统总结，在思想方法和解题能力上都有所提升。

27、②在保证教材重点、难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书、重点问题的思考方法和分析问题的思路等简单记下来，自己能看懂即可。

28、守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。摘自《青年文摘》

29、自己不曾拥有，却快乐的欣赏别人的拥有，这才是乐观。

30、我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。

31、　　赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

32、你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。

33、我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛,做一个善于发现生活中美的人.只有这样才会让生活中的美无处不在!

34、每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。