精选写出一句描写祖国风光的谚语(33句)

写出一句描写祖国风光的谚语

1、　　星期天下午，我在邻居的花圃(pǔ)里，观(查、察)一盆樱桃椒(yīngtáojiāo)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶(从、丛)中，似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石，真是惹(rě)人喜爱。 (写出一句描写祖国风光的谚语)。

2、因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘(      )轿子。

3、　　列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。(写出一句描写祖国风光的谚语)。

4、　　一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果

5、海底    师：快让我们穿上潜水衣，潜入神秘奇幻的海底世界，尽情地畅游一番吧！    师：课文中哪几段描写了海底呢？请同学们用自己喜欢的方式读课文的4自然段，边读边用笔圈画课文都写出了哪些海底生物？(生自由读4段，圈画生物)    师：有同学迫不及待地举手要告诉老师(抽一生汇报)    生：海底有珊瑚、海参、大龙虾、鱼。(师板书：珊瑚、海参、大龙虾、鱼)   你喜欢哪种生物就去找到描写它的句子读一读，想象它的样子。 a、师：读完的同学就用端正的坐姿告诉老师了，谁先来说说你喜欢海底的哪种生物？(一生先说鱼，能说说为什么吗？你能给大家读一读吗？一名同学读第4自然段，其它同学闭上眼睛来体会。此时，你最大的感受是什么？    生1：鱼太多了！ 生2：鱼好美啊！    师：默读4自然段，从哪儿看出鱼的多呢？用“——”画出来，从哪儿看出鱼的美呢？用“～”画出来。(好多同学都找到了，好！放下笔，仔细听) 你从哪个词或句子中说明鱼很多？(抽生汇报)生1：我从“成群结队”这个词知道了鱼很多。(你抓住了重点词语)生2：我从“多得数不清”这个词知道了鱼很多。(你也很会读课文) 生3：我从“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，这句话中知道了鱼很多。    师：你真会抓关键语句来读书呀。在海底生活着各种各样的鱼，难怪人们说，西沙群岛的海里——    生：一半是水一半是鱼。    师：真的是鱼水各一半吗？生：不是。    师：这是一种新的修辞手法叫夸张。(出示课件“一半……一半”中的“一半”越变越大)你能把这句话夸张地读一读吗？(生读这句话，重读“一半”)    师：在以前的学习中，我们也接触过这样的修辞手法。比如“白发三千丈、李白“飞流直下三千尺”用的就是夸张。 

6、(             )，人无完人。(1分)

7、　　清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

8、　　《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

9、　　因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了

10、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

11、　　当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

12、　　《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

13、应用示范：青春是逐梦的年纪，年轻是最大的资本。请保持热爱，奔赴下一场山海，亦要保留期待，去探索未来。

14、   紧接着用海底剖面图加深理解。   (用“因为……所以……”这一句式来说)    师：特殊的地形造就了西沙群岛海水一种与众不同的美，使人见了顿生喜爱之情，让我们一起把这种喜爱之情抒发出来吧。齐读    师：听着同学们的读声，我仿佛看到了大海。

15、名泉趵突天下无。(被誉为家家泉水，户户垂杨的济南市，有名泉七十二处，号称泉

16、一下车我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠！西湖的水真清啊，清的能看见水里的小鱼！湖边的柳树摇着长长的枝条。小船在云雾中若隐若现，慢慢地向远处划去，美丽极了！

17、　　反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

18、　　《美丽的西沙群岛》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。

19、　　(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

20、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

21、六：庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

22、              海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼                                                     

23、　　有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣。

24、　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

25、(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

26、其它的还有储如江南园林甲天下，苏州园林甲江南

27、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。   (       )

28、西湖正如苏东坡所写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又如人们所说的“天下西湖其中最好是杭州”。

29、　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

30、北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳，

31、从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。铅笔、橡皮、转笔刀；小溪、河流、大海；眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

32、　　列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？