兴冲冲造句
1、三年级语文上册《造句整理》,给孩子打印一份吧!
2、强调:凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提高声音、放慢语速、使用短句或加上手势。写文章时,也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。(兴冲冲造句)。
3、许多曾经被厚厚的包裹起来,所以,当外壳决裂了,他们会试着兴冲冲的分开你们的星球。
4、 他那刻满皱纹的脸上满如笑容。他眯着笑眼,兴冲冲地走了。尽管我使劲憋着,可还如笑出了声。
5、“主”“门”这两个字的笔顺规则:点在正上方或左上方,先写点。
6、小明的手工做得十分好。(很)(特别)(非常)
7、修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”一读,读通句子,弄清原句的本意。
8、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。
9、几小时之后,我们逛街回来了,六岁的我夺门而入,兴冲冲地向爸爸展示我们买来的宝贝。
10、指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。
11、公园里的花真美,有红色的,有黄色的,还有白色的。
12、例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
13、亻(单人旁):什 住 伙 伴 他 低 体 保 做 像
14、突然有一天,我想起欠着老婆的那枚戒指,便兴冲冲地拉她去商厦。
15、修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
16、18种精妙绝伦的语文满分作文结尾技巧!快给孩子收藏起来
17、我( 已)经是小学生。我自己的事情自( 己)做。
18、他慢慢地踱步,就像蜗牛爬行那样,慢吞吞地落在后面。
19、本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。
20、二找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。
21、田野里,玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉。
22、 少壮校门关。老来回教室、把书翻。切磋格律聚文安。交相助,学友乐蹒跚。
23、 提笔踌蹰为哪般?搜词编对仗、好生难。文山辞海瀚如烟。调平仄,词性又茫然。
24、例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。”
25、冰心《三年》:“湖柳,被水熏的被风吹的也醉了,懒洋洋的不时刮起几丝长条来,又困倦的垂下了。”
26、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
27、加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
28、例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。
29、句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。
30、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。