精选引人入胜造句二年级(66句)

引人入胜造句二年级

1、译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

2、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

3、只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

4、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

5、就常情而言，人们在得到一些利益的时候，大都喜不自胜，得意之色溢于言表。

6、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。(哥伦比亚《百年孤独》)

7、他们竭泽而渔，鱼越来越少，最后吃亏的是我们普通渔民。

8、梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

9、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

10、出示自学要求：自读课文，要求画出生字，读准字音，不丢字，不掉字。

11、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。

12、材料安排：                               

13、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

14、勤学好问　发愤图强　废寝忘食　争分夺秒　孜孜不倦

15、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。

16、朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。［借助示意图讲述故事］

17、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

18、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

19、刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。

20、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

21、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命《门外文谈》

22、其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

23、部编版语文二年级(下)第1-2单元复习视频+课件丨可下载

24、薪材短缺是毁林后果的最明显和最引人注目的实例。

25、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。［理解课文内容］

26、　 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

27、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

28、③他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”

29、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容； 

30、我们两个人都喜不自胜。我告诉他，在我看来，他是上天特意派来救我脱险的又说这件事的经过简直是一连串的奇迹。这类事情证明，有一种天意在冥冥中支配着世界，证明上帝无所不在，并能看清天涯海角发生的一切，只要他愿意，任何时候都可以救助不幸的人。

31、雄心壮志、坚定不移、坚忍不拔、自强不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知难而进、无坚不摧、知难而退、碌碌无为、一曝十寒、寸进尺退、有始无终、半途而废

32、精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

33、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。

34、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

35、拓展仿说：圆圆的月亮挂在天空，好像一个大玉盘。

36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

37、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

38、这里依山旁水，一阵风吹来凉风习习，那峰峦雄伟的群山是那样巍峨，那山上的树木是那样挺拔真是引人入胜啊。

39、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

40、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

41、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

42、秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，说：“快去吃饭，饭快凉了！”儿子恋恋不舍地放下书，很不情愿地向餐厅走去。秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了？”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。

43、　　要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

44、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。

45、●雨下得真大，似(sì)乎是从天上用盆往下泼似(shì)的。

46、阳春白雪固然不错，但往往曲高和寡，倒不如下里巴人雅俗共赏来得好，平民音乐虽不比天籁绝音那般高雅脱俗，却也能引人入胜，与人们灵魂共鸣。

47、①角色定位：青蛙、老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸。

48、　　黄鹂俗称黄莺，在中国为夏候鸟。(集解)“莺处处有之。立春后即鸣，麦黄椹熟时尤甚，其音圆滑，如织机声，乃应节趋时之鸟也。”唐王涯《广宣上人以诗贺发榜和谢》：“龙门变化人皆望，莺谷飞鸣自有时。”唐罗隐《赠滈先辈令狐补阙》诗：“花迎彩服离莺谷，柳傍东风触马鞭。”

49、人是为了自己的希望才活着的。(苏联《静静的顿河》)

50、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)

51、进入原始常绿阔叶林区，千年古树参天蔽日，合欢树夫妻树情人树象鼻树，根相连干相依，枝难分如手足，如恋人，藤缠树树缠藤，更可见合欢之温馨，形象逼真，趣味无穷，茶山岭，杜鹃林，花开之时，一片绚烂，让人目不暇接，美不胜收。

52、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

53、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(苏州沧浪亭)

54、公园的景色引人入胜，每年都吸引了大批的观光客。

55、这里的风景引人入胜，这里的果子美味飘香，吸引了无数的游客。

56、在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。

57、(冀教版)二年级下数学知识点汇总(附1-4单元同步练习)

58、　　例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

59、分角色朗读课文，引导学生加上适当的动作和表情，体会当时的情景。

60、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

61、　　要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

62、　　选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

63、喝得半醉打道然回府，回来的路上再一次感受那自然风光，真的是美不胜收!顺便说一句，这里查酒驾没重庆严。

64、每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

65、农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。