精选小学生诚实守信的事迹简短(42句)

小学生诚实守信的事迹简短

1、(提示)(1)告诉他考试作弊是违纪行为，对自己的学习成绩和品德养成不利；告诉他朋友不是自私和狭隘的，只有志同道合才能成为真正的朋友；劝阻他不要进入网吧；委婉拒绝并阻止他去教训别人。总之，要讲原则，辨别是非。

2、(3)对于各种事情，要按轻重缓急合理分配时间，且有计划性，并严格执行计划。

3、教材P101—102　结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。结合上面的方法，进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。

4、民无信不立。——孔子人而无信，不知其可也——孔子

5、丛林里有一只珍贵的五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是五色鹿就不顾被人发现，奋不顾身地跳下水救人，那个人非常感动，答应五色鹿不说他的住址，因为说出去五色鹿遭到被人杀头剥皮的危险。而乌鸦也有劝五色鹿离开这里，免遭那个人失信把他杀害，但他信任那个人。

6、教材P116　和同学交流：如何让生命充盈？

7、(2)①他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值。②影响了他人，人们纷纷加入爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。

8、记得在二年级时，我们就学过“诚实的孩子”一文，这篇课文讲述了列宁在小的时候发生的一件事，有一次他到姑妈家玩，不小心打碎了花瓶，当时他没有说是自己打碎的，事后，感到很惭愧，于是写了一封信给姑妈道歉，承认了自己的错误。学了这课，我知道了诚实是一种美好的品德，是做人的根本，它同时也是快乐的基础，它使我们心胸坦荡而不会因为不诚实让心里有个阴影，终日闷闷不乐。(小学生诚实守信的事迹简短)。

9、镜头二　我和小伙伴在操场上踢足球，配合得非常默契。

10、(2)根据自己的实际作答。如果有类似经历，则导致自己自卑，不能进行正常的人际交往，影响学习成绩的提高等。

11、(提示)(1)因为小勤做了违法的事情。(2)不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。

12、教材P36　请你参与他们的讨论，并表达自己的观点。

13、(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。

14、教材P17　你有没有遇到过右图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？

15、教材P110　假如你是科普小卫星研制团队中的一员，谈谈你读了习近平回信后的感受并与同学分享。

16、(提示)高科技手段的应用对防止情报与信息的泄露方面发挥着巨大作用，然而，无论如何高明的防范措施也可能会有不经意的泄密事件发生。因为保密措施是“死”的，而人却是“活”的，人是一切手段中最重要也是最活跃的因素，泄密可能常常就在人不经意的嘴边、身旁、行动中。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

17、(提示)例如：2017年“两会”期间，全国各地区大部分的政协委员和人大代表选择乘坐高铁“进京”和“离京”。无独有偶，在2017年春运中，中国高铁第一次成了中国铁路运输的主力军，发送旅客人数达8亿，占总发送人数的4%。回顾中国高铁发展历程，从2008年8月中国第一条具有自主知识产权、国际一流水平的高速铁路“京津城际铁路”正式通车，到2016年中国铁路营业里程达1万公里，居世界第二位，高铁营业里程达到2万公里，占世界高铁运营里程的60%以上，居世界第一位。中国高铁在短短的8年时间里从无到有，从技术引进、基础薄弱的“无名小子”到自主研发创新并拥有核心技术的“高铁大牛”，从绞尽脑汁摸着石头过河的茫然状态到成功在不同地域、气候等复杂自然条件下拥有完备的中国标准等，这些无不震惊世界，成为中国走出国门，走向世界的代名词。

18、(提示)(1)认识。这两个字分别是“学”和“习”。①学；②用手拿着；③犯错误；④学校、学堂；⑤幼儿、儿童；⑥习；⑦学过后再反复地练习，使之熟练。

19、赵惠文王立即召蔺相如上殿，要他出个主意。蔺相如说："秦国强，赵国弱，不答应不行。"赵惠文王说："要是把和氏璧送了去，秦国取了璧，不给城，怎么办呢?"蔺相如说："秦国拿出十五座城来换一块璧玉，这个价值是够高的了。要是赵国不答应，错在赵国。大王把和氏璧送去，要是秦国不交出城来，那么错在秦国。宁可答应，叫秦国担这个错。"赵惠文王说："那么就请先生去秦国一趟吧。可是万一秦国不守信用，怎么办呢?"蔺相如说："秦国交了城，我就把和氏璧留在秦国;要不然，我一定把璧完好地带回赵国。"

20、这一类的人们，就是现在也不少啊！正是在当下这人人提心吊胆，不敢“帮扶”不敢“出手”的社会中，有不占别人一分钱便宜的包子铺老板——平老静，有年前四处奔波借钱偿还农民工工资的孙东平，有生死面前，还不忘在手腕上写上自己的欠债的刘德云……

21、(提示)(1)违反禁令吸食毒品；某校初中生李某威胁一个小学生交10元的保护费；未成年人参与赌博或者变相赌博；多次拦截殴打他人；等等。

22、皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

23、(提示)(1)选择参加班委竞选，对班级负责，为同学服务。(2)减少娱乐时间，耽误学习，自己的能力将受到考验，可能被误解，和同学的矛盾可能增加，做错事情可能会挨批评等。(3)锻炼才干，培养能力，增加人生体验，获得成就感，获得老师的赞扬和同学们的尊重等。(4)没有。

24、张语涵，女，**年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。

25、玩具房里的玩具堆的到处都是，我兴奋极了，左找右翻，翻出了一块金牌，看到这块金牌，我喜出望外：因为我曾经有一块和这类似的金牌，可是不知道丢到哪里去了。我突然产生了一个念头：想偷偷的拿回家玩上几天，但又怕同学不同意。我把金牌放在口袋又拿出来，犹豫不决，可是最后，我还是偷偷的带回了家。

26、有个名叫熊熊的小男孩儿，他非常用心地培育花种子。但是，十天过去了，半月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故，没有一点儿发芽的迹象。

27、(提示)(1)涉及生命的健康、安全、如何守护生命，以及生命中精神的力量。

28、教材P63(1)比较各自喜欢的老师在风格上的差异。(2)你如何看待这些差异？

29、早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

30、社会主义核心价值观对于大多数孩子来说，都不是很好理解。祉航虚心好学，请教老师，询问家长，把24个字的含义真正吃透。如今，他不但对核心价值观倒背如流，还能在理解含义的基础上，帮助同学们去记忆，更重要的，祉航还能真正付之行动。他课余时间协助交警执勤，穿上执勤服装，拿着红色小旗，指挥行人按照红绿灯过马路，像模像样;他参加“践行社会主义核心价值观”义务大清扫活动，拿起抹布和拖布，不怕脏不怕累，汗流浃背也不休息;公交车站，他担任志愿者，组织乘客排队上下车;公交车上，他给老人小孩让座;公园里，他捡起垃圾放入垃圾箱;超市里，他帮爸爸妈妈拎东西;厨房里，洗菜刷碗偶尔还会炒菜……

31、(提示)(1)小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。(2)遵规守时，履行诺言，做一个诚实守信的人。

32、(提示)有。因为一次意外，我的手臂受了严重的伤，短期内不能拿笔，也无法上学。朋友说：“怕什么，还有我啊！”从此以后，他每天都来家里给我辅导功课。三个月下来，我的成绩不但没有下降，而且在考试中取得了比平时还好的成绩。有朋友真好，我们的一生不能缺少朋友，我们要好好珍惜身边的朋友。

33、第二天下午，我去泳池边等着她，我头上豆大的汗珠往下砸，太阳貌似是在取笑我，晒得更加烈！“哎，迟到半个小时了她。”我无奈的摇了摇头，看着身上的汗水和头顶的烈日回到了家中。

34、(提示)镜头一　实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。

35、教材P103　在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？

36、我一听妈妈这么说，知道事情瞒不住了，马上老老实实的就交代了事情的经过，妈妈对我说：“以后你不能再犯同样的错误，如果你要做一个有用的人，首先得先做一个诚信的人啊！”说完之后妈妈摸了摸我的头，用信任的眼光看着我。

37、在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

38、王老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”我们都知道，王老师也有一个需要照顾的小家，也有一个盼着她早点回家的儿子，可是王老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。

39、教材P32　你怎么看待晓蓉的累？你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？

40、活动背景：“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

41、教材P53　有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。