精选从我做起敬廉崇洁手抄报(24句)

从我做起敬廉崇洁手抄报

1、勿延誉归己，勿诿过于人，勿徇私废公，勿贪渎纵欲。

2、此次主题系列活动，安华里校部d小组联合全体少先队员、教师、d员积极开展廉洁文化进校园主题教育活动，宣传廉洁、践行承诺，在校部营造了敬廉崇洁的校园文化氛围，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子。

3、新时代的学生应当具有丰富的素质涵养，在学习中自觉接受传统文化的耳渲目染，在生活中传承中华民族的优良品德。学会与人相处，理解和尊重不同个性，待人宽和谦恭；学会关心他人，尊老爱幼、维护公德、扶贫济困，培养自己向善之心；在生活的点点滴滴之中弘扬中华民族优秀的道德文化，展示文明古国礼仪之邦的深刻内涵。

4、在纸张的正上方或者左边写标题，用粗的马克笔，用针管笔勾边。

5、惩治腐败为民心之所向，敢于执法乃兴国之关键。

6、忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己。拒腐蚀永不沾，牢记“两个务必”;除私心为民众，甘当人民公仆。

7、不以穷变节，不以名变心，不以得忘形，不以贱易志。

8、 廉洁文化是一种美好的品质，而廉洁文化此时正像一把清洁的刷子清洗着我们校园的每个角落，清洗着我们每个同学的行为习惯。廉洁自古以来都被人们成为一种美德，体现着一个人的崇高品质。很多人就把“出污泥而不染”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人。其实我们可以用两个字来形容这样的人，那就是“廉洁”。

9、根据学校d支部的统一部署安排，为进一步落实校部d风廉政建设工作，中国教育科学研究院朝阳实验学校安华里校部d小组于10月开展了一系列以“敬廉崇洁，从我做起”为主题的廉洁文化进校园的活动。

10、言语是心灵的图画。---《人生格言》雷甘肃人民出版社1997年出版

11、人心如秤，称量谁轻谁重;民-意似镜，照出孰贪孰廉。

12、树若正直，能参天成伟材;人若正直，可明理识大局。——杨明干

13、　　左边再多画上几根竹子，竹子上要有叶子哦，然后书卷右边也画一个边框，草地上面用波浪线画出一个边框，边框里面画竖线。

14、廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延,一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑,腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化,从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念,在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围,给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力,从而可以有效地遏制腐败现象,达到干部廉洁、政治清明的目的。

15、建设廉洁文化是一个复杂的系统工程,需要全社会共同努力。

16、泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世界无苦海。

17、据《辞海》释义，“廉洁”即清廉、清白。廉洁就是社会个体保持自身清白正直，以守真与守正来拒斥各种诱惑，防止为外在环境所驱使、玷污和变质。

18、浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。

19、   为深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治d重要论述和省委关于全面建设清廉山西的决策部署，落实学院d委、纪委关于在全面建设清廉学校的部署要求，我院学子围绕“敬廉崇洁，从我做起”主题活动创作出以下作品！

20、    在“廉洁”主题演讲中，各班组织有序,准备充分,涉猎诗文作品16篇,参赛者精神饱满,诵读富有感染力,同学朗诵时,台下也有同学小声跟诵,现场气氛热烈。

21、    最后，我校组织学生开展了“从我做起敬廉崇洁”主题演讲。同学们围绕“廉洁”这个主题，陆续登台讲述着历代伟人、名人为官清廉、一身正气、两袖清风、诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的动人故事；叙述着自己身边勤俭节约、洁身自好、自律自强、爱护公物、保护环境等动人事例。通过此次活动，更加坚定了同学们在今后的学习和生活中始终把“廉”字放在心间，做廉洁文明使者的决心。

22、   从中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。利用主题团课传播了廉洁修身、诚实守信的文明理念，教育引导学院学生自觉树立正确的权力观、名利观、荣誉观，增强学生“从我做起、敬廉崇洁”的自觉性，树立“崇廉拒腐”的价值观念，形成风清气正的良好校园氛围。

23、作决策以人为本当戒急功近利，干工作求真务实应求有口皆碑。