教育名言警句励志最新
1、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超(教育名言警句励志最新)。
2、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
3、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--园斯金(教育名言警句励志最新)。
6、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。
7、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
8、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
9、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
10、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。——乌申斯基
11、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
12、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
13、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
14、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
15、 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
16、从工作里爱了性命,就是贯彻了性命最深的秘密。工作激励名言格言(经典篇)少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平
17、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
18、Lifeishalfspentbeforeweknowwhatitis.
19、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
20、陶行知先生:“生活即教育”,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
21、培养教育好自己的子女,是对国家、对社会最好的贡献。
22、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。 ——(德)爱因斯坦
23、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
24、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
25、Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.(others,andone,moreimportant,whchhegiveshimself.--EGibbon
26、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生
27、Diamondcutsdiamond.强中更有强中手。
28、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
29、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
30、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
31、你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
32、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
33、善良的人表面上看去一团和气,邪恶的人看上去杀气腾腾。
34、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
35、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自我的精神轻快,也觉得自我找到了活着的理由。
36、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。具有教育意义的励志名言成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
37、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
38、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
39、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。——(法)卢梭
40、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
41、Thegoodseamanisknowninbadweather.惊涛骇浪,方显英雄本色。
42、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
43、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
44、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
45、我们要提出两条教育的诫律,“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素
46、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
47、 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
48、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。——刘勰
49、Education and appreciation are equal to the square of education.
50、真正伟大的人,是由行动使他人见识其不凡之处。
51、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
52、励志格言警句,平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
53、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
54、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
55、“危机”两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会,不要放弃任何一次努力。
56、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
57、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
58、真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林
59、“自卑”固然不好,"自负"也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。——鲁迅:《鲁迅书信集》
60、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
61、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
62、陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 (
63、世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
64、一个顽强坚持自我在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫错了而动摇决心,也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩——贺拉斯
65、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
66、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
67、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
68、Theearlybirdcatchestheorrowismystery.
69、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
70、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
71、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
72、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自我的精神轻快,也觉得自我找到了活着的理由。——契诃夫
73、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。蔡祖泉
74、 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
75、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》
76、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。好的集体中,学生自尊心是极易培养的。享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
77、 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
78、生活的字典里最重要的三个词,就是意志工作等待。
79、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。——(英)培根
80、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
81、 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
82、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。(名言名句:教育教学名言警句)文章名言名句:教育教学名言警句出自http://www.gkstk.com/article/14089346267html,转载请保留此链接!。——《语文课程标准》
83、For all the students, all for the students.
84、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
85、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
86、orroorroetothoseething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求,他就没有老。直到后悔取代了梦想,一个人才算老。
87、瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
88、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
89、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。