精选名人珍惜时间的小故事简短(44句)

名人珍惜时间的小故事简短

1、匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

2、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。

3、走不通的路就回头，爱而不得的人就放手，得不到的热情就适可而止。别把一厢情愿当成满腔孤勇，也别把厌烦当成欲擒故纵。

4、能正确认读“俭”等10个生字新词，并联系上下文理解词义。

5、能正确认读“璧”等13个生字新词，并联系上下文理解词义；正确认读多音字“将”“强”“划”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

6、我不想再爱你了，当我说出这句话，你千万不要以为是我无情；那种从期待到失望的感觉，你大概永远不会懂。(名人珍惜时间的小故事简短)。

7、阅读数学方面的书籍，例如：数学家的故事、名人传记、科普、魔法数学、趣味数学等等，写一篇读书笔记。

8、后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。珍惜时间的名人故事精选篇四：勤奋的莎士比亚他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。

9、看英文原声动画电影，模仿经典语句，提高语言听觉感知能力。

10、能根据文章内容作出判断，并以文章有关内容为理据支撑自己的判断。(名人珍惜时间的小故事简短)。

11、联系上一篇课文，如果给《牛郎织女》故事绘制连环画，说说你会画哪些内容，每幅图配什么文字。

12、我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

13、他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。

14、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

15、你可以对我忽冷忽热爱理不理，肆意挥霍我的热情，也可以不理会我的失望难过，但我对你的喜欢就这么多，你用冷淡磨完了，也就完了。总之，不会再有。

16、能正确认读“鸵”等4个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“冠”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

17、比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

18、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

19、车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳.他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己；然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动.于是,他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯”.

20、“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我读到朱自清写的《匆匆》时，就会感到时间正在匆匆逝去。

21、物理学家们惭愧地低着头，悄悄地退出爱因斯坦的书房。

22、    徐成搏同学结合这次考试，每一句话几乎都说到了同学们心里，非常接地气！他还和大家分享了自己有一次没考好是怎么克服那个挫折的心得，最后他鼓励同学们“哪里跌倒，哪里爬起”，相当给力呀！

23、可就是他，却成为当今漫画界最受瞩目的新人秀。

24、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

25、　　转眼又是周末，在三个月里有多少个周末，这不，一个月的时间就要过去了。 时间过得真的很快，当你想回过头来再经历这些时间时，不，它走了，不会再回来了，是有不要虚度光阴，去珍惜你现在的一分一秒吧!

26、默读课文，能根据课文的有关句段，说说课文主要表达的情感，并通过感情朗读，读出这些情感的变化。

27、一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。谢谢您!青年画家说：明天我全部修改。柯罗激动地问：为什么要明天?你想明天才改吗?要是你今晚就死了呢?可见柯罗是多么珍惜时间。

28、　　那这珍惜时间应该从哪儿做起呢?从自我做起。珍惜每一秒。自己先学会珍惜时间，然后再让别人珍惜时间。

29、了解借助关键语句的用较快的速度默读的基本方法，继续学习用较快的速度默读文章，能说说自己了解到的文章内容和用较快速度默读的体会。

30、“如果能再节约出一点儿时间来看书就好了。可是，吃饭和睡觉都是必须的呀。”想来想去，司马光决定从睡觉中挤出一些时间。试了两天，他非常的失望，因为看书太疲劳了，司马光经常是一挨枕头就睡着，而且一觉就是大天亮。

31、    我认为在小学低段的学习中，结合课本中所学的古文，古诗，寓言故事等给学生多讲一些文中诗人，人物，事件的典故。这样学生即愿意听，印象也深刻。同时还扩宽了学生的知识面，还能把所学诗句用到生活中。我们班就有这样的事例，家长觉得也很有意思。类似咱们学校组织的诗词大赛从侧面大大提高了学生课外的古文积累，无论是否参赛，对孩子们而言都是一种提高，为今后的学习打下了基础！

32、为什么要用圆木做枕头呢?原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。

33、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

34、摘抄生活中所见到的英文，现实生活中学习英语知识。

35、有个叫施洋的人，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

36、爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时刻，多做事情啊！”名人珍惜时间的小故事篇3在古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。

37、了解用较快的速度默读的另一个基本方法，继续学习用较快的速度默读课文。

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39、能一边读一边想象画面，说说课文给自己留下最深刻的画面。

40、    为了能让中华传统文化很自然的融入语文课堂中，其中一种方法:充分利用传统节日，有效进行文化熏陶。比如：在中秋节，端午节等传统节日来临之际，教师引导学生查询和节日相关的一些信息，如：中秋节，端午节有哪些别名？中秋节的来历？哪些著名人物写下了与月亮有关的诗词？中秋节、端午节有哪些传统习俗？关于中秋节的传说又有哪些？在查询的基础上整理资料、撰写报告，以网页、演示文稿等形式进行交流。还可以吟诗词、赏明月、吃月饼……一个传统节日，从查询资料到实践体验，可以安排一个较长的周期，让学生在实践中学语文，在营造节日氛围的过程中感受特有的民族风情。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，如果这些重要的传统节日让我们的学生在语文学习中有计划地去探究、去实践体验，这样的文化传承才是意义深远的。

41、能在横格上按照抄写要求，抄写自己喜欢的自然段。

42、    要想让大家都齐心努力学习，就必须有一个好的班级学习氛围。但班上有一部分同学屡次违反班规，对其他同学也造成严重的干扰。余锦为同学就“遵守规则”进行了演讲。

43、　　时间，一去不复返。满头的白发留下的是终生的遗憾。让我们将时间变成朗朗的读书声;变成工整的字体;变成众人的认可;变成辉煌的成就;变成耀眼的奖牌;变成明天的主角。