精选一手一手造句(75句)

一手一手造句

1、(55)老诗人又焕发青春,一边努力写诗,一边带研究生。

2、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。(一手一手造句)。

3、从开始写字的时候，我对她的要求就是在写字的时候一定要按照字的点线结构来写，不能超出去。

4、小明一手拖着行李箱，一手拿着小包，来到了火车站。

5、最后的最后，手手君补充一下，推荐两样东西，幼儿园大班到小学一年级适合的描红本，以及小学生中学生适合的摘抄本。

6、书写字词，可以从一撇一捺的结构中更加理解字的寓意和词的典故；

7、(45)公园里我们一边走，一边欣赏美丽的风景。

8、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

9、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！(一手一手造句)。

10、掐头去尾qiātóu-qùwěi ——原义是指除去无用的部分,留下有用的部分。

11、我一手拿着作业本,一手拿着语文书,手忙脚乱地上着自习课。

12、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

13、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

14、部编二年级语文上册汉字偏旁部首训练——专项练习

15、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

16、曾因意外丧失劳动能力的崔显仁，为了生计不得已上街卖艺。在街道上，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字，因此吸引了很多行人驻足围观。

17、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

18、写字贵在坚持，很多小朋友学写字，三天打鱼两天晒网，这样是很难把字写好看的。要想让自己爱上写字，一定要把书房、书桌好好布置一下，挂上几幅古代名家的书法、字画，再摆上文房四宝，有了写字的氛围，就有了写字的氛围和冲动。

19、在准备具体的案例时，可参考雅思口语考试的备考方式，准备一个素材，根据不同情景在回答时改变叙述方式以及故事的详略。例如，我的展现领导力和创新能力的基本素材是相同的，具体回答问题时，可以通过突出在groupproject中个人的组织能力、沟通能力来展现领导力；而创新能力的体现则需要详细叙述idea的具体内容。

20、妈妈非常的辛苦，一手照顾我们，一手还要监督我们的学习。

21、( 成语正音 )拈，不能读作“zhān”。

22、通过书写中国古人的思想精华——成语，感受古人的智慧，体验传统文化，这是心性的涵养，也是学习精炼语言艺术的最好方法。书写的美好，在于一笔一画间，静默生成的勇气与自信，然后化为心灵的活水点滴。

23、(26)没完成作业，又想看电视，没办法，我只好双管齐下，一边写作业，一边看电视。

24、(17)他们一家人围在火炉旁，一边说，一边笑。

25、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

26、汉字的价值远不止是作为交际的工具，还蕴藏着丰富的文化底蕴和艺术审美。

27、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

28、(9)叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。

29、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

30、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

31、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

32、练字是一个漫长的过程，坚持是最关键的，家长们可以帮孩子设定练字的时间和频率，比如：刚开始时每日练习1页或1个小时，等稍有成效后，改成每周2-3次，慢慢地减为每周1次等，也可以按照孩子自身的喜好来自由练习哦！

33、书写诗词，可以从遣词造句的手法中感受诗人的才华和诗歌的情感；

34、看完了学姐的分享，你get到如何准备自己的留学申请了吗？目前高商第四批次还可以申请哦，不想错过21年申请的同学们，时间紧，任务重，赶快寻求专业老师的帮助呀~有任何法国留学问题和需求都可以找麦麦哦，麦麦还可以给你分享一些免费的留学申请攻略哦~

35、关于少年宫硬笔书法老师给 大手牵小手 写来的写字心得，可以戳文章链接：

36、书写作文，可以从笔画形体的风格中展现巧妙的构思和优美的文辞；

37、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

38、姿势不正确，特别是勾腕，会导致写字的时候发力点异常，严重的还有影响肌肉发育。比如画横线的时候，本来应该手腕使的力，变成要靠手指，或者移动手臂才能完成。

39、在本书中，台湾知名书法家侯信永将清代书法名家黄自元的“间架结构九十二法”，结合自己多年的书写经历、教学经验，重新写就，使之更简明易懂。从第一法到第九十二法，用清楚明了的运笔原则，解构博大精深的中国文字，以简驭繁，将文字拆解成一个个部件，一步步带你领略书写文字的奥妙。

40、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

41、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

42、我在比较了数十款字帖后，终于找到一款非常适合孩子的字帖——“大语文楷书字帖练习册”套装，不仅可以学习语文基础知识，还有书法名师在线视频演示书写规范，直接省下一大笔书法兴趣班的费用！

43、阅读可以增添深厚学识，写字同样可以提升文化涵养。

44、老胡很有才华，写得一手好文章写出一手好字。

45、其他：国奖，各类小奖，社团负责人，科创项目，志愿者经历

46、我们都知道考试有个卷面整洁分数，也就两三分，看起来不多，可是到了中高考时，差一分就可以相差几千名次，让孩子无缘好学校！而字迹潦草的孩子无形之中丢掉的卷面分又何止一分？

47、学生时代的加分项：老师会再三叮嘱，一定要把字写得好看点，卷面分都能拉开一大截差距；

48、基本释义：用指甲按或截断：掐算。掐花。掐尖儿。 割断，截去：掐头去尾。 用手的虎口及手指紧紧握住：一把掐住。 量词，一只手或两只手指尖相对握着的数量：一掐儿松枝。

49、他仔细观察自己的字迹之后，发现确实有很大的进步空间。这个是叶晔老师生活中的转折点，也是他练字进阶之路的开始。

50、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

51、一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注的去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又孩子的天性。

52、在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。

53、教育家苏霍姆林斯基曾说过：“阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。”

54、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

55、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

56、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

57、造句：爸爸妈妈总是掐巴我，常常让我觉得很不自由。

58、我这里借花献佛，先感谢女主人做的一手好菜。

59、一方面这是为了锻炼孩子的控制能力，另一方面也让孩子对字的架构有一个基本的概念和认识。

60、2008开始开展法国留学业务，2012年注册成立，总部位于北京市朝阳区，在上海、广州、武汉、重庆、郑州设有5家分部，是一家只专注于法语区留学的专业机构。公司拥有层次化、规模化的留法服务团队，团队成员90%以上为留学归国人员，平均从业年限4年以上，可提供法国留学境内申请、签证、境外接待、境外申校等服务。

61、学校大扫除，我一手拿着拖把，一手拿着簸箕。

62、这张图是当时考三级之前在考场里练习的时候拍下的。第一次考试的时候她只学了半年，但是她还是很认真很有耐心的，效果也不错。

63、这里给大家一个建议，选描红本的时候，可以选前面有笔画步骤，完成字之后，后面配有这个字的组词，再用这个词造句的扩散性练习，同样是练字，这样的方法可以学写字还能掌握字的意思和用法，一举三得。

64、我的弟弟一手拿着棒棒糖，一手拿着巧克力，高兴极了！

65、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

66、拼音、组词、造句是幼小衔接和小学低年级必学必会的，今天分享一堆好资源，包括拼音卡片、造句、句子专项练习等等，适合一二年级，资源很多，不详细介绍，大家直接发关键词打开链接看，需要的自取~

67、小朋友一手抓土，一手堆土;原来，他在”筑长城“!

68、(44)面对手持枪械的.匪徒，他临危不惧，坚定沉着，一边指挥警员行动，一边劝降歹徒。

69、内页有笔顺，有字体结构，还有组词，但是没有造句。和下一本比起来，这本每个字的练习量比较少。

70、老师一手抓我们学习,一手抓我们生活,真是太辛苦了。

71、(19)“我没有在路上逗留!”丽丽一边辩解着,一边放下书包。

72、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

73、当然，所有的这些都建立在坚持的基础上，持之以恒是关键。想想娃最开始的时候每天坐在小椅子上2个小时坚持写写画画，也是很感人的～所以没有捷径，大家只能是坚持着一步步来。

74、王老师一手拿着笔记本，一手拿着粉笔，快速地写着什么。