精选五年级上册读书名言(46句)

五年级上册读书名言

1、《秋思》的作者是(唐)朝的(张籍)。最能表达诗人矛盾心情的诗句是(复恐匆匆说不尽)，(行人临发又开封)。诗人抒情方法是(叙事抒情)。

2、　　《泊船瓜洲》是由北宋著名诗人王安石创作的一首七言绝句,抒发了诗人思恋家园的感情.其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂(五年级上册读书名言)。

3、? 三山半落青天外,一水中分白鹭洲.《登金陵凤凰台》? 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.《南陵别儿童入京》

4、? 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.《北风行》

5、《长相思》是一首(词)，(长相思)是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的(纳兰性德)。融写景与叙事于一体。

6、写完之后，反复修改是必须的，每一次修改，每一个词句的斟酌都会让自己有所收获的。

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

8、第12课《古诗三首》教学视频、知识点   同步练习

9、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，读一读，再抄写下来。

10、第三组课文的都是(说明文 )。我们了解到的说明方法有(列数字)、(举例子)、(作比较)、(打比方)……

11、 虚心万事能成，自满十事九空。----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。

12、这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。

13、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

15、《己亥杂诗》中描写国内毫无生机景象的诗句______________，______________。表达诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句______________，______________。

16、习作一《我的心爱之物》习作指导及范文   同步练习

17、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹

18、读了五个小朋友说的话，我发现他们在谈论找书读的方法。第一个小朋友问大家平时是怎样找书读的，喜欢读什么书。其他小朋友谈了自己找书读的方法：沿着课文找书读；读同一类的书；读同一作者写的不同的书；读各种各样的书。第一个小朋友从中受到启发：从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。

19、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍 

20、 读书破万卷，下笔如有神(杜甫)----大量阅读，写作时就会如有神助。

21、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

22、“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是(    )；“切身须要急思量”中的“切”意思是(    )。

23、《窃读记》的作者是台湾著名女作家(林海音)，代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很(快乐)，也很(惧怕)——这种窃读的滋味。

24、莫等闲，白了少年头，空悲切。——(宋)岳飞

25、部编版五年级语文微课视频第10课《牛郎织女一》

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

27、习作四《二十年后的家乡》指导、范文    同步练习

28、? 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.《蜀道难》

29、《最后一分钟》作者(李小雨)，倾述了(1997)年(7)月(1)日(香港)回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

30、练习题及答案二   测试题及答案一     测试题及答案二

31、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

32、断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无不成之事。

33、写了夏风的特点。在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。

34、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语 

35、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

36、写好了开头，就要准备好“猪肚”。文章的内容真实具体，就像猪的肚子有真材实料，读者读起来觉得很充实，很满足。所以，同学们要围绕自己的主题中心选择材料，仔细回忆自己的读书经历，找一找有哪件印象深刻的事，或哪一本印象最为深刻的书，把过程和细节一一具体道来，尽量把内容写得生动具体。

37、翻译：三天不读书，嘴里就像长了荆棘一样；三天不弹琴，手上就像长了荆棘一样。

38、《示儿》中体现诗人忧国忧民的情怀的诗句是_____________，______________。

39、这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。这两首诗富于理趣，一直为人传诵。

40、搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢 

41、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

42、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克

43、世上无难事，只怕有心人。----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

44、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文 

45、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》