精选十句关于读书的名人名言简短(79句)

十句关于读书的名人名言简短

1、“金无足赤，人无完人”，局限无处不在。因此，智者才会说：“人类一思考，上帝就发笑。”然而，人类善于思考终究是一件好事，这才会有“上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗”。(十句关于读书的名人名言简短)。

2、立身以立学为先，立学以读书为本。——中国;欧阳修

3、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑

4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

5、书，教会我在广阔的天地中自由地奔跑，使原本弱不禁风的嫩芽成长为参天大树，足能经受风雨的洗礼。

6、我家里有一个才活到一百岁的老祖母，还有一个活到五十岁的爸爸，还有一个活到四十岁的妈妈。我一共有五个姐姐，其中我是最小。这些姐姐都一个比一个漂亮。我是其中最漂亮的一个。(十句关于读书的名人名言简短)。

7、“小书迷”明天不要忘记给我带《猴子警长探案记》奥；“小书迷”该吃饭了，你怎么还捧着书？“小书迷”你怎么还在图书室，打铃了，快点去上课。听到这，你可能会问“小书迷”是谁？不要怀疑，就是我奥，一名三年级的学生。因为酷爱读书，所以人送外号“小书迷”。

8、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

9、臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜●仅次于选择益友，就是选择好书。

10、我享受在书屋读书的感觉，安静、充实。读书令我快乐，在书籍的海洋中我收获了知识、友谊、理解。读书令我睿智，读书打开了我对世界的好奇，汲取书中的力量，我会变得更加强大，强大的我才能为强大的祖国贡献力量。

11、在更多时候，天才并非先知先觉，而需要那百分之九十九的汗水去浇灌，需要时刻保持勤奋的态度。牛顿就是其中的代表人物。牛顿，即使在闲暇之际，也勤于观察、思考。一次偶然的机会，他在苹果树下看见苹果落地，由此思考苹果落地与地球引力的关系，并不断验证，最终为他发现牛顿运动定律打下了坚实的基础。

12、--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

13、然而，不仅教师热衷于如此胡乱堆砌不讲思维逻辑的写作，这种习气也传给了学生。从历年来的高考优秀作文和见诸报刊的学生作文来看，普遍存在堆砌材料、缺乏深入分析的问题。一般就是从故事材料和名人名言直接得出结论，或者胡乱地抒发感情。

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、因为长得漂亮，所以反差下的耿直和手足无措都显得那么可爱。

16、高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

17、突然，有一个声音在对我说，你去做天空的女儿吧。你会变成一朵洁白的云朵，你可以天天看见王子和你的家人。你会有拥有一个洁白的灵魂。

18、在写“神话”的那次课上，我们已经看过一些历史书，但有些历史人物，饭米粒图书馆里的历史书、人物传记书还是查不到，就只好请教度娘了。

19、--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

21、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

22、别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

23、“煮海为盐”的这个“煮”，是个久久为功的过程，清代涨潮在《幽梦影》中有一段谈读书的话：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”。这个从少年到老年，不仅仅指人的年龄，还指的是读书的不同阶段。刚开始读书时，视野狭窄，容易钻进死胡同，这个时候很危险，弄不好会走火入魔。我主张带着虔诚而审视的心态去读书，因为全部相信了书，就丧失了自己；如果对书中的一切都推翻，那是目中无人。读到一定的阶段，豁然开朗，原来月亮不是缝隙里看到的那样，这个时候就进入了庭中望月，这时候其实我们也还是井底之蛙，也还在望着“高墙上四角的天空”，也许很多读书人一生都在这个阶段了，尤其在各种专业化的今天，我等可能已经注定只能达到这个阶段。台上玩月，那就是进入从知识融通到万有相通的境界了，以教育为例，从哪个角度看都是教育。笔者读松泽哲郎的《黑猩猩告诉我们什么是人类》，从黑猩猩那里看到了教育的本真“示范和模仿”；读弗朗斯·德瓦尔的《猿形毕露》，明白了人的天性好斗和温柔乐观从猿那里就开始了。历史上凡是有影响的大教育家都是哲学家，从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德到卢梭、赫尔巴特，都是如此，赫尔巴特、雅思贝尔斯同时还是著名的心理学家，斯宾塞对哲学、数学、物理学的造诣也令人敬仰。教育无非是他们从海水中煮出来的一点点盐而已。

24、作为恋综里的观察员，当王子文和唐艺昕认真分析、理性发言时，她喊起了22年脱单口号：想找个对象，颜值五官要稍微好点的，生一个儿子，带出去肯定很霹雳。

25、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹

26、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

27、读过一本好书，像交了一个益友。—— 近代 臧克家

28、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

29、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛。

30、随着年龄的增长和读的书目的增多，我明白了读懂并运用十分重要，也在日常的生活中有意识的提高我的表达能力。读书带给我的变化是无法描述的，阅读的力量是不可估量的，我带着书本给予我的能力迈入坦途并且推及到我的朋友。

31、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。-----章学诚

32、刘向说过:“书犹药也，善读之可以医愚。”读书犹如药方，读书可以医治头脑，让愚蠢的人变得聪明。

33、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

34、　　生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。——高尔基

35、她写的故事，很完整，关键是能形成“昭君悲嫁”的基调。

36、唐郑綮《开天传信记》：“ 力士再拜贺曰：‘非常之事也，愿陛下为臣一奏之。’其声寥寥然，不可名言也。”

37、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

38、要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

39、书柜里拥有大千世界，上面摆满了各种各样的书。妙趣横生的童话故事，惊险离奇的科幻故事，精彩绝伦的历史故事，天马行空的神话故事，深奥复杂的理论专著，神通广大的工具书它们既是我的朋友，也是我的老师，我对它们爱不释手。

40、爱迪生的故事，小学课本上有，大家都很熟悉。卫博浩在写当中，有孩子跟我说，他写的故事跟课文一样。我想，孩子能用自己的语言来复述故事，也是一件好事。

41、经常有人让我开书单，我甚是惶恐，因为书单如药方，开错了恐贻误病情。最近获得改革先锋称号的于漪老师有句名言：“一辈子教书，一辈子学教书。”学生上学被称作读书，要想学生是个读书人，教师首先应该成为一个真正的读书人。刘勰在《文心雕龙》中说：“若禀经以制式，酌雅以富言，是仰山而铸铜，煮海而为盐也。”可见，一个读书人要有点自己的观点和主张，那就像熬煮海水制盐一样，是个厚积薄发的过程。

42、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

43、但是这个结论似乎与第二段的结论“必须一本一本啃下去”有矛盾，究竟要谨慎选择地读还是要多读？也许可以理解为二者要所谓的辩证，既要多读又要选择地读。作者的中心是要谈如何读书，但是基本不见深入分析如何多读和如何选择地读。如果就简单理解为“煮海为盐”，那就是要在大量阅读的基础上才能少量地写作。也许作者是想表达谨慎发表作品，就是要给读者看的就是少量作品，但是文章中也没有类似的意思。

44、书犹药也，善读之可以医愚——刘向扩展资料：读书日

45、意思：鱼网上的总绳一撒，网眼就全部张开，解释清楚一卷的内容，其余篇目的意思也就明白了。

46、每年，姐姐都可以去海面上唱歌跳舞。回来后，跟我讲海面上的故事，看到了船只、宫殿，还有人们在捕鱼。我听到后，很新奇，很想到海面上去看看。但我必须等十六岁了，才能去海面上。

47、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

48、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。——宋朱熹《观书有感》

49、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

50、儿童需要以一种开放的方式来接触历史。在面对历史、历史人物和历史事件时，要允许他们通过思考、运用想象去亲近历史，设身处地，而不是让他们觉得，历史仅是一堆枯燥乏味的知识数据。这其中，最重要的是，让他们试着去感受和体会历史中的人，增加他们对人性的理解。

51、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿

52、听了这些名人名言，我又有了一个新的想法，我买了四大名著，还有一套冯骥才的《俗世奇人》和E·B·杯特的《夏落的网》。一开始因为我在语文课本上学习了四大名著，我便对四大名著产生了好奇之心，但是我花了三周的时间，去读了其中一本，读了大半天，也没读出来什么，就只不过了解了几个重要人物罢了;我又读了俗世奇人，里面的故事非常有趣，里面写的都是北京或着天津的故事，非常有趣，虽然我能读懂俗世奇人讲了个什么样子的内容，但是它还不是我感觉最有趣的一本书，我感觉最有趣的一本书是几年前买的夏落的网，那时的它已经是破旧不堪的了，当时是因为晚上太无聊，就从书柜里拿出了破旧不堪的它了，那时我穿着睡衣，看到了破旧不堪的它，本来是想换一本的，我看了一下我拿着的书的里面也没有损坏，我就拿起来了，下面就让我给大家讲一下里面的内容吧!

53、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语·述而》

54、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

55、但你可能不知道，拍戏能把道具吃完的吃货迪丽热巴实际上是个“让团队放心的吃货”，因为“我知道自己到了那个度，我说不行不行得打住”。再吃货，也有女明星的自觉，迷糊热巴在个人发展上一点都不迷糊。

56、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

57、面对白敬亭的拥抱，她立马慌了阵脚，说道“我喜欢被抱抱！”不愧是一心要演甜宠剧的张雨绮。

58、作者于是得出结论“必须一本一本啃下去”，但是这三个材料都是为了说明谨慎少写，与如何读书没有关系。

59、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　——鲁迅

60、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德-----但丁

61、(由历史大事件切入，引起读者思考，引出“局限”。)

62、正面论证与反面论证间的过渡。一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联词。

63、我们想写好一篇议论文，并非仅背诵几则素材就万事大吉，而是要恰当、合理地运用它们论证文章观点。文章的高下取决于作者思想的高下。古人有“六经注我”的说法，作文写得好的同学，一定拥有自己独特的想法。善于写作者，会通过自己的思想对素材进行灵活的运用与转换，有时甚至能把与中心论点看似无关的素材，转换成贴切而独特的素材。

64、记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了:遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将。小书房不仅是我的良师益友，还是伤心时逗我开心的好伙伴。

65、譬如，在论证“勤奋”时，有的同学举例论证：“正因为勤奋，牛顿在苹果树下发现了牛顿运动定律。”这句话前后两部分之间毫无联系，论证未免牵强。那么，如何将它变成贴切的素材呢？这就需要一番富有逻辑的分析论证。

66、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。

67、后来，汉王给我举行了一次盛大的拜将仪式，封我为大将。我率领着大军打败了三秦，把霸王气得火冒三丈。

68、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋朱熹《观书有感》

69、春田，大学中文老师，孩子爸。喜欢舞文弄墨，也喜欢教孩子读书和写作。

70、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。　——胡居仁

71、不仅长得漂亮，又活得理直气壮。这份理直气壮，来自于他人的保护，和对自我的肯定、自信。

72、我相信如果人人都能选择，没有人会选择苦难，但是当苦难到来的时候，我们一定选择坚强。要知道，苦难不会因为你的逃避而消失，只有勇敢地迎接挑战，我们生命才能得到历练，渐渐走向成熟。所以《童年》让我知道了，面对苦难时要选择坚强。

73、清钱谦益《读杜小笺中·寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。”

74、我让她读安徒生的《海的女儿》，她读得很仔细，全部读完了。

75、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

76、南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“庾公尝入佛图，见卧佛，曰：‘此子疲於津梁。’于时以为名言。”

77、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑

78、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔