两个时而时而造句优美
1、时而有一阵阵秋风吹来,大海便卷起了浪花,浪花的形状千姿百态:有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲,把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里,使它们感觉到自己是多么幸福……(两个时而时而造句优美)。
2、聪明且尖刻,时而严肃冷酷,时而多愁善感;在诸多复杂情况面前,杰基佩顿不得不保持清醒,能屈能伸。这是一个十分给力的角色。
3、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
4、是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去,只有敬亭山与作者相伴的情景,整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。
5、你非常懒,时而睡觉,时而看电视,时而玩耍,就是不写作业。
6、 在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。(两个时而时而造句优美)。
7、(2) 小燕子时而掠过水面,时而飞上天空。
8、游览路线是:沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点:洞口:像桥洞、很宽;外洞:宽敞;空隙:窄小;内洞:漆黑、大、有石钟乳和石笋。
9、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)
10、给予—赋予 沉稳—深沉开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反
11、天上的星星时而明亮,时而黯淡,像微笑着的小铃铛,是人们心底的纯真。
12、一百零进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。
13、天上那纯洁的云千变万化,时而像活泼可爱的小鸟,时而像悠闲自在的绵羊,时而像美丽的孔雀,时而像小蛇。
14、 (2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是(①).
15、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。
16、壮(强壮) 状(告状) 孤(孤独)狐(狐狸) 理(有理) 狸(狸猫)
17、灰白的月亮在云层中时隐时现,使得胡安娜时而在黑暗中行走,时而在月光下前进。
18、11)、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
19、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。
20、他的演奏引人入胜,音律时而快时而慢时而高时而低。
21、此时此刻,她时而激动,时而担心,情绪复杂。
22、柳丝时而轻拂你的脸颊,时而在轻轻地掠过头上肩上,再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声,那是多么让人陶醉呀!
23、时而闻到一股幽香,就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑,把青草的香气踩了出来似的。
24、林子里的小鸟们,有的在跳舞,好像经历过排练一般熟练,有的在唱歌,好像歌唱家一样响亮,有的一动不动,好像是听歌赏舞的观众一样专注。
25、那只漂亮的蝴蝶时而翩翩起舞,时而飞到花朵上吮吸花蜜,如同一个快活的孩子,陶醉在美丽的阳光下。
26、 在本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文本事得到了增强,为来期的学习打下了基础。
27、长江也会唱歌,听听那豪放的歌声,你一定会感到很有趣。那歌声时而高,时而低,时而缓,时而急,还时不时地夹杂着浪涛,拍打在岸边上,发出“啪啪”的节拍声,这歌声多么动听。
28、毽子或左或右,忽上忽下,在小刚和李小民的身边蹦来蹦去,像一只顽皮的小兔子,跳来跳去,仿佛在选它的新主人。小刚时而转向这边,时而转向那边,紧紧跟着毽子,眼睛始终随着毽子转动着。
29、他溜冰技术高超,时而冲刺,时而旋转,时而倒滑,时而跳跃。
30、成长好像一首婉转的曲子,时而高亢,时而低沉,时而轻快,时而缓慢。
31、他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系)
32、 近义词:( )—( )( )-( )( )-( )
33、长江也会唱歌,听听那豪放的歌声,你一定会感到很有趣。那歌声时而高,时而低,时而缓,时而急,还时不时地夹杂着浪涛,拍打在岸边上,发出“啪啪”的节拍声,这歌声多么动听。
34、(1)拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写词”。
35、人生的道路不是一帆风顺的,它时而平坦,时而坎坷,时而开阔,时而狭窄,我们应该拿出坚忍不拔的精神,勇往直前。
36、 反义词:( )—( )( )-( )( )-( )
37、 táozuì nínɡjìnɡ wǎnlián
38、我正左右为难要不要上公车时,见大家争先恐后上车,我左思右想,见有隙可乘便一拥而上。
39、他听着这人的谈话,时而可怜得像一片污泥,时而又闪出一些火星,自己不知身在何地,有些奇异的感觉了。
40、山谷间的白云,时而滚作一团团的棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。
41、 停车坐爱枫林晚,霜______________________。
42、只见远处湖面上波光粼粼,在和风爱抚下,漾起层层垮纹。时而有鸟雀亲吻它的脸庞,它热切地奉送甘露;时而有鱼儿跃出它的怀抱,它温柔地呼唤着。
43、 风()同()()崖()壁()()无比和()可()
44、绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠 绿树红花 云雾迷蒙
45、(1)“桂林山水甲天下”为全文的总领。下文就围绕这句话从‘山’‘水’两方面来写。
46、 《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
47、 潮州弦诗的另一种独特表现手法是变奏,形式丰富多彩,各种催板均属变奏范围,常见的有“一点一”、“三点一”、“七点一”、“附点催”(俗称“鸡啄粟”)、“跑马催”、“企六催”等等。
48、 广阔的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团漆黑 十进房子
49、 倒计时,荔轩小学首届国际文化节即将开幕!
50、劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)
51、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适,冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。
52、奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原
53、(4) 那架战机时而俯冲低飞,时而冲天直上。
54、第三步:让句宝宝变美,加上语言、心理和比喻:小猴自言自语地说:“这桃子又大又红,脆脆的、甜甜的,真好吃啊!”
55、(9)我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
56、 例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
57、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
58、打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我,希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。
59、款待—接待 鼓动—鼓舞启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠
60、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
61、每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到哪里,它们都将伴你左右。
62、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
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64、敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障 突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据 上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠 凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎 绵延绚烂
65、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
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67、 “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
68、 我国有56个民族,我是______族人。我还知道几个少数民族的名称:____________、____________、____________。
69、那美丽的精灵在小路上随着微风飞舞,像寒冬纷飞的粉红色雪花,时而急促,时而悠扬,在不经意间,地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯,花瓣掉落,旋转,在天空中徘徊,最后仍无力摆脱宿命,成为尘埃。
70、 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
71、洞口:像桥洞、很宽; 外洞:宽敞; 孔隙:窄小; 内洞:漆黑、宽广、奇特。
72、我是大鹏老师,专注中小学教育,因为专业所以出色!
73、这堂课给我的震撼还远远不止这些,但这却是我反省和改变自我的开始。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今后的教学中,我将不断提升自我素质,不断像经验丰富的老师学习,博采众长。
74、再来回顾一下自己吧!自从来了衡州小学,我都不好意思说有过十几年的教龄。那些年在村小,几乎是在原地踏步,学校没有公开课,不用听课也不用被听课,且学校没有多媒体教室,真正是“一支粉笔写春秋”。来这之前的七八年里,我任教的是数学,所以当来到这要上语文课,还要用上多媒体时,我有些忐忑……
75、今天,同学们到敬老院看望_____。小明正在给_____,小方正在_____,小红_____送到老奶奶手里。爷爷奶奶和小朋友们__________!
76、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
77、(6)“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”
78、风长不大,时而乱舞时而飘忽;雨长不大,噼啪变成羞答;你长不大,光想不是办法。儿童节到了,祝你快快长大免我牵挂!
79、小泉的响声,脆脆地,时而长,时而短,时而有,时而无,时而高,时而低,泉水咚咚地响,令我有了无边的遐想。