用黄钟大吕造句
1、例句:民主改革的浪潮,如排山倒海般,势不可当。
2、记者:在《中国青年作家报》的读者群中,有很多青年学生是红学爱好者,很希望通过阅读文学名著掌握更多的写作技巧和写作秘诀。您的《〈红楼梦〉写作之美》这本书,会对热爱写作的文学青年有哪些帮助和提示?您能给他们一些建议吗?
3、行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
4、(译文):因为黄钟的钟声,与大吕音乐的高妙是一样的。
5、月光正照在盲姑娘那幽静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。(X)
6、字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
7、起初,雨水像断了线的珠子“哗哗”地下落,不一会,天地间像挂了一个巨大的珠帘。闪电撕扯着天空,惊雷震撼着大地,雨如瓢泼似盆倾,院子很快成了小水坝。
8、科班出身:科班,中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口,在所从事的工作方向,有所学习有所研究的人。
9、10)洞萧牧笛的丝竹音乐,我们固然喜欢,但我们更喜欢黄钟大吕的交响音乐。
10、(例句)当今时代;殖民主义制度已是~;气息奄奄了。(用黄钟大吕造句)。
11、世界上有两件东西能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准;另一件是我们头顶上灿烂的星空。
12、10讲述一个动人心弦的故事,作一首清丽逸秀的诗,比任何辩驳之词更能震撼读者。
13、(举例造句): 先生之文如黄钟大吕,发达九地,黄启洙泗邹鲁之秘,其可不传耶?宋·陆九渊《语录下》
14、我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法,运用这些方法,既可以帮助我们记忆,还可以促使我们积极思考。
15、13)龟趺托起文明的碑碣,蓍蔡_了天帝的谶语,将时间的波磔一一镌刻于黄钟大吕……
16、惊蜇过后的夜里,小区会听到此起彼伏的蛙声,你不但不觉它吵闹,还会有分外清幽之感,你会在蛙声中入睡,在蛙声中醒来。古人说的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”“万籁此俱寂,但余钟磬音”便是这种意境。
17、学生们静静地听着。讲这些内容时,我并不看教学笔记。说实话,我的教学笔记也仅仅是个提纲。也许,他们见惯了拿着教科书,不离教学笔记讲课的老师,没有见识过,把这样多的、精彩的知识内容压缩到仅仅几分钟的篇幅内,而不看教课笔记一眼的教师。有些惊异,也有些敬服,思维完全随着我的讲述,心再无旁骛的机会。我收起话锋,打开课本:“现在让我们来学习这首词,它是千古绝唱,值得好好玩味咀嚼……”我昂起胸膛,背着手,高扬着头颅,从讲台始,背诵起《念奴娇•赤壁怀古》。乐音镗嗒,气宇轩昂,滔滔似大江流水,奔腾宣泄。这是我独有的朗诵方式,黄钟大吕,大气磅礴,足以使听者动容,风物失色。踏着词的音韵节奏,我行进在课桌间。后排,坐着专门来听我第一课的安主任和蒋国藩书记。在顾盼风生中,我瞥见了安主任内心焕发出的真诚的笑容和激赏的神情。蒋书记也似有所动,那表情从似信非信,姑且旁观中回到了现实,变得真实、平和起来。我并不局促,自如地驾驭着教材。曹操八十三万人马下江东,长坂坡刘备败北,孙刘不得已联合拒曹,诸葛亮舌战群儒,群英会蒋干中计,诸葛亮草船借箭,黄盖献诈降计,借东风火烧曹营,经我如数家珍道来。历历在目,如在眼前。满江的樯橹灰飞烟灭,破曹的英雄已随东流水逝去,以至一千年后,莅临古战场,使怀才不遇,吊古伤怀的苏东坡叹年华易逝,华发早生。人生正是有许多未尽人意的事,使英雄迟暮,光阴苦短,真当‘莫等闲,白了少年头’啊!
18、这支曲子演奏得出神入化,听众被深深地吸引住了。
19、但体内那股炽热之气却并没有因为她的清醒而消失,仍在脉络中奔突流动,仿如绕梁余音、袅袅不绝。
20、于是分别演奏六代的乐舞而[依尊卑]排列先后,用以祭祀地神、人鬼、天神。用黄钟宫的调式演奏[钟磬],用大吕宫的调式歌唱,跳《云门》舞,以祭祀天神;用大蔟宫的调式演奏[钟磬],用应钟宫的调式歌唱,跳《咸池》舞,以祭祀地神;用姑洗宫的调式演奏(钟磬],用南吕宫的调式歌唱,跳《大韶》舞,以祭祀四方名山大川;
21、咆哮:大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应;形容人的暴怒喊叫;形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈。例句:凛冽的北风呼呼地刮着,如咆哮的狮子。