精选天籁之音的意思和造句(89句)
天籁之音的意思和造句
1、我觉得，这三个词就是我能记起的于某种遗忘掉的天籁之语。
2、主播：怡然(新疆布尔津人民广播电台少儿诵读栏目主播)
3、当你倾听着夜间的天籁之音，那时也许你能听到我的歌声，虽然我已不再唱歌。
4、天籁之音是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较， 天籁是音乐的最高境界，造句如下：
5、玉曰：“昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人曰：‘妾，巫山之女也。为高唐之客。闻君游高唐，愿荐枕席。’王因幸之。
6、▶家长扮人贩子20分钟骗走46个孩子：这10条防拐建议家长一定要知道
7、▶海峡之声|金新换《在永不落日的地平线上》
8、▶统编《语文》10个字的读音，还有15个古人名与字！你都读对了吗？
9、宋玉回答道：“这就是所谓的朝云。”顷襄王问：“什么叫朝云？”宋玉说：“从前，先王曾到高唐来游猎，有一天，他感到困倦了，白天就在那里睡着了。梦见一位妇人对他说：‘我是巫山之女，在高唐作客，听说您到高唐来游猎，我愿意为您铺好枕头和席子。
10、籁：从洞孔发出的声音。指自然界的风声、水声、鸟声等音响。天籁无声、鼓角凌天籁，关山倚月轮。
11、激流吞没巨石，巨石在水中时隐时现。波浪滚滚，巨浪高掀，水波荡漾，盘旋曲折，如云如雾，涛声阵阵。猛兽闻声而惊恐，东奔西跑而逃向远方。
12、人文学科的意义我可以用一句通俗歌曲的造句来表达：“请让我来关心你，就像关心我们自己。”人文学科中的文、史、哲都以“人”为研究对象，在某种意义上都是“人”学。文化是用来“化”人的，不然就失去了传承的意义。道德不是用来责人的，而是用来律己的。一个有良知的公共知识分子首先应该是一个具有社会担当、人文情怀、道义精神的形象代言人。而这一切又需要通过外化来实现，绝不能单靠口头的高调理想和完美的空壳表述左右逢源。这是我们20世纪的教训，更是人类文明史上难得遗产的残酷证明。在这个意义上，尽管这个小册子不一定能充分表达我的意念，但它至少还是一种良知的证明。不过，按照本人所说的，这个证明还有一个更为直接的办法，也是最为确切的办法：那就是——外化。我愿意和更多的知识分子一起去履行自己的诺言。事实上，这么多年的困惑、挣扎、两难都是在吃力地做着这样一件事——点点滴滴地做着一个人文知识分子的本职工作。(张宝明：《20世纪：我们的教训》，《20世纪：人文思想的全盘反思》，安徽教育出版社2004年版)
13、▶十个动画片里违背物理学的定律！不行了，牛顿的棺材板快压不住了！
14、主播：依然闻子静王灵霞樊瑞洁陈奕璇 傅潇仪
15、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
16、绿叶紫裹，丹茎白蒂。纤条悲鸣；声似竽籁；清浊相和，五变四会。感心动耳，回肠伤气；孤子寡妇，寒心酸鼻。长吏隳官，贤士失志；愁思无已，叹息垂泪。
17、受疫情影响，广州大剧院会员俱乐部线上继续与你分享往期精彩的活动内容集锦(会员云活动丨艺术明星面对面)，本期带您走进天籁之音!
18、(解释)：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
19、▶子若强于我，要钱做什么；子若不如我，留钱做什么(父母必读)
20、▶(海峡之声)李群《面朝大海的朗诵诗》| 朗诵:曲敬国
21、释义：形容声调温和曲折悠扬，漫长而和谐，引起听者共鸣，产生愉悦感。
22、一行清雀嘤鸣声声入耳欢畅，呼唤最原始自然天籁之音，声声啼鸣似谣琴吟唱，影入丛林树间，影尽声却不尽现。
23、然后我们一起在老旧的屋子里听雨，灰色的.古老屋瓦抚琴般时而低沉时而清脆地奏着天籁。
24、她随后带来歌剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》，评委们立即为她的天籁之音所震撼。
25、设计师们使用了非传统材料和精细的技艺才给你带来了天籁般的声音。
26、▶名师梳理|最新部编版7-9年级课内外必背古诗文！
27、我觉得，这三个词就是我能记起的于某种遗忘掉的天籁之语。
28、人生，不过是一段修行，所有的悲欢离合，爱恨情仇，不过是自己的痴念。
29、▶天籁童声·安奕璇|毛国宇《小兔子的长尾巴》
30、▶海峡之声·一篇令人潸然泪下的励志美文|李玉《墙角的父亲》
31、无论那个人带给你的是幸福还是痛苦，美好还是伤害，无论他展现的是美丽还是丑恶，善良还是邪恶，都不要怨恨和诅咒，要感谢他们的出现，使我们学会了释然地微笑，安静地面对。
32、芸水月艺术健康下设三个体系：箜篌艺术、诗乐舞戏、艺术养生
33、(出处)：《后汉书·西域传论》：“神迹诡怪，则理绝人区；感验明显，则事出天外。”
34、似海，纳百川。聚天地之灵气，氤氲一纸水墨丹青，您的人生从此将与众不同…海峡文学平台与您相约一段诗意时光，愿时光不老，愿故人不散…
35、有方之士，羡门高溪。上成郁林，公乐聚榖。进纯牺，祷琁室。醮诸神，礼太一。传祝已具，言辞已毕。王乃乘玉舆，驷仓螭，垂旒旌；旆合谐。
36、为了不给班里拖后腿，她起早贪黑的刻苦练习。
37、▶德国的强大，在小学教师的讲台上就决定了(再次被震撼，好文！)
38、览名山大川，游家乡村陌，每每有感而发，撷景成诗，或一气呵成，或推敲而得，无不焕发诗歌之美。《诗意》专栏，为你轻启一扇窗，希冀以读诗的方式，为奔忙的你我，探寻一片可以让灵魂栖息的诗意。本期《诗意》，我们选读的是王志维的诗作系列《诗·风》。 (主播：杨晓辉)
39、▶海峡之声|金新换《呼唤英雄-大同半程国际马拉松征战纪实》
40、主播：罗歆迪·15岁(第四届“夏青杯”朗诵大赛福建赛区青少B组总决赛一等奖)
41、主播：韩乔子煊·12岁(2015年CCTV全国青少年主持人大赛小学A组金奖)
42、那里上接青天，下临深渊，珍奇怪异，瑰丽伟岸，难以说尽。”襄王说：“你试为我说说看。”宋玉况：“是。”
43、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
44、▶“腹有诗书气自华”等千古名句的出处，还有40个成语的出处你都知道吗？|礼乐诗书
45、引证：战国宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠荡气。”
46、(语法)：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义。
47、▶海峡之声·小小少年|著名作家张庆和《季节组诗六首》
48、(解释)：天外：意料不到的地方。后指事情出乎意料地发生，凭空而来。
49、［成语解释］形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
50、指自然界的声响，如风声、鸟声、流水声等。
51、论及人文学和人文知识分子，这里还有两个问题需要特别加以说明。一是人文知识分子并不必然与人文学的要求相匹配，换句话说，本来是应该匹配或说成正比的，但往往事与愿违。这也告诉我们：人文精神不能简单等同于文人精神，从事人文学科研究的知识分子不一定就是人文精神的守望者，学术的功底或说学问的高深与人文精神没有直接的关系。鲁迅有言“文人无行”。文人只是知识的载体，但不一定是人文精神的承担者。从这个意义上来说，人文精神与知识的积淀和专业化的深度并没有必然的联系，即人文精神与知识积累不成正比。一部人类文明史就是一部知识、教化、德性积淀的历史，人文精神的造就和培养也是一个逐渐涵化的过程，但这并不意味着知识越多人文关怀就越丰厚。一个世界著名的科学家很可能沦落为法西斯主义和专制主义的帮凶。在正义的守成上，如果丧失心灵中那块神圣的精神绿洲，作为文化载体的人就毫无杜会良知的底色可言，在这一点上，无论是自然科学家还是人文社会科学家都有马失前蹄的教训。
52、虎豹豺狼、犀牛一类猛兽失去平时的气势而惊恐万状。雕鹗鹰鹞，有的高飞，有的伏窜躲藏，战战兢兢，连气不敢出，又怎敢气焰嚣张？
53、新余明德书院在少年儿童古诗词诵读方面，很有特色，他们书院的教儿童吟诵的老师，是我市目前为数不多的受过专业古诗词吟诵培训老师，据说还是自费到北京去学的呢。反正听孩子们读起来，大有古代私塾蒙童的韵腔，每逢中国传统节日，孩子们咿咿呀呀的读书声，让你有穿越到唐宋的感觉。
54、主播：李响葛一诺董轩语赵子钰张丁月边鑫瑞
55、即使能找到这样的净土，我是否可以安然的去销售天籁般轻松？
56、工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞，共度良宵。
57、历经三代或者四代，这些老师就能教出大声唱出正常动听歌曲的青壮雀鸟了。
58、▶海峡之声·小小少年|四川省达州市桥湾镇中心小学五年级一班《童诗专辑》
59、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
60、(解释)：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
61、指诗文天然浑成得自然之趣。古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音。后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁，通俗用法为形容声音好听。
62、您除了能听到英国人自然的日常谈话还能欣赏到天籁般的大自然的声音。极具英国的文化和浪漫气息。
63、▶梁启超：教育的本质，是教人不惑、不忧、不惧，顶天立地做一个人
64、一切历史都是现在史，一切历史都是思想史，再现过去不是为过去而过去，回眸过去，是为了关照现在，映照未来。既然一切历史都是当代史，我的论文写作，就是为中国20世纪的现代性演进提供了一个历史注脚。我是想在死亡的历史废墟上营造一方生命的绿洲。(张宝明：《启蒙与革命——“五四”激进派的两难·导言》，学林出版社1998年版)
65、的确，音乐是人世间最美的语言，是人心灵最深处的呼唤，是上帝赋予人类的天籁，让我们一起走进音乐殿堂，感受音乐之美吧！
66、▶海峡之声|黎明脚步·赵国领《我的黎明我的团》
67、 沈阳市·沈河区·奉天街·太和大厦A座5楼
68、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。
69、▶古人读书分这三个阶段，这才是读书的正确方式！
70、▶(海峡之声)山涧布谷《荣誉》|朗诵：小草
71、滂洋洋而四施兮，蓊湛湛而弗上。长风至而波起兮，若丽山之孤亩。势薄岸而相击兮，隘交引而却会。崪中怒而特高兮，若浮海而望碣石。砾磥磥而相摩兮，巆震天之礚礚。
72、红尘情思，若能沉淀，我想将她放在回忆里搁浅；红尘寂寞，若能漂浮，我想让她登上远航的船，去寻找那个长睡不醒的梦。
73、过完端午吃完粽子，让我们来讨论下怎么把洋江龙舟赛这张牌打成一手好牌
74、登高远望，使人心瘁；盘岸巑，裖陈皑皑。磐石险峻，倾崎崖。巌岖参差，纵横相追。陬互横啎，背穴偃蹠。交加累积，重叠增益。
75、▶一张表理清中国历史朝代知识，不用翻书也能记住
76、这些人，即使只是短暂停留，也丰富了我们的生命旅程。
77、译文：伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”
78、虽然雄蛙的歌声很动听，但雌蛙总是会让它们很快安静下来，并在歌唱结束前进行交配。
79、▶一篇让千万人潸然泪下的好文：《妈妈的空位》|精选
80、如果你的声音宛如天籁之声，但是你不喜欢唱歌，你需要日夜将人们的耳朵捂的牢牢的。
81、▶1~12年级要背诵的208篇古诗文(附音频)全在这里了
82、或许有的人给过我们遗憾和伤痛，但是，是他们最终让我们变得勇敢和强大。
83、主播：高雅琳&高雅琪·13岁(第三届“夏青杯”全国朗诵大赛山西赛区少儿组一等奖)
84、被挑空的客厅高度与大面积落地飘窗相互映衬，客厅因此具备主人般的气度与雍容。
85、(1)指自然界的声响，如风声、鸟声、流水声等.
86、指诗文天然浑成得自然之趣。古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音。后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁，通俗用法为形容声音好听。籁：从洞孔发出的声音。指自然界的风声、水声、鸟声等音响。天籁无声、鼓角凌天籁，关山倚月轮。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。就比如说在国际上就有顶尖地位的迈克尔杰克逊和俄罗斯的艺术家维塔斯的“海豚音” ，像这种声音独特、轻佻、并且有张力有磁感的歌手很少见，这与小时候变声期前的发声练习很重要，也有是天生的声音，比如迈克尔杰克逊。扩展资料：天籁之音造句：让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊!我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音!宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
87、▶(海峡之声)菩提子《我想你在》|朗读：潇潇
88、▶人民日报：45条陪伴孩子的新理念，值得收藏！
