精选教师奉献的名言警句(77句)

教师奉献的名言警句

1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。视责任为美德。(教师奉献的名言警句)。

2、　　想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望.既然会面无望,于是只好请使者为自己殷勤致意,替自己去看望他.这就是结尾两句的内容.诗词中常以仙侣比喻情侣,青鸟是一位女性仙人西王母的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山用为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现.这个寄希望于使者的结尾,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫.诗已经结束了,抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、2005　获包钢实验二小“幸福伴我成长赛讲”教学能手； 

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

7、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

8、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明(教师奉献的名言警句)。

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》

11、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

12、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

14、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

15、　　张蕾，于2011年7月毕业于包头师范学院，小学教育专业,小学二级教师。现任昆区包钢实验二小4班班主任，并一直担任语文教学工作。自2011年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，怀揣着善良、真诚和责任，这一路走来，身后留下的是执着、勤奋、谦逊、求实……

16、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19、   张老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了很多优秀教育理论读物并撰写学习笔记和心得。从2014年起，先后参与区级课题《小学中、高段写字》《单元整体教学》《小学生心理活动》研究等,并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用。201５年７月，经学校选拔，张老师在青年教师技能大比武的优课赛中荣获二等奖，所执教的课例《威尼斯的小艇》在昆区教育局第六届计算机辅助教学课件制作中荣获一等奖。她曾参与编写校本教材，为年级组孩子们指导课本剧。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与老教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩稳中有进,任教以来，赢得了学校领导、老师及家长的好评。

20、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

21、他坚持带着一颗爱心去工作，从而缩短了师生之间的距离。“亲其师而信其道”，当老师指出了他们的错误，学生们容易接受你的教育，能够很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

22、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于老师的名言师者，所以传道，授业，解惑也。

23、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

24、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——

25、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

26、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。

27、强国必先强教，强教必先强师，国家的未来在于教育，教育的成败在于教师。让尊师重教永远成为时代强音！祝教师节日快乐，为育人尽心，为强国效力！

28、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清代郑燮的《新竹》

31、——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

32、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。关于教师的名言名句大全原发布者：仙人指路

33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

35、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

36、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

37、　　５年来，张老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

38、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐.白居易关于教师职业的名言警句身为世范为人师表。

39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

42、物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识abcd，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。九月十日教师节，我要真诚的说一声谢谢您。

43、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

44、“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人，全心全意为工作服务，履行d和人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。(开篇直接点题)

45、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

46、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

47、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

48、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

49、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

50、全校的人都知道，刘老师抓教学、管班级有一套。从2000年到2015年他连续16年教对口高考毕业班。2015年，他再一次被委以重任，担任应届毕业班1304班班主任。刚刚接手班级时，他发现大多数学生存在“瘸腿”现象，极少数学生还存在厌学情绪，思想波动较大。因此，他在做好稳定学生思想工作的前提下，常把“学习”挂在嘴边，时时给予激励鞭策，调动学生的积极性。在黑板上辟出一小块区域，要求学生每天写一句名言警句，激发学生的学习热情和动力；在黑板报上张贴每位学生开学时制订的学习目标，时刻提醒他们努力学习；还在班内成立了“一帮一”学习小组，并制定奖惩制度；平时督促学生积极认真的投入到技能训练中，树立他们积极向上的学习信心。他还一直坚持检查每位学生的各科作业，帮助学生整理复习资料，传授一些学习方法，并且帮助学生解决一些学习中的实际问题。因此，营造了浓厚的学习气氛，形成了一种积极向上、你追我赶、人人“赶、帮、超”的良好学习风气，达到了“人心齐，班风正，成绩好”的班级管理目标。

51、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

52、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

53、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

54、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。教育是事业，事业的成功在于奉献。关于教师的名言名句师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

55、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

56、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

57、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

58、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

59、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

60、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

61、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

62、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 

63、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

64、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

65、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》

66、又是一年教师节，想念恩师断心肠。你我分别整十载，不知恩师可安康？今日发来我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家转，到时再上您课堂！

67、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

68、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

69、神圣的讲台，是您展示人生自我风采的舞台，您用辛勤的汗水，滋润我们成长；您用谆谆的教诲，教导我们做人；您用无私的奉献，帮助我们成才。10教师节，让我们真诚的对您说声：老师，您辛苦了！

70、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

71、恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄

72、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

73、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学----〈礼记〉

74、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

75、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

76、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于教师的名言或格言●教师是人类灵魂的工程师。——斯大林