精选家长意见和建议怎么写(57句)

家长意见和建议怎么写

1、因此，大力加强学校和学生家长的沟通，是非常必要的，其意义很大。建立双方的经常性联系，也是迫在眉睫的事情。

2、机械设计、机械制造及其自动化的学生毕业后可根据所选方向，到高等院校、设计研究院、机械制造厂、机电公司等单位从事机械设计、机械制造及其自动化方面的教学科研、技术和营销工作。

3、家长意见和建议要体现以下几点：从生活上建议学校。

4、老师寄语，侧重五个维度的在校表现，作评价予指导。

5、这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。(家长意见和建议怎么写)。

6、“这学期以来，XX的学习成绩有了较大进步，行为习惯有了改变，综合素质有了提高。感谢XX学校为孩子提供了良好的成长环境，感谢辛勤的老师给孩子孜孜不倦的教诲。在今后，家长一定配合老师，多和老师沟通。使孩子学业有所进步。望XX在今后的学习中，上课专心，善于动脑，更上一层楼，作一个家长和老师喜欢的好学生。”

7、具体措施。如果决策为学校的发展方向之再集体讨论，集思广益，制定具体措施。

8、协助老师，参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。入学以来，在对孩子们有了基本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长......有些孩子很珍惜老师给予的机会，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同时又能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也会很高，也就能够一直在自己的“岗位”上越干越好，真正成为老师的小助手，同学们的好榜样;也有些孩子做事没有常性，刚开始几天觉得新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工”;有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错，在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受;还有的孩子过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，回答问题声音小的都听不见，老师想锻炼他(她)，可人家自己压根就没这想法，还没等试试呢，人家就把我给“辞”了。

9、对老师表示感谢：首先肯定是要对老师对孩子的关注和指导给予感谢，这是一个礼貌的开场，也是告诉老师家长对他们辛苦功劳的感谢，给予老师好的印象。

10、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。

11、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

12、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。

13、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

14、　　一份好的评语应该能反映出学生的发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来，他们才容易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如一位老师给一位聪明但自由散漫的学生写下了这样的评语：“你的聪明、你的悟性、你的记忆力让老师欣赏、同学羡慕。但你的自由散漫不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。如果你能加强自我管理，养成良好的行为习惯，相信各方面将会更加优秀。”这样的评语不但让学生感受到老师的爱，家长也能感受到教师对学生的关怀，从而取得很好的教育效果。

15、孩子能健康成长，就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期孩子能够逐渐改掉怕生的毛病，能够独立应对新的事物和人，很感谢老师，但他在遇到事情时不能独立应对，期望老师能和我们一起帮孩子解决这方面的问题。

16、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

17、感谢老师的悉心教导，我孩子的成绩飞速提高，我非常满意，我会与老师配合，使他的成绩再次上升，谢谢。

18、《学生成绩报告单》上的“家长意见”家长们填写的非常认真。读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢，这些将成为我们今后工作的动力和目标——努力让每个孩子进步，让家长满意。同时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合，没有这些，我们的工作将无法顺利的进行。成绩的背后有老师的付出，更有家长的努力，谢谢!

19、关于每一个孩子的自身情况因材施教，例如：多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。

20、　　对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

21、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

22、“这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。”

23、“我们相信自己的孩子一定能学好，暂时的落后不代表永远，相信能在各位老师正确的知道下，XX不会辜负各位老师的。相信他吧!”

24、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。

25、除此以外，学校和老师也以此测试一下家长的水平，包括家长的态度，家长对孩子的期望值，还有家长组织文字的能力，甚至字写的怎么样？这件事是个大事，是对家长的考验，是解决孩子在今后一段时间内，孩子在班级中的形象，孩子的心里还有和老师的关系的一件大事。同时也是对孩子对学校的要求的一种正式表达方式。因此不要像一个领导一样，就简单地写上一个阅字，再签上名字就完事了。这在孩子眼里是一种无所谓的态度。在老师眼里是对孩子不负责，以及对考试不重视。另外，无论孩子考得多么不好，也不要提到孩子笨，还有哪个老师有问题，也永远不要提到失败，提到的只能是还没有成功。永远不要提到屡战屡败，提到的只能是屡败屡战。有人说只有家长配合学校的，哪有学校配合家长的，这是一个误区。如果老师从家长那里知道了，家长的要求就是60分万岁，老师也不会拼命的在要求孩子了。考试是一件平常事，不要弄得全家要么欣喜若狂，要么悲痛万分。我从来不过分批评女儿和表扬女儿，因此不存在女儿对待考试成绩的大起大落的态度。当然女儿不会因为考不好，就偷偷的找别人代替我签字的情况。每次女儿带着试卷，还有各科的排名，班里和年级的名次的一个小纸条回来后，那个小条长得跟工资条差不多。

26、建议学校安排学生午休的时候，能够让每一位学生都休息到位。“午休”是学生释放疲劳的方式，学校要根据每位学生下午上课状态，了解学生午休情况，第二天午休的时候，老师要专门对爱打瞌睡的学生进行严厉看管。

27、　　例如，优秀生一律以“学习刻苦认真，成绩优异”，差生以“学习不认真，不刻苦，成绩差”，对一些表现平平的学生，少数教师还用“一般”两字进行概括，却抓不住他们不“—般”的特点。这样的评语，不但学生看起来索然无味，家长也不能了解学生在校的具体情况。

28、  父母可以给孩子做可口温馨的饭菜，也可以和孩子聊聊外面的世界，还可以共同阅读都感兴趣的书、看看关于教育的网络课程；

29、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?

30、暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

31、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。

32、四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

33、对于老师的评语，家长可以给予赞成、反对或者部分赞成部分反对的意见。孩子在学校和在家中的表现肯定是不一样的。

34、加强家校合作。成立家校促进会作为家校合作的桥梁，老师和家长可在家促会中讨论如何能最有效地教育孩子，如何配合，如何达至最理想的效果；邀请家长参与学校管理及学校的重要活动，让家长更加规范地教育孩子，更加明确家庭教育的责任感。充分挖掘和利用家长的各种资源给予孩子一些课外体验，让学校在取得更多更有用的资源的基础上积极开展活动，协调家庭及学校教育以互相弥补不足，从而让孩子有一个完善的教育。

35、在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。

36、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

37、这次小考成绩相对上次来说有一点进步，特别是语文作文水平提高了，希望孩子再接再厉，有劳老师费心教育孩子，在学校里帮助他弄懂不会的问题，也请老师多多关注孩子，我会配合老师改掉他的坏习惯。

38、提供科研保障，构建课程体系。建议整合有关科研资源，组织相关专家参与家庭教育工作的教科研工作，为开展家庭教育工作提供科学指导。建议按照学生成长阶段的特点，借鉴外市经验，依托教育专业机构规划设置课程标准和课程内容，为不同阶段的家长提供相应程度的教育和培训，每个阶段都有相应的课程标准、课时计划，确保培训质量。

39、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。家长应如何写建议家长意见和建议代表着对自己孩子学习环境和老师的一种沟通。

40、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。

41、学生管理难，这是个棘手的现实问题。其中一个重要原因就是学校管理与家庭管理的脱节。一个学生落后，甚至走上邪门歪道，往往是钻了学校与家长信息不通的空子。比如学生个人私自旷课，进网吧等问题。就与此有很大关系。学生借学校收费之名义，向家长要钱，乱花钱，也是同样的原因。

42、提供人员保障。通过政府购买服务的方式，委托专业培训机构对中小学教师进行免费专业培训，鼓励有志于从事家庭教育的社会人员进行专业培训，组建家庭教育指导师资队伍。同时进一步统筹规划，鼓励公益组织开展家庭教育服务，建立家庭教育市场服务机构的规范管理制度，最大限度地调动民间组织或机构指导服务家庭教育的积极性，使其与家长学校实现优势互补。

43、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!

44、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。

45、孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰。希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获！

46、　　我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

47、温馨提示：父母与老师要经常沟通，这是一个解决孩子问题最好的方法，因为多沟通可以让彼此间有更多的理解。扩展资料：家长对孩子的意见和建议：

48、对孩子的表现发表家长的看法，使老师、孩子、家长三方都能清楚的了解情况。

49、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

50、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。

51、你好老师：对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。

52、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。

53、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

54、要强化发展和改革的意识，这是当务之急，尽管我们唱着改革之歌，但我们仍是“摸着石头过河”，难免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我认为目前学校工作的关键是要强化职工这方面的意识。就周边学校的发展速度看，我们面临很不妙的形势，我们学校职工平均年龄偏高，知识老化，思想比较保守，我们学校招生生源困难等都处于不利的地位。虽然我们在进步，但别人比我们进步得还快，所以我们还要加大前进的步伐。

55、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

56、本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论及电工与电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械与机电工程师的基本训练，具有机电产品设计、制造及生产组织管理能力。根据人才市场的需要和学生的志愿，学生接受某一专业方向的专业知识和能力的学习与训练，保证学生毕业后既具有较扎实、宽广的基础理论知识、又有较深入的专业知识。本专业下分机械设计(模块1)和机械制造及其自动化(模块2)两个模块。