精选劳动光荣打油诗(46句)

劳动光荣打油诗

1、工具选得好，省时又省力。小朋友通过猜谜游戏把妙妙家里的工具都找了出来，还帮它从中找到了称手的工具，让它很快就把房间的地板和镜子清理干净。在活动中，学会了清洁的小妙招。(劳动光荣打油诗)。

2、这种教育不是仅仅靠理论的说教，更多的是孩子通过自身对劳动的体验而产生的。一些孩子没有最基本的劳动锻炼，不懂得劳动果实来之不易。提问：骑自行车难不难？谁不会？我小时候没有钱，买不起自行车，很羡慕，很奇怪，两个轮的车咋不倒呢？现在三岁小孩子只要实践骑车就会。假如孩子不自己洗衣服，就不可能理解大人洗衣服的辛苦，也就不会注意保持衣服的清洁，即使大人告诉他一百次，他仍然不去注意。所以由于劳动的缺乏而导致不珍惜所拥有的物品、看不起体力劳动、看不起从事体力劳动的劳动人民等问题十分普遍。

3、设计老师：许雯怡(上海市浦东新区竹园小学)

4、上海市周浦实验学校赵茵夏老师设计了四年级主题教育课《独具匠心终成糖王》，创设“哪吒”和“太乙真人”师徒二人遨游翻糖世界的情境，带领孩子们走近糖王周毅，树立学习劳动榜样的意识，感悟用心钻研，积极创新的“工匠精神”。通过故事展示，孩子们看到“哪吒”做的蛋糕后回忆自己做蛋糕的经历，在轻松愉悦的氛围中感受到自己动手做蛋糕的不容易。孩子们感受到周毅翻糖技能的强大，不约而同地都为周毅的作品点亮了五颗星。在糖王周毅的追梦修炼过程中，说过哪些金句？孩子们仔细聆听故事，感悟周毅追梦路上的艰辛，牢牢记住了周毅的金句，也明白了用心钻研，积极创新是工匠必备的品质。

5、小兔兔李昆纯小兔兔，绒毛长，姐姐拔草我喂粮。剪一束兔毛捻线线，给那布娃娃，做件冬衣裳。

6、南宋著名诗人陆游是中国历史上最多产的诗人，他也写过许多描写农村生产劳动的诗篇。如”写作者隐居在小园之中，在卧读陶诗之后，又乘着微雨参加锄瓜劳动，这是典型的隐士之风，也是向陶渊明学习的结果。

7、无论风霜雨雪，严寒酷暑，你的汗水，荡涤只为还世界整洁适宜。

8、新中国成立后，社会主义公有制改造、艰苦奋斗、建立完整的工业体系、改革开放，在短短的七十年里取得了举世瞩目的成就。这种变化都是先辈们努力的结果，然而，他们的努力却使今天的大多数人无欲无求，坐享其成，造成了今天的年轻人不去努力服务他人，变得自私自利。 

9、小孩、小猫和大人的话任溶溶小孩的话小猫懒，小猫懒，从大清早睡到晚，一天我做多少事？学习、劳动和游玩！可他蜷成小毛团！呼噜，呼噜，睡个没了又没完。小猫的话小孩懒，小孩懒，从晚睡到大清早，一夜我做多少事？老鼠三只都捉到！可他抱着大枕头，呼噜，呼噜，睡个没完又没了。大人的话一天二十四小时，过了白天至夜晚。小孩只看到白天，小猫只看到夜晚，小孩小猫都不懒。

10、上海市浦东新区龚路中心小学陶旖旎老师设计了四年级主题教育课《一颗青菜的自述》，从青菜的视角出发，带领同学们了解了青菜“一生”的旅程，体会到劳动的不易，感悟智慧劳动的重要性。

11、我代表这个城市向您敬礼，带着笑容放飞希望，前景日新月异。

12、这就是质朴无华的你啊，谱写了一支支动人的晨曲，用心底最真挚的爱意。

13、小情景劝一劝的活动，让大家模拟情景，劝说不爱惜劳动工具的同学，一言一语中，让小工具们也安心多了。最后，小工具们还提出制定约定的请求。于是，班级劳动工具使用约定，新鲜出炉啦！

14、这是一首极古老的农事诗，也是一幅瑰丽的农耕图，叙述了农夫一年四季的劳动生活，并记载了当时的农业知识和生产经验。

15、无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

16、翻开我国古代诗歌作品，历代文人墨客也写下了许多关于古人辛勤劳动的诗篇，歌颂劳动之美、劳动之乐的美好情怀。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，里面就有大量描绘劳动生产的农事诗。著名的《伐檀》一开头就讲“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，是一首描写伐木工人劳作的民歌。《芣苢》诗曰：“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。”则是农妇们采摘车前子草的乐歌，既生动又欢快，热情歌颂了劳动人民热爱劳动的高贵品质。

17、看电视盖尚铎小熊会在电视前，看到半夜十二点。屏幕走出米老鼠，张着大嘴打哈欠。小熊一看跟着学，接二连三打不完。咦，怎么不打了？小熊睡在电视前。

18、勤恳劳作数十天，却难拿到一分钱。薪水为何不给发，掌柜常说过几天。若是维权把他告，又怕被炒难续延。唯盼老板资金到，拿到工资去尝鲜。银子几时有？抬头问青天，不知何时发钱，到手是何年？我欲悄声打听，又恐他人闲话，无奈心彻寒。总提安泰梦，原来梦是真。双光棍节，催人烦，口袋干瘪，为何迟迟不见钱？人得婚姻随礼，家需油盐酱醋，此事古难缠。但愿人有心，抓紧发点钱。

19、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代诗人李绅的《悯农》妇孺皆知，寥寥数句，就把劳动者的辛勤和劳苦写到了极致。他的另一首《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”则形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收，却依然吃不饱、穿不暖、惨遭饿死的现实问题，读来令人感慨动容。

20、因为蚕未眠而担心，养过蚕的人才知道，蚕不眠就无法蜕皮长大，无法吐丝结茧，就像庄稼不能收获一样。农人相见当然谈农事。

21、你的身影匆匆，往返于城市各处，给大街小巷梳妆。

22、我们赞美医生，是因为医生可以给我们带来健康；我们尊敬老师是因为老师可以给予我们知识；我们歌颂父母，是因为父母给了我们伟大的爱；我们讴歌清洁工人，是因为你们为我们创造了一个清新的世界。

23、当时助手发现并捉住了一只小黑熊，但总统老罗斯福拒绝杀掉这只被捆绑的小熊，随后一个政治漫画家迅速出版漫画《泰迪熊》。

24、选好材料，学习制作，思路清楚。同学们通过排序等方式把包馄饨的选材和步骤都弄清楚了。在活动中，初步学会了如何选择食材，制作馄饨。

25、古人都认为，农历二月初二是传说中龙王抬头降雨的好日子，农人们把这一天当作一个隆重的节日来过，预示着春耕劳作要由此开始，新的一年会有一个好收成。所以到了现在，无论节日内容如何变化，劳动的精神都一直得以延续，是劳动创造了一切成就，是劳动推动了文明进步。

26、您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

27、顺利逃出时光迷宫后，学生帮助疯帽子在四顶帽子中找出那顶“坚硬、方便、显眼”的现代安全帽，并通过视频回顾了解了刚才三次穿越时空寻帽的过程，其实这个寻帽过程也就是现代安全帽的产生和发展的过程。

28、让学生动脑筋进行“帽子配对”与“找不同”的环节后，知道随着人们的劳动发展，帽子的样貌或功能也发生着变化和改进，以便人们更好地劳动。所以这些帽子都充满了人们的劳动智慧。

29、看看老婆，看看儿子，我走到冰箱边，操起了从老家带来的一块锅饼，又舀了碗面汤。其实，锅饼是家乡特产，吃起来也还不错。儿子看看我，“爸，掰我一块呗。”我狠下心掰给她一块。老婆也看着我们，一劲儿笑，大概是笑我们吃相难看吧。

30、设计教师：苏巧珍(上海市浦东新区南汇外国语小学)

31、?柳叫叫井林山绿了，柳绿了，两个娃娃爬上树，折根柳条做叫叫。小丫丫，小宝宝，坐在山坡吹叫叫，活象两只小山雀。

32、大苹果我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

33、拉勾勾你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。

34、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

35、以服务求生存，以管理求效益，以品质求发展。

36、手指歌两个拇指弯弯腰，点点头。两个食指变公鸡，斗一斗。两个小指钩一钩，做朋友。两个手掌碰一碰，拍拍手。

37、已成就了这座城市美丽的风景赞扬环卫工人的诗句环卫工人之歌是什么样的力量，把苍老的大地卷成一团棉絮？是什么样的人，从我家门外一直清扫到天涯？不是台风，携带着摧毁和混乱；不是洪水，留下瘟疫和恐怖时光。

38、您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

39、足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。---《观刈麦》白居易

40、第二次穿越。学生与疯帽子来到了卡夫卡家，在了解了卡夫卡的故事并用自己的智慧打开宝箱后，知道卡夫卡在人们的劳动生产中总结智慧、获得灵感，创造出了现代安全帽的雏形——民用安全帽。

41、这首诗最后两句“渔子与舟人，撑折万张篙。”是全诗的主旨，展现了劳动人民危险艰辛的生活及奋斗精神。

42、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。

43、第三次穿越。学生与疯帽子被困在充满浓雾的时光迷宫中，需要学生用智慧帮助疯帽子找到逃生路线，并沿线找到四顶帽子：草帽、护士帽、厨师帽、现代安全帽。在这个过程中，学生知道随着时间的推移，各种各样的帽子也伴随着人类的劳动文明而产生。

44、后来，随着人类的发展各类绳结被不断地创编出来。如今装吊工、登山队员、消防员等根据需要也发明各种安全、方便的实用绳结。

45、春风多么会忙忙碌碌啊！它同花儿生活在一起，能使花儿开放；同枊树在一起，就使柳树早早发青。 春风又同燕子一起衔泥作窝，还催开百花帮助蜜蜂晴酿蜜；刚刚吹来阴云下了一阵小雨，又将乌云送走，带来了蓝蓝的晴天。