精选呼风唤雨的意思(26句)

呼风唤雨的意思

1、发现和发明，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。发现是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；发明则是指创造出的新事物或新方法。发现的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；发明的是本来不存在的事物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。

2、明罗贯中《三国演义》第四十九回《七星坛诸葛祭风　三江口周瑜纵火》：亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书，可以呼风唤雨。

3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

4、这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

5、2理解句子中划线词语的意思，并体会其作用。

6、２.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

7、３.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

8、设疑：那么多的成就，如果让你写一篇文章介绍，你会怎么表达呢？

9、(出示课件，并介绍路甬祥主编的《科学改变人类生活的100个瞬间》)

10、宋·孔觌《罨溪行》：“罨画溪头鸟鸟乐，呼风唤雨不能休。”

11、　　“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。

12、能联系生活实际，理解课文最后一句话的含义。

13、以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。 

14、《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。

15、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。

16、奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

17、_____________________________________________

18、依赖(lài)   农耕(gēng)   潜(qián)入    船舶(bó)    哲(zhé)学

19、我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文的理解，有的问题可以帮我们理解课文的内容，有的问题右以引发我们深入地思考。

20、我国有着五千年的文化史，“四大(    )”充分展示了古代劳动人民的智慧。

21、20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

22、(1)20世纪人们的生活发生了翻天覆地的变化，课文的哪一段详细地向我们介绍了20世纪的科技成就呢？(齐答)请你用曲线勾画相关的词句

23、b教师出示词典中的几种解释，让学生联系课文选择。

24、说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，是因为：“呼风唤雨的世纪”是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪，即1900年到2000年。

25、２.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。