精选潜移默化意思是什么(77句)

潜移默化意思是什么

1、一个金融圈的朋友。有一天在群里面说了两个故事。他原生家庭和现在小家庭的。

2、人们常用杜甫的随风潜入夜物细无声两句诗来形容老师对学生默默无闻的培养，潜移默化的熏陶。 

3、幸福就像我身后的影子，于无形中潜移默化 地影响着我，带给我心灵的悸动。

4、正片中相关剧情的配乐也是毫不马虎，比如在花样滑冰选手布布一集中，朱迪在冰上展示滑冰技巧，配乐与朱迪的动作完美融合，配乐高远动人的意境将这部分的感染力层次提高了很多。

5、每节课25分钟，这也是目前许多网课通行的时长。我们都知道，语言学习最好的方式是“短时高频”，年龄越小的孩子，能够集中精力的时间越短，每堂课25分钟，每周建议上3堂课，“短时高频”更有利于孩子的英语学习的循序渐进。(潜移默化意思是什么)。

6、甲说：《口袋里的爸爸》，说这个爸爸每次都被小朋友妈妈骂，然后越来越小，最后被装在口袋里了......因为会让小孩子跳楼就被封了，现在再也买不到了，我这是珍品。

7、(解释)：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

8、下半场和上半场对比完全不一样，队员的注意力没有这么集中，没有按照上半场的技战术的要求去执行，大部分的时间都是在毫无意义的跑位，如果说没有这种执行力的话，我们肯定是没有更好的结果，比如说扩大比分，或者是更好的控制比赛，但是无论怎样祝贺小伙子们取得了一场不错的胜利。

9、出自：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

10、在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读能力的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。

11、​    这个问题需要从知识的理解这个维度来研究。

12、《甘布大冒险》非二元对立的世界观设定，更能让孩子们聚焦动画里人物的成长故事，从而使人格教育的内容更容易抵达受众。《甘布大冒险》讲述了小狗布布在神秘岛上，通过送快递与朋友们见面、交流，继而发生的一系列有趣可爱的故事。在以往我们熟知的国产少儿动画中好人与坏人，救世主与邪恶势力的“标准配置”这里并不存在。

13、我们听下来确实也觉得很赞，孩子上完跟我说很喜欢，课堂有小朋友一起可有意思了。(潜移默化意思是什么)。

14、　　活动结束后，d员们纷纷表示，这次主题d日活动非常有意义，让全体d员既接受了一次潜移默化的教育，又激发了大家的爱d爱国热情，进一步增强了d员的凝聚力和d组织的号召力。

15、另外，魔力耳朵的课程设置也很用心。他们的课程改编自剑桥少儿英语，和中国新课标结合，很接地气。他们还创造了一个“四位一体”全方位课程体系：建议每周3次外教课，配合课前预习、课后复习，让英语学习的效果得到巩固。

16、都说水滴石穿、水聚成川，生活中很多小事，在我们不断的重复下，真的会在不知不觉中对我们的生活产生很大的影响。就拿教育孩子这件事来说，家长每天不经意的话，对孩子的影响都很大。

17、   一般来说，悟性没有提升的人，理解力的确比较差，读书或者读书之外的其他学习方式的学习效率不会太高，只能靠潜移默化来慢慢发生改变。

18、从词性来看。“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”往往只修饰到的方面，如道德风尚。

19、有句话讲“吾日三省吾身”，我们在不断反思自己的过程中，更能看清自己的错误，并极大可能避免自己再次犯错。家长在晚上入睡前，问问孩子有什么收获，也是在问孩子有什么得失，自己哪方面做的还不好，还有待改善。孩子会在不断纠正自己的行为中，每天有进步，有成长。 

20、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

21、关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。

22、在这个过程中，辣妈也没有放过任何线上英语教学的平台，试听了好多家。其中，在线小班外教课——魔力耳朵这个平台，用了一段时间，觉得还真挺不错的。

23、在保罗·索萨极具针对性的战术部署下，权健队昨晚依靠三个边中结合的进攻配合在七分钟内连进三球，这三个进球可以说是粒粒精彩，而莫德斯特和孙可在门前表现出的超强机会把握能力和精湛射术更是堪称惊艳。

24、这时候我吃惊了，竟然有人从小就是受虐狂，喜欢被骂？我连忙问：为啥呀。

25、甲拿着kindle说：你知道吗？我有禁书！是要被封的。

26、娃绝不是分数越低越开心，所以娃说我们班还有3个人比我差。家长不要打击他，而是要鼓励他：我就知道我儿子不可能笨嘛，来来来，我们想点办法，争取下次要让4个人比你更差。然后就事论事，分析一下卷子，哪里不该错做错了，当时为啥做错了。请注意，这是就事论事，不要带任何情绪和语气。

27、-----------------------

28、(4)浅希近求：希；企望。目光浅近，只求过得去

29、当代社会对人们团队协作的能力要求越来越高，培养与他人积极合作的能力也是人格教育中重要一环。布布每天要送快递，没有帕奇和波波的帮助是不可能实现的，与人合作体现在布布的日常生活。另外在布布与朱迪一起种萝卜一集中，是团队分工合作配合的范例，布布用胡萝卜吸引莫莫打洞，朱迪将胡萝卜放进洞里，胡萝卜种得又快又好。

30、魔力耳朵每位外教的少儿英语教学经验至少都在3年以上。尽管如此，在上岗前，每一位也都要经过严苛面试、多次试听课实战，还要接受全行业首个小班授课法集训，最终的录取率不足1%，也因此拿到了高于行业平均水平30%的薪水。

31、保罗·索萨在赛前发布会上的一番表态引起了媒体的广泛猜测，主打阵型从四后卫到三后卫，是葡萄牙人一直以来都在寻求的改变，而在盐城大丰基地将近10天的封训，又给改变中的天津权健蒙上了一层神秘面纱。亚冠正赛首秀，主场对垒实力位居小组末位的中国香港杰志队，或许正是演练新阵型的时机，所以，两万多名津城球迷不惧寒冷、在距离农历新年不足三天的夜晚涌入水滴不仅是要迎接天津权健的亚冠正赛开门红，对于索萨教练推行的全新打法，也是抱有期待。

32、有关英语学习，其实辣妈之前写过一篇文章，《一个能影响一生的技能，要怎样教给孩子？》，没有看过的朋友可以看一下。

33、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

34、和惯性追求热闹的国产少儿动画不同，《甘布大冒险》是清新而温和的，日常化的剧情内容更适合少儿关注动画人物本身的成长，在欣赏中学会思考。如果拿成年人更熟悉的综艺来类比，《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》更像是充满戏剧冲突的《RunningMan》一类的快综艺，而《甘布大冒险》则是《三时三餐》这样的慢综艺。没有过于夸张的剧情起伏，却有聚焦于日常的平静温暖，对人的感染与影响绵长深远。

35、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

36、毛力元  硕士国家二级心理咨询师，高校心理健康教育中心心理咨询师。从事心理健康教育、咨询与心理学教学等工作14年。

37、有知名的投资人认可，有强大的师资力量和用心的课程设置，辣妈觉得这个产品值得大家给孩子们试试的。网上对“魔力耳朵”的正面评价很多，看得出家长们对于该产品比较认可。

38、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年；神情未定；……潜移默化；自然似之。”

39、​    综上所述，潜移默化就是一种随机理解，并且，这种理解的不可控和漫长性及其有问题。

40、好了，练了十几次车，科目1搞定就去科目2了。科目2我自我感觉良好，也去花了300块模拟了一下。感觉依然还是良好的。结果第二天考试，第二关侧方停车挂了。这是我从未想过的，我之前想过可能是倒车入库(可能性很小，但是有可能)，也可能是坡道定点(可能性很大)。但是侧方停车挂了，我都还没去试试后面的窄路掉头、曲线行驶和直角转弯啊(据说直角转弯也有很多人挂)。

41、3个故事讲完了，我顺便再展开一点。很多家长说，我家娃考砸了，回家总是说还有比我更差的。妈妈们觉得这是娃的不好的行为，要向上比，怎么能向下比？其实这是错误的，你们相信我，这个29%排位的准学渣的亲身体验，娃不是真的想向下比而是这是一种心理保护。知道你过得不好，我就什么都好了。你看看不是x军无能，而是y军太狡猾啊--同样是心理保护。

42、近义词：耳濡目染、近朱者赤、潜移暗化、近墨者黑。

43、在经过一个非常成功的上半场之后，正如主教练索萨所说，下半场的权健完全逐渐将比赛的主导权交了出去，虽然在控球时间上依旧占据着优势，但是受制于场地条件欠佳，球员们很难组织起有效的进攻，再加上大比分领先后的习惯性放松，以至于未能继续扩大领先优势。因此人们通过转播镜头看到的更多的是，葡萄牙人直到比赛末段还表情严肃地以大幅度的肢体动作去指挥比赛，在他看来，球员们的战术执行力和比赛专注度应该是持续整个九十分钟的。

44、给大家要来了孩子上课的视频，大家可以直观感受下。

45、第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

46、​     也就是说，读书学习让我们知道了很多道理，这些知道的道理都是语言文字的状态存储在左脑中，当在以后的生活工作的真实场景中，突然某个感受匹配了左脑中的某个理，形成豁然开朗的真理解，这个理解因为含藏真实场景才会刹那间存入右脑中，因为右脑是决策脑，是一切行为的命令官，这个被真理解的理就开始会应用到以后的言行举止和思维思考中去，这就是潜移默化的实际过程。

47、第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

48、这时候我就陷入沉思了。上文两个加粗的是孩子不经意间获得的知识。第一个估计说的是六十年代末的事情大家都懂的，我相信这个外公不会故意告诉孩子这个知识点，这东西在今天尤其敏感(十年前还可以随便骂骂讨伐一下，今天我都不敢说这个事情的名词)，老人不会对孩子单独传授这个知识。但是孩子知道了。第二个加粗都还不是父母告诉他的知识，完全是自己的观察得来的。我相信无论他妈妈还是他外婆，都不喜欢在儿子或外孙心理留下泼妇骂人的形象。这种时候，任何语言的解释都是苍白的。比如妈妈解释说打是亲骂是爱？10岁的孩子能信吗？ 

49、释义：人在少年时代,品性还没有形成、固定,和别人玩耍,受到别人的熏陶,说话、喜笑、举动,虽然无意学习别人,但是潜移默化,自然而然的就像别人了。

50、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年；神情未定；??潜移默化；自然似之。”

51、出自：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。”

52、甲说：女人没有不骂人的呀。书里面是这样，我家里妈妈和外婆也这副腔调，天天除了骂人不会干啥。所以一旦找了老婆就一定会被骂。

53、释义：清河郡公婴儿时期没有阻挡，生活成长食用气息；没有离开典籍古训的范围，经常听到看到，不知不觉地受到影响，不因为能力不足而不学。

54、对于孩子进入小学、初中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。

55、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

56、因为我们在盐城包括回来也演练了两三个阵容，教练根据不同的对手灵活变换吧。

57、国产少儿动画正在变得更加多元化、变得更成熟，《甘布大冒险》的存在就是一个很好的例子。

58、关于英语学习，就我们家娃而言，我觉得她就属于比较愿意开口说的类型。我觉得这和正确的英语学习方法有关。她们幼儿园有外教课，有足够的互动，然后我还通过各种方式给她提供了音频、英文歌曲输入的环境，因此她现在不仅可以简单对话，连发音和语调都比我强。

59、与杰志一战，是天津权健队历史上第一场亚冠正赛，看点自然是不少，除了赛前主帅保罗·索萨对比赛胜利的志在必得之外，球迷们最关心的还是有关球队技战术打法的改造，而3比0的比赛的结果和过程也的确没有让人失望，半场制胜、阵型变化让到场的球迷们大呼过瘾，可以说在兑现赢球承诺的同时，索萨对球队的改变也显现出了一些端倪。

60、我觉得有可能，首先对手的实力不太强，我们可以演练一下新的打法，然后就是说我们的主场，完全可以给球迷做一下预热。

61、出处：郭沫若《少年时代·我的童年》：“她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。”

62、请在工作时间(8:00-18:00)致电：

63、在知乎有人提问请大家推荐适合少儿看的动画片并特地指出不要国产动画，当面向更高年龄层次的国产动画如《狐妖小红娘》、《灵契》等逐渐被大众了解和认可，为什么国产少儿动画依然被误解？

64、根据赛前对对手的分析，我们就专门的布置了一些进攻、防守所要求的一些细节，整个上半场做出来了，打得非常不错，取得了一定的效果，但是对于下半场我并不满意，确实是我们整体的强度以及节奏都下来了，没有更好的去控制对手，没有更好的去把握机会，在这方面我希望在今后的工作当中，训练当中能逐渐加强，全场比赛保持高度集中。

65、(6)浅斟低酌：斟：筛酒；酌：饮酒。慢慢地饮着茶酒欣赏。形容悠然自得的样子

66、洁身自好 (jiéshēnzìhào)指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。

67、在球队处于进攻状态时，三中卫阵型初现端倪……

68、莫德斯特肯定能力不用质疑，在禁区里面也取得两个进球嘛，基本上形成我们队比较固定打法。他在禁区里边进球的能力确实很棒。

69、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。

70、耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。

71、释义：靠着朱砂的变红。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

72、与资格赛对垒菲律宾谷神星时一样，莫德斯特昨晚依旧被安排在了中锋的位置上。不过考虑到杰志队后防球员身材不算高大，而且场地条件并不适合进行传控配合，因此权健队本场比赛的进攻套路主要是依靠边路传中来给莫德斯特制造机会。最终的结果证明，边中结合，头顶脚踢，三分钟内的两个闪电进球让法国人将他全面的技术能力和天生的杀手本色展现无疑。

73、示例：文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

74、造句：读书使你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

75、免费视频。试听课程后，顾问老师会发放30本儿童必读绘本和79首魔力耳朵课堂儿歌动画资源。有了这些音频，省下了很多为孩子找资源的时间。

76、回家之后我心情非常沮丧(此处我特别理解大部分学渣的心情。学渣并非真的不想学好，或者说学渣得了低分他自己肯定不开心的)。感觉天要塌了(那种如此之差的感觉我不知道有多少人能体会)，论坛上发个帖子问问看有几个人是一把过，结果投票差不多一半多人一把过，我心情更差了--难道我是学渣中的学渣？结果有人贴了个大数据：科目二第一次就过的比例，上海是主要大城市最低的，仅仅28%。隔壁邻居苏州和杭州分别是42%和45%。好吧，我是第29%(假设第二次过的话)不算学渣，也是前30%了。心情又好了一点点。