精选井底之蛙的故事告诉我们什么道理(73句)

井底之蛙的故事告诉我们什么道理

1、那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。(井底之蛙的故事告诉我们什么道理)。

2、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

3、“大海龟呀，快来参观我的家，让你开开眼界，我家可是天堂一样呀。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧。”

4、如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。

5、但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。扩展资料：井底之蛙是一个成语，读音是jǐngdǐzhīwā，意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。

6、　　有一只青蛙长年住在一口枯井里，它对自己生活的小天地满意极了。

7、井底之蛙只能看到井口那么大的一块天，所以要多学习，多做实践，不能做像井底之蛙那样目光短浅，没有什么见识，要积极进取，不能总是安于现状，目光短浅，要不然就会成为井底之蛙。

8、它只好慢慢退了回来，伏在井口上，然后向青蛙讲述大海的样子。

9、　　该书是由知名翻译家彭懿、周龙梅翻译，译文精准传神、富有童趣。画风温馨、夸张幽默，符合儿童认知特点。书后附有作者写给家长的话，指导家长更有效地与孩子度过宝贵的亲子时光。

10、学无止境，无论处世或求学，我们都应该虚心而不自满，并且要不断地充实自己，如此才能开阔视野，增广见闻。千万不要做孤陋寡闻的井底之蛙。

11、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

12、 从前，在一口废井里住着一只青蛙。它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，它觉得过得很逍遥自在。

13、积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

14、它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半片天。

15、只听见大海龟问它：“青蛙老弟，你见过大海吗？”

16、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

17、示例：7月14日，针对“蔡英文称很荣幸接待巴拉圭总统”一事，外交部发言人耿爽回应，希望台湾当局审时度势，尽快回到“九二共识”上来，不要再做逆潮流而动、不得人心的事。奉劝岛内某些人士，一定要睁开眼睛看世界，要摆正自己的位置，不要做井底之蛙。扩展资料：成语故事

18、“住在这儿可舒服啦，傍晚可以跳到井栏上乘凉，深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉，泡到水里可以游泳，跳到泥里可以打滚。那些小虫子、小螃蟹、小蝌蚪什么的，可都比不上我呢。”

19、　　大海龟往井里看看，只见浅浅的井底，积了一摊长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。大海龟皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。

20、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

21、　　有一天，他正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海龟在散步。

22、(寓意)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

23、有一天，青蛙正在井底睡觉，忽然听到上边一阵窸窸窣窣的声音，它抬头一看，原来是一只路过井边的海龟。青蛙一看到海龟，便得意地炫耀说：“大海龟，你看我住在这里多么快乐！高兴了，我可以任意跳到井的栏杆上去；玩累了，我就回到井里，在砖洞边打个盹儿，或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里；在软绵绵的泥浆里散散步，也很舒适。这下面又凉爽又舒服，你下来跟我一起游泳吧！”

24、　　这本《青蛙乐队》拿在手中就能感觉到满满的幸福。这是一个鼓励孩子们发现身边的幸福，学着创造、分享快乐的故事。在充满诗意的小故事里，每个人都能找到生活的小确幸。

25、问题一：小朋友们 你们知道天空到底有多大吗？

26、它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

27、问题二：小朋友们，这个故事告诉我们什么道理？

28、　　鳖的左脚还没有踏进浅井，右膝已经被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告诉青蛙关于海的事情：“即使用千里来计算，也说不出它的广阔;即使用千丈来测量，也算不出它的深度。大禹治水的时候，十年九涝，海水也没看出增多;商汤的时代，八年中倒有七年是干旱的，海水也没见减少。大海啊，时间长短对它的容量没有什么影响，旱涝也不能使海水涨落，这是我居住在东海里的最大快乐！”

29、 可是，它的左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。

30、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。

31、井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光。

32、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

33、于是，坎井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。   井底之蛙寓意如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。   井底之蛙造句如果你是一只井底之蛙，那么你就不会见到外面的世界、飞黄腾达，所以只能注定一生一贫如洗。

34、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

35、井底之蛙这个故事讲的是，从前有一只住在枯井里的青蛙，它每天只能待在井底，通过井口看到一方小小的天空。那枯井底部积着浅浅的泥水，还长满青苔，整个枯井里弥漫着淤泥的臭味，但是青蛙却不以为意，并且安于现状，认为自己的住所无比的舒适。

36、青蛙听了大海龟的一番话后，十分惊讶，才知道自己住的地方有多么狭小，感到非常的惭愧。

37、大头爸爸想要告诉孩子的话：“井底之蛙”是用来比喻那些眼界狭小，见识短浅而且又盲目自大的人。亲爱的小朋友们，积极进取是我们的优良传统，所以我们不要安于现状，目光短浅，坐井观天不可取哦！

38、白话文翻译：井蛙不可以和广阔的大海相比，只局限在所居住的地方。

39、积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

40、　　这个故事出自《庄子·秋水》。是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里，想象漫无边际，然皆有根基，重于史料议理。

41、东海之鳖左足未入而右膝已絷矣。于是逡(qūn)巡而却。告之海，曰：“夫千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”

42、大家好，欢迎聆听岳池县东城明珠幼儿园(明明讲故事)栏目，本期由泡泡二班的肖淇柚小朋友给大家带来的寓言故事叫做《井底之蛙》。

43、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。

44、 青蛙说：“大海有我的井大吗？海龟老兄，欢迎你下井来做客。”大海龟被它说动了心，真想下井去看看。

45、　　这是日本图画书大师宫西达也创意之作，宫西达也专为2-5岁宝宝创作的幽默故事绘本，以猜猜看的阅读游戏的形式展开故事，诙谐幽默的故事让孩子开怀大笑、锻炼和激发想象力、学会认知和做人的道理。

46、它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。

47、一天，一只大海龟路过井边。青蛙看到大海龟，便向他炫耀说：“喂，你瞧我在这井里住得多自在呀！我可以自由地跳跃，可以安闲地坐在井里休息，还可以在这里自由自在地游泳，多舒适啊！”

48、(小学全科)2021春1-6年级下册所有科目教案+课件+试卷知识点等全部资料

49、《庄子·秋水》：子独不闻乎坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：“吾乐欤！出跳梁乎井干之上；入休乎缺甃之崖。赴水则接腋持颐，蹶(jué)泥则没足灭跗。还虷(hán)蟹与蝌蚪，莫吾能若也。且夫，擅一壑(zhí)之水而跨跱(zhì)，坎井之乐，此亦至矣！夫子奚不时来入观乎？”

50、井之蛙……谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎！”东海之鳖左脚未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。

51、井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人,要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识,积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙,井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。

52、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

53、住在那样广阔的大海里，可以任意遨游，那才是真的逍遥快乐呢！”青蛙听了大海龟的话，惊讶得目瞪口呆，一句话也说不出来。

54、(寓意启示)一只终年生活在浅井里的青蛙，它的活动范围有限，所能看见的只是井口上的一小块天空，不能想象世界的辽阔与万物的形形色色，所以它的见识太少了。对于见识浅薄，不知天高地厚，而自以为是的人，我们便用，“井底之蛙”来形容。

55、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！ 

56、注释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

57、朋友们，因为青蛙没见过大海，当然不知道大海可比井底大多了。它一直坐在井底，只能看见井口上面的一片天空，就以为世界就那么点大呢。后来，人们就把这个故事概括为井底之蛙，用来比喻见识短浅，又盲目自大的人。井底之蛙出处《庄子·秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。

58、   大家好，我是东城明珠幼儿园泡泡二班的肖淇柚，我今年6岁啦！我是一个活泼自信的小女孩，我特别喜欢讲故事，我还喜欢上幼儿园跟小朋友一起玩。

59、　　我的兴趣爱好很广泛，但有一样是我坚持不懈的，那就是阅读。我觉得看书太有意思了，每个故事都深深吸引着我。晚上，爸爸妈妈有空的时候会陪着我一起讲故事，这是最最幸福和快乐的时光。

60、有一只青蛙，住在一口废井里，它只看得到井口上方小小的一块天空，从来没有见过外面是世界，但他却觉得很骄傲。

61、      13270778377  吴老师

62、海龟听了青蛙扬扬自得的夸赞，动了心，还真想到井里看一看。可是，当它看见井底只有浅浅的一汪水，还散发出一股臭味时，便退了回来，对青蛙说：“朋友，你见过大海吗？大海蓝蓝的，一眼望不到边，而且深不可测，从来不会因雨量的多少而涨落。

63、青蛙听了有些不高兴，说：“我这里怎么会小呢，这么大地方都归我，多么自在舒服呀，我高兴的时候可以跳出井岩玩一会儿，累了就回到井壁上面的小洞里睡觉，天热了还可以在井里游泳，无聊的时候还可以在泥巴里打滚儿呢，外面那些小虾小蟹的家哪一个有我这里大，有我这里舒服？”

64、《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

65、海龟笑着对青蛙说：“我可从来没遇到过这种情况。我住在一片大海里，那里可大了，怎么游都游不到边。不管什么时候，下不下雨，大海里的水都不会减少。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

66、造句：一个没有经风雨，见世面的人，就似～一样。

67、　　这是国际安徒生大奖得主马克斯·维尔修思终其一生智慧的创作 ★著名作家彭懿、杨玲玲暖心翻译。美好的绘本，将如重锚一般，沉入孩子意识深处，引导孩子形成正确的世界观、价值观。

68、大海龟听了青蛙的话，真想进去看看，可是井口太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，只好慢慢地退回来。

69、一只青蛙固执己见，不愿离开属于自己的井，最终只能看到被井口限制住的那一块天空。

70、2021春统编版语文1-6年级下册单元、期中、期末试卷(可下载打印)

71、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

72、井底之蛙出自《庄子·秋水》一书，作为成语，它形容人的目光十分短浅，思想狭隘。