精选安全常识教案(21句)

安全常识教案

1、教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

2、本节课教学的主脉络是：复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。

3、这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！安全教案篇7活动目的：

4、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

5、幼：饿了我就拿点心吃…师：自己在家时，如果来了坏人或是发生了事情该怎么办？

6、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。(安全常识教案)。

7、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

8、(2)他们偷的宝贝是什么？(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

9、大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着陌生人走出教室，小部分幼儿还坐在位置上。)

10、(3)手包扎后还要注意哪些事项？(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)

11、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

12、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?

13、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。

14、经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

15、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

16、这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。

17、说气话会使友谊受到伤害，矛盾更加突出，所以有话要好好说才行的。

18、发现煤气泄露我们应该怎么做？(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)

19、体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。

20、师：下面老师先给大家演示一下怎么正确的拿剪刀，你们在跟我一起拿好不好啊？