精选关联词语有哪些(59句)

关联词语有哪些

1、我们发动群众。    我们能很好地完成上级交给我们的任务。

2、我先刷牙,然后整理好床铺,吃完早餐,我就去上学了。

3、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

4、领导一方面肯定了他的优点，(另)一方面也指出了他的缺点。

5、这本书(      )我的，(     )小明的。

6、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

7、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

8、(   )工作再难做，他(   )不会退缩。

9、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

10、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、无论......都......虽然......但是......因为......所以......

12、●“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋子里的一粒沙子。”    

13、(3)爷爷(   )答应了你，你(   )放心吧！

14、小明每天坚持锻炼。小明的身体素质得到提高。

15、不但…….而且…….    虽然……但是…….

16、转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。

17、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

18、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

19、⑨( )别人的意见不对，我们( )要虚心听取。 

20、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

21、　　今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

22、()小站很小，()给旅客带来了温暖的春意。

23、每天上学，(       )王洁来找我，(       )我去找他，我俩总是结伴去学校。

24、我们(       )发动群众，(       )能很好地完成上级交给我们的任务。

25、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

26、(  )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

27、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

28、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

29、(3)激光作为一种新兴的人造广源，可用于科研、军事、医学方面，可用于通讯、教育、宣传等方面。

30、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

31、小明(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

32、姐姐(      )会唱歌，(      )会跳舞。

33、  第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

34、爸爸技术高明，积极肯干。再难的活儿，一到爸爸的手里，能化难为易。是别人不愿意干的活儿，他从不推辞。他觉得做难度大的活儿人累一点，能提高自己的技术。

35、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

36、如果……就……、要是……那么……、即便……也……、即使……也……、倘若……就……、要是……就……、倘若……便……

37、详解：第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

38、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

39、又又，一边一边，一会儿一会儿，一面一面，那么那么，有时有时，既又，既也。

40、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

41、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

42、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

43、在假期里，我们一方面要好好放，,另一方面要复习功课。

44、(       )你去，(       )他去，总得有一个人去。

45、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

46、☞小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

47、                                                           

48、一边……一边……      那么……那么……

49、()对犯错误的同学，我们()不应该轻视他们。

50、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

51、②(  )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。

52、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

53、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

54、(1)虽然……但是……　不管……也……　与其……不如……

55、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

56、小明，你只有勇敢地承认错误，才能得到大家的谅解。否则，谁也不能原谅你。

57、表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。

58、你语文学习不是一朝一夕的事，(就是)长期积累。(只要)多读多写，日积月累，才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。