精选井底之蛙告诉我们什么道理(19句)

井底之蛙告诉我们什么道理

1、东海之鳖左足未入而右膝已絷矣。于是逡(qūn)巡而却。告之海，曰：“夫千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”

2、哈佛大学法学硕士、博士，康奈尔大学法学院AnthonyW.andLuluC.Wang中国法讲席教授，杭州师范大学、西北政法大学特聘教授。研究兴趣包括社会理论和政治理论、法律文化研究、法理学、宪法、比较法、和中国法律史。在加入康奈尔大学法学院之前，曾先后在在香港中文大学政治与行政学系和法学院任教，教授中国法、宪法和法理学等课程。他是《法治与文明秩序》和《法理学前沿》的作者，曾在国内外多种期刊上发表文章。於兴中多年来致力于研究一种以人为本的建立在多元文化基础上的社会理论，并已有成果问世。他曾在美国贝克－麦肯斯律师事务所芝加哥总部供职。

3、更需要进一步反思的是，人工智能、大数据、网络平台、算法等都是人类智性的产物，反映了截至目前人类智性发展的最高水平。那我们这个世界为什么又会是一个没有智性的世界呢？吊诡处就在于此。

4、 从前，在一口废井里住着一只青蛙。它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，它觉得过得很逍遥自在。

5、(举例造句)：我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓坐井观天，樗配之辈。

6、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

7、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

8、井口怎么开大？跨学科学习，夸系统思考，多读一些无用之书，结交不同类型的朋友，而不是只读自己喜欢的书，只去结交性格相同的朋友。读书的种类越多，朋友的类型越多，跨界学习越多，那么井口就越大，世界也就更宽广。所以，我课中不断建议银行的人一定要跨界学习，就是这个道理。

9、   它吃惊地呆在那里，再也没有话可说了。

10、2021春统编版语文1-6年级下册单元、期中、期末试卷(可下载打印)

11、积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

12、　　“大海的水无边无际、深不可测。不管是干旱还是发洪水，都不会影响大海的变化，我就生活在大海中，你看，比起你这小小的枯井来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢？”

13、但是青蛙并没有看到海龟的表情，他继续对海龟说邀请他来里面有玩一下，之后海龟就爬向井口，但是左腿还没伸进去，右腿就被卡住了，它只能退了出来，海龟就对青蛙说，大海和天空的辽阔是千里不能够形容的，用万丈也不能表明它的深度，我生活在大海里面，比起这一口枯井，哪个天地更开阔？哪个的乐趣更大呢？青蛙听了之后，只能鼓着眼睛，合不拢嘴。

14、有一天，青蛙正在井底睡觉，忽然听到上边一阵窸窸窣窣的声音，它抬头一看，原来是一只路过井边的海龟。青蛙一看到海龟，便得意地炫耀说：“大海龟，你看我住在这里多么快乐！高兴了，我可以任意跳到井的栏杆上去；玩累了，我就回到井里，在砖洞边打个盹儿，或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里；在软绵绵的泥浆里散散步，也很舒适。这下面又凉爽又舒服，你下来跟我一起游泳吧！”

15、古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢。”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

16、塔普林是在警告我们：如果我们每天沉浸在网络世界，不加判断地接受送到我们面前的选择，我们很有可能会停止积极思考，久而久之，可能会失去思考能力。换句话说，我们的智性很可能就会萎缩，或者不能尽量发挥。我们很可能就会满足于生活在一个被设定的、貌似开放但实则封闭的空间内。正应了一句老话：井底蛤蟆井底好！这似乎有点骇人听闻，但仔细想来，并不是没有道理。

17、银座幼教力争打造教育培训服务-体化模式，先后将产业链向下、向上、向外延伸，推出0-3婴幼一体化项目——“银座宝贝佳”，3-6幼儿素质教育培训、6-12小学生教育服务项目——“银座·青禾托管中心”、“银座·青禾艺术培训中心”，形成了0-12岁教育服务培训一体化办学模式。

18、朋友们，因为青蛙没见过大海，当然不知道大海可比井底大多了。它一直坐在井底，只能看见井口上面的一片天空，就以为世界就那么点大呢。后来，人们就把这个故事概括为井底之蛙，用来比喻见识短浅，又盲目自大的人。井底之蛙出处《庄子·秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。